5《动物儿歌》教案设计教案设计:“”低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。由此,依据文本特点,借助生动有趣的语言环境,以形声字教学为主体,着力体现识字教学的多样化。教学中,将分类识字与随文识字紧密结合,引导学生自主发现汉字特点,循序渐进地掌握形声字的造字规律,使学生在情境中识字,在画面中感知,在诵读中理解,在游戏活动中习得识字方法,从而激发学生识字兴趣,从喜欢汉字走向自主识字。...
部编版一年级语文下册5动物儿歌益虫害虫生活小常识yìhài听范读听课文朗读,找一找课文中一共写了几种小动物,把它们圈出来。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶húdié蚯蚓qiūyǐn蚂蚁mǎyǐqīnɡtínɡ蜻蜓小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https://shop196979799.taobao.com小凤教学小凤教学资源店...
蜻蜻蜓蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛1.会认“蜻、蜓、迷、藏、蚂、蚁、蜘、蛛”等12个生字。利用形声字的规律识字。(重点)2.正确、流利地朗读儿歌。(重点)3.培养观察小动物的兴趣。(难点)教师范读1、跟读,读准每个字音。2、用圆圈圈出小动物的名称。动物儿歌dònɡwùérɡē蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。qīnɡtínɡbànkōnɡzh...
5.5.动物儿歌动物儿歌朗读5、动物儿歌半空,花间。土里,地上。池中,房前。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛主页点击展翅飞捉迷藏造宫殿运食粮游得欢结网忙用“○”找出小动物的名字。蜻蜓蚂蚁蜘蛛食粮造迷藏qīnɡtínɡmícángzàoshíliángzhīzhūmǎyǐ网wǎng蜻蜻蜓蜓蚂蚂蚁蚁蜘蜘蛛蛛归类识字虫形声字wwǎǎnɡnɡ网网迷:辶+米告造:辶+食:人+良粮:米+良食粮藏造蜻蜓网迷蚂蚁蜘蛛蜻蜓半空展展翅飞翅飞,,蝴蝶花间间捉...