连续进退位的三位数加减法自主练习你说我讲情境导入回顾反思1已检查的茄子276棵一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？还有多少棵茄子没检查？根据这些信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？两块菜园一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？2二、你问我说189+3...
猜猜我是谁？11、你对太阳有什么认识？2、你想对太阳有进一步的了解吗？你想了解关于太阳哪方面的知识？2大象版科学四年级下册四单元第一课大象版科学四年级下册第四单元第一课3小提示：描述太阳一天到晚的变化。颜色，温度等。4太阳从早到晚在空中的样子是相同的吗？黄山日出海上日出海上日出黄山日出美丽的朝阳5正午的烈日6迷人的夕阳7用X光看到的太阳8太阳黑子9由于太阳外层气体的透明度极差，人类能够直接观测到的是太阳大...
1第4课学习领域：造型.表现欣赏.评述2主体与背景的概念•一幅作品，总有主次之分。一般以人或物作为主体，而背景就成了陪衬。•主体：事物的主要部分。3春天夏天冬天秋天4结论：同一主体在不同背景下会产生不同的效果。反映出不同的意境。5背景相同，主体不同也有特殊的效果。6如何才能突出主体,使背景成为陪衬？78910背景与主体图片欣赏:11121314151617作业：用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。1819谢谢欣赏！再见20
比一比：绕口令有风不动无风动不动无风动有风画扇面1有风不动无风动，不动无风动有风。读一读，绕口令2扇子：特点经济实用携带方便艺术价值4一：扇风纳凉二：装饰品三：道具5扇子类型•形状：折扇、团扇、葫芦形扇、梯形扇、芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆形扇。•制作材料：绢扇、纸扇、木扇、羽扇、象牙扇、芭蕉扇、葵扇以及竹编、蒲编、麦秆编扇等。•色彩：黑扇、白扇和彩扇几种。6材质：竹、木、纸、草编等等。形状主要有：（1...
一、情境导入质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？1二、合作探索化成小数借助圆片通分空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？2二、合作探索空气质量等级为优的天数和良的天数占全月天数的几分之几？0.40.5+=0.90.9返回3二、合作探索++109圆的用表示52104圆的用表示...
导入新课•人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说，是善良。也有人说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”因此，一句善言，万两黄金难求；一颗善心，一座神圣的庙宇。•还有一种说法，“女人被称善良表示不够漂亮，没有特色；男人被称善良，表示没有男子气慨；主管被称善良，表示管理不果断；部属被称善良，表示冲劲不足。”总之，善良不是个好形容词。•那么，究竟善良是什么呢？1王蒙2学习目标•1、掌...
千以内数的认识及读写方法一、游览北京—万以内数的认识信息窗11最大的一位数是几？温故而知新1、口答：再加上1是多少？它是个几位数？910两位数2十个十个地数，从10数到100；温故而知新2、数一数：一个一个地数，从90数到99。99加1是多少？它是个几位数？三位数五个五个的数，从50数到95；1003估一估，有多少？45从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。...
1234567891011121314151617181920目光炯炯，神态庄重好像暗下决心，誓为秦国的统一作殊死拼搏。凝视远方，好像在思念家乡的亲人。212223将军俑他头戴燕尾长冠,胸前覆有铠甲，双手相握置于腹前，拄剑伫立。24(1)身穿齐膝长襦，外披胸甲,下穿长裤，足登翘尖履，头戴双版长冠。(2)身穿鱼鳞甲，头戴双版长冠。左手按剑，右手持戈、矛兵器。以装束的不同，可分为三种：(3)不穿铠甲的轻装军吏俑，身穿长襦，下穿短裤，腿扎行滕，头戴...
一、情境导入1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？大树小鸟小房子太阳鸟巢花这幅图是由哪些图形拼成的？小路2二、你问我说小鸟小路松树小花房子右侧大树这幅图是由哪些图形拼成的？继续3二、你问我说小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？返回4二、你问我说小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的？返回5二、你问我说松树是由三角形拼成...
连除—解决问题人教新课标三年级数学下册1学习目标•1．培养同学们笔算除法的计算能力，养成认真检查的习惯。•2．使同学们感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。21、三年（1）班有48名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？48÷2=24（张）2、把这些课桌平均摆成4行，每行能摆多少张？24÷4=6（张）3根据问题选择条件解答。①同学们植树，分成了3组。②平均每组植树多少棵？①一共有多少人参加...
