口算乘法（二）第四单元两位数乘两位数1一、口算比拼，复习旧知口算下面各题：2×37=22×4=23×4=18×5=130×3=160×5=4×240=2×450=749080090039088960922二、情境导入，探究新知10盒橙子一共多少个？6×10=（1）6×9=5454+6=60（2）6×5=3030×2=6060（个）（3）从乘法的意义来看，6×10也可以理解成是6个10的和，也就是60。答：10盒橙子一共60个。想：3计算下列各题：5×10=9×10=18×10=40×10=5090180400二、情境导入，探...
一、情境导入你能提出什么问题？哪个奶盒装的牛奶多一些？1哪个奶盒的牛奶多一些？二、合作探索容器所能容纳物体的体积，叫作它们的容积。红色牛奶盒装的牛奶多一些。哪个盒内的空间大，哪个就装得多。用同样的杯子量一量。2计量容积一般用体积单位。但是计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升与毫升，升与毫升也可以写成L和mL。二、合作探索10mL500mL1L1升=1立方分米你知道计量容积的单位有哪些吗？1升=1000毫升1毫升=1...
我是点我是线我是面1人教版美术二年级（下）2点面线你是点,我是线,变大以后就成了面,描画美好的画面。3456你知道生活中有哪些点、线、面吗？78910学生作品欣赏111213作业：•运用点，线，面结合来完成一幅作品。•要求用色大胆内容新奇。14
第九单元第1课时（数学广角）人教版四年级数学下册1鸡兔同笼，数它们的头共有2个，数它们的腿共有6条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题2鸡兔同笼，数它们的头共有3个，数它们的腿共有8条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题3鸡兔同笼，数它们的头共有3个，数它们的腿共有10条。想想有几只鸡？有几只兔？一、创设情境，导入课题4鸡兔同笼，有鸡3只，有兔3只。⑴数一数，一共有几个头？⑵数一数，...
青岛版四年级下册三角形的初步认识1教材分析教学设计板书设计学情分析特色课堂课堂评价课程资源的开发与利用2一、教材分析：3成功体验积极参与数学活动了解基本特征回顾意识提出问题解决问题合作交流发展空间观念掌握基本方法知识与技能数学思考问题解决情感与态度第二段目标（4-6年级）4教学目标：1、使学生理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。2、培养学生的探究意识和观察、比较、分析、判断...
一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？9个面包14根火腿肠17根香蕉16个橘子12个苹果15瓶酸奶13根黄瓜18片饼干19个草莓你能提出一个用除法计算的问题吗？1二、你问我说要把9个面包平均分给4人，怎样分呢？1个2个算式2个2二、你问我说返回要把9个面包平均分给4人，怎样分呢？3二、你问我说返回要把9个面包平均分给4人，怎样分呢？4二、你问我说......=2（个）1（个）余数读作：9除以4商2余1。...9÷4要把9个面包平均分给...
商中间、末尾有0的除法第一课时1例7例5例621、不计算，直接说出下面各题的商是几位数。29235821472675605(３位数)(2位数)(3位数)(３位数)32、14、104、140提问：0在后两个数中的位置有什么不同，表法的意义是什么？45树上一个桃子也没有。0÷3＝00÷4＝00除以任何不是0的数都得0。60÷8＝0÷9＝0÷12＝73个月用电数平均每月用电数李思309万青420单位：千瓦时309÷3＝？420÷3＝？833093013000除以3等于0，十位上商0。099033个月...
导入新课•唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式素材积累针对训练模板填空如何写电子邮件电子邮件是现代信息社会中人们进行交流的工具之一,具有使用方便、传递快捷、内容简短等特点。通过电子邮件,人们可以互相问候、传达通知等。电子邮件与一般信件一样,在写作时要注意以下几点:1.电子邮件包括信头、正文和结尾三部分。2.写信头时,必须在“收件人(To)”框中输入收信人的email地址,如:。“主题(Subject)”框最好不要空着,在此写出信的主要内...
﹙一﹚1•乳钉纹爵2•莲鹤方壶3–四羊方尊4•长信宫灯5虎噬鹿青铜器坐6看到这些作品你们有什么样的感受呢？•构思巧妙的形态•富丽精致的纹饰•风格独特的铭文7三足圆鼎•那它为什么要做成这样的形状呢？8鼎的由来•鼎，脱胎与原始时代的陶鼎本来是用以煮饭或煮肉的，其行为方体或圆体，有三足或四足，便于架在火上烧，腹侧有两耳，便于端持，进入阶级社会以后鼎被用于典礼或祭祀，故显得贵重9•长：110厘米•宽：79厘米•高：1...
