导入新课即景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，浑然无隔。即景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。1即景抒情诗四首2学习目标1、了解即景抒...
松树的画法1松树具有阳刚之美，它的枝干更是具有柔中有刚的特征，松的叶给人以清脱之感。它是我们民族心目中的吉祥树，是常青不老的象征。松树，其枝干多变，直处坦率，弯曲内含，显出龙探青山之状；也有的曲中有直，变化非凡，似蛟龙入海之态；有的巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻云腾飞之势也。234567松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，画松树时用笔要挺劲，有疏密变化，并要区分浓淡层次。8画松树一般先画干、再画枝（有时...
SectionⅢGrammar1一二三一、当你发表意见和评论时,常用哪些句型1.2.3.4.5.答案:略2一二三二、从Reading部分的课文ELIAS’STORY中找出三个含有“介词+which”引导的定语从句的句子1.2.3.答案:1.Hewasgenerouswithhistime,forwhichIwasgrateful.2.Thepartsoftowninwhichtheyhadtoliveweredecidedbywhitepeople.3....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.3一二三三、请根...
12合计第一名第二名第三名（）人（）人（）人（）人157353合计第一名第二名第三名（15）人（7）人（3）人（5）人从我们设计出的表格中，你能得到哪些信息？4合计赛跑立定跳远投球跳绳（）人（）人（）人（）人（）人156423根据这张表格你能得到哪些信息？5按获奖名次分类整理合计第一名第二名第三名（）人（）人（）人（）人按获奖项目分类整理合计赛跑立定跳远投球跳绳（）人（）人（）人（）人（）人按男女生分类整理合计男生...
第十四章生物与环境12l生物与环境相互依赖、相互影响。l一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生物环境。l依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。l生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（网）传给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。l生物圈是最大的生态系统。三、生物与环境3节标题课标要求教材支撑学生活动及设计原则第...
18.桥梁远景图情境引入自主预习合作探究课堂小结1想一想什么叫远景图？你能根据课题《桥梁远景图》推测出课文内容可能是说明什么的吗？远景图：是人们对某种事物未来情况的合理构想。内容：作者对未来桥梁的景况进行的设想。情景引入2请你欣赏不同时期建造的桥3赵州桥位于赵州桥河北省赵县，是世界上现存最早、保存最好的石拱桥，距今已有1400多年历史，全长64.4米，宽9米左右，跨径37.38米4南京长江大桥位于南京市西北面长江上...
小数的读法和写法(例2）小数的意义和性质1一、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把一张正方形纸（平均分成10份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。2.如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？3.小数点后面的这一位叫什么位？监控：十分位，计数单位是0.1。2（二）认识小数的数位——百分位把一张正方形纸（平均分成100份）。问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。2.小数点后面的第2...
动物世界——小数的意义和性质1黄绿红黑紫绿黑紫红黄紫红黑黄绿红黄绿紫黑看字说色大家看着下面的字把“字的颜色”快速说出来！请注意：是说字的颜色，不是读字哦！心无旁骛(Wù)2你今天的体温是38.5℃3十二点零零六千克我的身高是一点三米写作：12.006写作：126.59价格：一百二十六点五九元写作：1.34整数部分小数点小数部分126.5912.0061.3511010.110010.016同桌合作，涂一涂，写一写。分数：它是由（）个组成的，小数：（）...
一、情境导入平均每个花架每层摆了多少盆花？2个花架。一共摆了96盆花。每个花架4层。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？1二、合作探索平均每个花架每层摆了多少盆花？连除除乘继续你会解答吗？试试看。2二、合作探索先算平均每个花架摆了多少盆花。96÷2=48（盆）再算平均每个花架每层摆了多少盆花。48÷4=12（盆）综合算式：96÷2÷4返回平均每个花架每层摆了多少盆花？=48÷4=12（盆）答:平均...
运算定律乘法交换律乘法结合律1一、复习引入问题：1.我们已经学过了哪些运算定律？2.我们是怎样研究加法运算定律的？（加法交换律和加法结合律。）（教师引领学生回忆学习加法运算定律的学习过程：初步发现规律；枚举中验证规律；比较中概括规律。）2二、在情境中初步感知乘法交换律（一）收集信息，明确条件问题问题：从图中你都知道了哪些信息？你是怎样理解这些信息的？预设①：每组4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、...
123456789101112想一想•观察以下作品，与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方？131415161718技法要点：•（1）设计纸片造型•（2）剪。•（3）研究插接方法•（4）插接。19用硬纸片或画出各种图形的硬纸片，随意剪出缺口，然后插接起来，比一比看谁插接得高。20比一比•哪个小组插的最高•哪个小组做得最漂亮21
动动脑你知道哪些会爬的玩具？117、会爬的玩具23思考试一试:如何才能让毛毛虫爬动呢？4步骤一：制作虫子5步骤二：制作叶子6步骤三：挖孔7步骤四：调整完成作品89我们可以选择哪些形象？10背景如何选择？11动手做一做作业要求：结合本课学习的设计方法，根据各种动物的造型，运用合适的工具材料设计制作一个富有创意、有趣的会爬的玩具。12作品展评13课后拓展14
导入新课同学们，我们悠长的历史给我们带来了无数的辉煌，同时也给我们留下了无数的伤情，而我们的前辈先哲面对这波澜壮阔的历史画卷时，都以自己独特的方式进行了思索和咏叹，为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。12学习目标1.了解作者王安石和他的创作。2.学习《桂枝香》中动静结合和用典的写作手法体会词作立意独特3.感受词人丰富的爱国、忧国之情。3重点：学习《桂枝香》中动静结合和用典的写作手法难点：体会...
大象版六年级科学寻找雨具的缺点123456寻找雨具的缺点7雨具缺点大搜索•找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺点与不足，把自己的改进思路、探究设想记录下来。•征集别人对生活中使用的雨具的看法和想法，并做好记录。8活动提示•观察要认真细致，可以从面料、结构、功能等方面进行分析研究。•为了掌握更多的情况，我们还可以采访同学和身边的人。•记录要真实具体。9表达与交流•常用的雨具具有哪些缺点？我们一起交流一下吧！...
你种过蔬菜吗？一、情境导入1苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入2苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！综合继续分...
做青蛙朋友的1234青蛙青蛙是两栖类动物，既能在水里生活，也能在陆地上生活。青蛙吃害虫，是保护庄稼的益虫。蛙类大约有4800种，最小蛙类的只有50毫米，只相当一个人的大拇指长，大的有300毫米（一尺多长），我国的蛙类有130种左右，在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，体长可达20厘米。5折纸青蛙61、找一张长方形的纸。找到中心线，两只角向里折72、沿着折线向后...
形的魅力1这样分类对吗？23几何形不规则形几何直线形自由直线形自由直线形自由曲线形安定有秩序不安定有动感自由，整齐有序优美，自由45678910步骤•情绪酝酿•剪：剪出能表达感受的形。（重叠剪）•摆：注意前后遮挡、疏密。•粘贴1112
