24.口技情境引入自主预习合作探究课堂小结1口技欣赏情景引入2林嗣环3林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。文学...
小数加减法回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？出生时，“健健”的胸围是0.77米。“壮壮”的胸围比健健多0.03米。“健健”体长是0.72米，“壮壮”出生时的胸围是多少？“壮壮”体长是0.76米，“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？“健健”身高是0.76米，“壮壮”身高是0.79米，“壮壮”出生时的身高比“健健”高多少？“健健”体重是38千克，“壮壮”体重是38.04千克，“壮壮”出...
舞蹈1聚聚散散2自然界的聚散3自然界的聚散4自然界的聚散56聚聚散散生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢？日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少？和大家一起分享吧！画面产生疏密关系，使画面有节奏富有变化，更生动。7生活中的聚散8大师吴冠中吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、美术教育家。吴冠中在50～70年代，致力于风景油画创作，并进行油画民族化的探索。他力图把欧洲油画描绘自然的直观生...
毫米和分米的认识1米（m）厘米（cm）1米=100厘米1m=100cm21、一只粉笔大约长10（）。3、数学课本的长大约是26（）。2、教室的高度大约有3（）。4、操场一圈有200（）。厘米厘米米米341、一只蚂蚁的身体长大约3。3、小演草本子厚大约2。2、一只铅笔的宽大约6。4、老师的身份证厚大约1。毫米毫米毫米毫米毫米你认识毫米这个单位吗？你能在尺子上找到1毫米吗？5在本子上画出1毫米。感受一下。1厘米1厘米=10毫米6在本子上画出10厘米...
123表达与交流每年的3月23日是“世界气象日”，这个日期与我们有什么关系吗？外星人友友来采访，我们给他说说地球上的气象吧。欢迎你，外星来的小记者。友友，我们又见面了。地球上的“世界气象日”马上就要到了，我特来采访。4世界气象组织标志5•世界气象组织的前身是国际气象组织，它是在1873年第一届国际气象大会上创建的非政府机构。•1947年在华盛顿召开有45个国家和30个地区气象组织机构负责人参加的会议，决定把国际气...
圆锥的认识（主题图、例1）圆柱与圆锥1上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。上面这些物体的形状有什么共同的特点？你还见过哪些圆锥形的物体？一、探索新知23顶点底面侧面Ohr高一、探索新知仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。45一、探索新知测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。怎样测量...
导入新课•大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。12学习目标•1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。•2．了解王鼎钧及其散文创作成就。•3．正确认识人与自然的关系。•4.揣...
做青蛙的朋友123456青蛙7•蛙类大约有4800种，最小蛙类的只有50毫米，只相当一个人的大拇指长，大的有300毫米（一尺多长），我国的蛙类有130种左右，在农田里常见的蛙类有黑斑蛙、泽蛙、金线蛙、花背蟾蜍等等。从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，体长可达20厘米。8捉虫能手青蛙爱吃小昆虫，它捕虫吃的动作很有意思。青蛙捉蚊子时，趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什...
扇面画单元计划介绍单元概述解决问题活动及要求教学目标实施过程所需材料研究方法填写材料1单元概述•本单元是造型表现领域。本课以凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容，进行欣赏、评述、设计等活动。教材呈现了扇面以山水、人物、花鸟等为题材的团扇欣赏。返回2需解决的问题•核心问题:•何为美？•相关问题:•“有风不动无风动，不动无风动有风”你知道它说的是什么吗？•扇面书法作品的章法格式有哪几种？•书法里‘平...
1海洋到天空的色彩：是由深蓝逐渐变成浅蓝2晚霞的色彩：是由明黄逐渐变成桔色3猜一猜：在正方形和圆形中着以渐变的色彩会产生什么效果？4渐变效果能使它们产生立体感和光感。5作品赏析：6渐变生活用品：7选择你喜欢的颜色，运用色彩渐变的方法为右图填色。8•设计练习图案：9
人教版小学美术四年级下册1同学们，大家好！我是小圆点，我喜欢穿各种各色的衣服，我的本领可大啦！能大能小，而且位置和大小的变化还能产生不一样的感觉呢！在生活中和美术作品中经常可以见到我的身影，所以，大家都称我为魅力小圆点呢！2下落感（上升感）稳定感安定感吸引感排斥感3直线感移动感（远近感）曲线感456在美术作品中的运用在美术作品中的运用789用小圆点组成图形或装饰美化生活用品作业美观、富有创意感受小圆点的...