9.骆驼寻宝记情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入大家见过骆驼吗？喜欢这种动物吗？同学们都知道骆驼是沙漠商队中运输货物的重要工具。不过，今天我们要学习的这篇课文，骆驼不是去运输商品，而是去寻宝，寻什么宝呢？我们一起来学习陈伯吹的一篇童话《骆驼寻宝记》。23459.骆驼寻宝记陈伯吹6陈伯吹（1906--1997）江苏宝山县（今属上海市）人。著名儿童文学作家、翻译家、教育家、文艺理论家。作品多反映儿童生活，深受...
Module1OurBodyandHealthyHabits1词海拾贝难句剖析理解诱思Doyouknowwhatfoodskidsshouldavoid?FourFoodsKidsShouldAvoidObesityhasbecomeoneofthemostdangerousdiseasesamongkids.Thecauseofobesity1iseatingunhealthyfoods,soparentsshouldbemorecarefulofthefoodstheygivetotheirkids.Herearethemainunhealthyfoodsthatkidsshouldavoid.2词海拾贝难句剖析理解诱思Candies:Candiesatmarketsmostlycontainchemicalsfortheircol...
SectionⅡLearningaboutLanguage,UsingLanguage,SummingUpLearningTip1一二三四一、写出你在作出决定或推理时常用的句式1.作出决定的句式:1)2)3)4)5)...2一二三四2.说明理由的句式:1)2)3)4)5)...答案:略3一二三四二、补全对话,每空一词A:Nowyouarein1.GThree.Whataboutyourlessons?B:Wearevery2.breviewingwhatwehavelearnttheseyears.A:Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?B:Oneperiodbeforebreakfast,fourbetween3.bandlunch,fo...
五我家买新房子啦——长方形和正方形的面积1客厅2卧室3书房4餐厅5新房平面图客厅卫生间餐厅厨房小卧室书房大卧室6客厅和书房哪个大呢？客厅厨房卫生间餐厅小卧室书房大卧室大卧室和客厅哪个大呢？7比一比：餐厅和厨房哪个大？餐厅厨房8用摆一摆936个小正方形40个小正方形10餐厅厨房餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。11举例说说这些平面图形的面积指的是什么。物体的表面或平面图形的大小,就是它们的面积。12客厅卫生间餐厅...
黄州快哉亭记苏辙学习目标一、知识目标：掌握文中重要的文言实词、虚词及文言句式，能熟练地翻译课文。二、能力目标：把握山水游记散文优美景物的描写，培养学生对自然美的感受力。三、情感目标：体会文中所寄寓的旷达胸襟，无往而不快的人生态度。重点：通过整理，积累文中主要的文言实词、虚词和文言句式。难点：通过品读，品味畅达明快、平易自然的语言，培养文言语感，领悟文章的艺术表现力。作者和背景：1、苏辙，字子由，...
12汶川地震地形剖面示意图3土壤剖面示意图4想一想用什么办法能够知道一个几何体的内部结构呢？要知道几何体的内部结构则需要将几何体截开．56观察与思考1将一个西瓜或橘子切成两半，你想象切面大致是什么形状？2切一些黄瓜段儿，得到不同的截面，请你思考一下是怎样切的？定义：可以用一个平面去截几何体，就得到一个平面图形，这个平面图形叫做截面(section)7截一个几何体8用一个平面截一个正方体，截面分别是什么形状？三角形...
小数的读法和写法(例3）小数的意义和性质1一、创设情境，探究小数读法（一）创设情境，试读小数问题：1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。监控：小数部分的读法。零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg0.58读作：3.5读作：41.47读作：这是世界上最大的古钱币。2一、创设情境，探究小数读法（二）归纳小数的读法零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg0.58读作：3...
轴对称（例1）图形的运动（二）一、复习导入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。一、复习导入对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。二、探索新知看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A到对称轴的距离都是3小格。三、知识运用1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对...
导入新课•同学们，现在大家对于日韩的偶像明星比较感兴趣，我想我们更应当崇拜、追寻伟人的足迹，这才是最灿烂、最辉煌、最具划时代意义的伟大“星座”啊！现在就让我们怀着无比崇敬的心情来学习《在马克思墓前的讲话》这篇文章，1在马克思墓前的讲话恩格斯马克思墓2学习目标•1、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。•2、.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。•3、把握重点语句，掌握关键词...
生活中的机械5.2制造平衡1试一试：尺子能不掉下去吗若在尺子一端放上一块橡皮或者其他东西，还能保证尺子不掉下去吗？思考：怎样使一端加橡皮的尺子不掉下去？2认识工具了解其使用方法杠杆尺钩码平衡螺母平衡螺母↑↑←↑3挂几个才能平衡：•问题:•1、在左边的第一格挂1个钩码，那么在右边的第一格需要挂几个钩码。才能使它平衡？•2、在左边的第一格挂2个、3个、4个那么在右边相应的位置应挂几个，才能使它平衡呢？4杠杆尺平...