1学习目标1、继续引导学生查阅资料研究与人类祖先的有关问题。2、进一步了解与进化有关的知识，能释适者生存，自然选择的含义。3、通过查阅资料，使学生认识到有科学是不断的发展的。2阅读质疑1、现在的黑猩猩还能进化成人吗？2、既然人都是由古猿进化而来的，为什么皮肤有白色的、黄色的、黑色的呢？3不能，因为已丧失进化的客观环境只有环境的逼迫才会导致动物的进化当动物自身的功能满足生存环境的需要，有充足的食物、天敌...
公顷和平方千米的认识1•一张邮票的面积约8（)•课桌面的面积约24（）教室地面的面积约50（）平方厘米平方分米平方米2测量体育馆的面积3桃园小区占地6公顷，绿化面积约有2公顷。4十堰体育公园规划用地70公顷5边长100米的正方形土地,面积是1公顷.1公顷有多大?1公顷=()平方米10000100×100＝10000(平方米)6边长是100米的正方形，面积是1公顷。7故宫博物院是我国现存规模最大、最完整的古代宫殿建筑群和文物宝库。建筑规模宏大，占...
11、口答：（1）80里面有()个十.400里面有()个百.（2）34里面有()个十和()个一.（3）360里面有()个十.8434362320×350×8300×61000×79÷356÷754÷9460个600个240个三只小猴分桃子5每只小猴平均分得多少个？60÷3＝（个）60个2060是6个十，6个十除以3等于2个十，就是20答：每只小猴平均分得20个。6每只小猴平均分得多少个？60÷3＝（个）60个20答：每只小猴平均分得20个。6÷3＝220×3＝6060÷3＝207每只小猴平均分得多少个？...
123456轴对称7点对称8•中心线两边或中心点周围的图形、色彩相同，就称为对称。910111213141516171819•中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感，就称为均衡。20212223123465考一考：请你判断哪是对称哪是均衡？24用绘画的形式表现生活周围对称或者均衡形式的作品.用绘画的形式表现生活周围对称或者均衡形式的作品.252627282930
部分国家奥运奖牌榜综合运用统计知识解决问题1第29届奥运会奖牌榜第27届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国39253397俄罗斯32282888中国28161559澳大利亚16251758第28届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国353929107中国32171463俄罗斯27273892澳大利亚17161649国家金牌银牌铜牌总计中国512128100美国363836110俄罗斯23212872英国19131547第30届奥运会奖牌榜国家金牌银牌铜牌总计美国462929104中国38272388英国29171965俄罗...
影子的游戏1想一想：1.为什么会有影子？2.影子有什么特点？2•影子——光照在物体上，在物体的背面就产生了影子。3影子的特点：1、有光有物就有影子2、影子永远在被照物体的背面。456789101112131415剪纸——影子的另一种艺术形式161718192021•欧洲：注重物体外轮廓的表现，简洁，概括，大方。•中国：注重物体细节的刻画，比较细腻，栩栩如生。22•马蒂斯欧洲20世纪著名的画家，色彩大师。他受欧洲剪影的影响和熏陶，形成以影...
人教新课标二年级美术下册第四课1生活中我们常互送小礼物，包装纸让礼物穿上新衣23456789横式排列方式：10竖式排列方法：11斜式排列方法：121314151617181920作业要求：除了刚才的排列方法外还可以根据自己的喜欢进行纹样排列，只要漂亮就可以。2122
大象版科学五年级下册1、气象万1什么是气象呢？常见的气象有哪些？2风3雨4云5雾6闪电7短时间内多种气象的综合状况叫做什么呢？天气如:今天风和日丽，阴雨绵绵8有的时候晴空万里，骄阳当头9有的时候阴雨连绵10而一个地区多年的天气平均状况，就是气候昆明四季如春具有长期、稳定的特点。如：不同的地方气候一样么？11我住的地方全年都很温暖，夏季经常下雨，冬季比较干燥。我们这里的冬天很冷，夏天较热，全年降水很少。我们这里...
曲曲直直1直线曲线2直线：垂直线、平行线、斜线、交叉线等。曲线：弧线、波浪线、螺旋线等。3发挥想象：直线让你联想到什么？曲线让你联想到什么？4流水图56在生活中有许多直线，曲线，请同学们一起来讲讲？7891011121314
位置与方向面积年、月、日总复习1一、回顾梳理，复习旧知谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的相关知识。问题：1.关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识你们还记得哪些？（一）回顾整理2.你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？21.关于“位置与方向”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？（二）反馈梳理“位置与方向”的知识位置与方向会辨认8个方向：会描述...