3、猜猜猜1阅读书上第8页•神秘的恐龙世界2同学们，通过刚才的阅读，我们了解到了距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。然而，庞大的恐龙家族却神秘地灭绝了，而且是在它的极盛日期。3讨论与猜想•恐龙的灭绝•请同学们结合自己的了解，大胆的猜测。45科学自助餐•恐龙为什么突然灭绝了呢？科学家们根据研究，认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。是什么力量造成了地球环境突变呢？6...
圆锥的体积（例2、例3）圆柱与圆锥1一、复习旧知我们已经学会计算圆柱的体积，请你回忆一下如何计算圆柱的体积？23二、探究新知圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢？你能猜测一下等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗？圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆。如何计算圆锥的体积呢？4（1）各组准备好等底、等高的圆柱、圆锥形容器。（2）用倒沙子或水的方法试一试。二、探究新知下面就让我们通过实验，探究一下圆锥与圆柱体...
第十五章健康地生活第一节传染病1盛夏小心“红眼病”！记者昨天从中山大学眼科医院门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有30多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达50多名。希望广大市民小心“红眼病”。2疾病病因传染性近视眼红眼病自身眼部结构发生变化引起外来的致病病毒引起无有3下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非...
1.石榴情境引入自主预习合作探究课堂小结1黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。猜一猜：答案：情景引入23石榴花4石榴56郭沫若7作者介绍郭沫若（1892—1978），现代杰出作家、诗人、学者、社会活动家。代表作有诗集《女神》《星空》等。抗战期间，积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。作品：诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》自主预习8本文写于1942年10月31日...
——年、月、日（年、月、日）1学习目标1、认识时间单位年月日，知道大月、小月、平年、闰年。2、能正确判断大月小月和平年闰年。重点年月日的关系，知道大月、小月、平年、闰年。难点掌握大月、小月、平年、闰年的判断方法。复习用24时计时法表示下面时刻小明早晨6时30分起床（6:30），8时20分上课（8:20）下午4时放学（16:00），晚上7时30分做作业（19:30）2地球绕太阳公转的同时也在自转。地球自转一周的时间是23小时56分4秒...
SectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三一、阅读下列句子,指出画线词组的含义1.Iamgettingalongwellwithmynewclassmates.含义:答案:与相处2.WhendidDavidfallinlovewithMary?含义:答案:相爱;爱上3.Wewereinvitedtojoinintheirgame.含义:答案:参加;加入2一二三4.Heissufferingfromaseriousdisease.含义:答案:遭受;患病5.Allofusgettiredoflisteningtoalongandtiringspeech.含义:答案:对厌烦6...
Unit4Wildlifeprotection1词海拾贝难句剖析理解诱思【文章导语】Pandasarelovedbythepeopleallovertheworld,buttheybadlyneedourhelp.熊猫深受世界各地人们的喜爱,但是它们迫切需要我们的帮助。2词海拾贝难句剖析理解诱思Thepandaisoneofthescarcest①animalsintheworld.Peopleintheworldlikeitverymuch.ThereusedtobemanypandasinChinalongago.Asthebalance②ofnaturewasdestroyedandtheweatherwasgettingwarmerandwarmer,ther...
导入新课《三字经》里面有这样几句话“苏老泉，二十七,始发奋，读书籍”，说的是苏老泉这个人二十七岁才发愤读书。那么，苏老泉是谁呢？1心术苏洵2学习目标1、积累文言基础知识，逐步培养阅读浅易文言文的能力；学习本文长短排偶句综合运用的战国纵横家文风。2、多诵多读，了解苏洵政论文的文风，整体感知文中的思想内容，赏析文中的艺术特色。3、学习苏洵的军事思想，并把它融入到日常生活的待人处事中去。3重点：...
