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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (144)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (144)

    1诗人高鼎在《村居》里这样写到:我国民间素有“正月灯,二月鹞(风筝)”的习俗。草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗中生动地描绘了农历二月春光明媚,柳絮纷飞的时节,活泼的儿童舒臂牵线,喜放风筝的情景。放风筝便成为人们所喜爱的传统活动之一,也为春日增添了不少诗情画意。2风筝的起源风筝的发展风筝的扎艺风筝与民俗风筝的审美风筝与健身风筝欣赏后记与思考3风筝,又名“木鸢”、“纸鸢”、“风...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (219)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (219)

    春风拂面1常见的关于春风的诗歌1.春风又绿江南岸,明月何时照我还2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关3.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏4.等闲识得东风面,万紫千红总是春5.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风6.人面不知何处去,桃花依旧笑春风7.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀8.春风不相识,何事入罗帏2学习目标:1.通过学习,我能知道风是怎样形成的,并能理解风形成的原因。2.通过学习,我能根据风向判断季节,并能知道冬夏各是什...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1071)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1071)

    导入新课•同学们,我们生活在这个纷繁复杂的社会,每天都会发生许多或大或小的事件。但我们坐在家里就能通过各种媒体做到“足不出户知天下”!拿起一张报纸我们就能一览无余地知道当天发生的国际或国内发生的新闻和相关的种种评论。这种文体,我们称为时评。1时评两篇2一.知识与技能了解时评的定义,总结时评的特点,学习时评的写法做到学以致用。二.过程与方法概括文章内容,梳理文章结构,透视文章的严密性与深刻性。三....

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1204)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1204)

    232054343272054352第一单元游览北京——万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂1从图中,你知道了哪些数学信息?一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息,你能提出什么问题?三千六百九十三有多大呢?一万有多大呢?人民大会堂万人礼堂有三层,一层有座位三千六百九十三个,二层有三千五百一十五个,三层有二千五百一十八个,加上主席台上的座位,总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅,可同...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1120)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1120)

    SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累如何写正反观点的文章写此类持有正反两个观点的文章,重在如何把两者有机地结合起来。首先要把问题摆明,紧接其后写出一方的观点,然后用连接词转到另外一个观点,最后用inmyopinion/asfarasI’mconcerned等转到自己的观点上来。这样段落分明,层次清晰,文章浑然一体。其结构如下:摆明问题(话题)+一方的观点+另一方的观点+自己的观点/看法常用的连接词有:however,but等模板填空2写...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (187)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (187)

    1金龟子一家21、遗传生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫遗传。(相似性)3(1)单双眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷发(4)有无耳垂(5)有无酒窝1.人的遗传特征:4观察比较5观察比较6观察比较7家庭成员特征调查表8动植物中有没有这样的现象呢?9我家小狗的毛色和它妈妈的一样1011遗传是生物界普遍存在的现象。12种瓜得瓜,种豆得豆。13龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。描述遗传现象的谚语有哪些?14遗传的意义...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (732)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (732)

    看不见来摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸。1可爱又可恨的风234567夏天,风可以带来一丝丝的凉意。89秋天的风把枫叶吹红了。101112小小辩论会:风是“可爱”还是“可恨”?活动提示:你喜欢什么样的风?你不喜欢什么样的风?你认为风的好处多还是坏处多?13风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。14立于河边的“风戽”[fēnghù]似只巨大车轮,边缘钉绑着削成槽状的大竹筒,随着风...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (176)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (176)

    1掖县公园————《月季飘香》2中华月季园——《月季仙子》3雕塑公园《三个和尚没水喝》4雕塑公园--------《神笔刘耳枝》5什么是雕塑?6雕塑是一种立体的造型艺术,可以运用石头、泥沙、金属、纸、木材等材料进行雕刻、塑造,分为圆雕和浮雕两大类。7圆雕浮雕8《五月的风》——青岛五四广场9《五个重庆》雕塑采用不锈钢绿色喷漆,以鲜艳明亮的色彩点亮城市的活力,犹如在春风中茁壮成长的幼苗,将会成为参天大树。10内部配置有...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (742)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (742)

    起风了1云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。23春天的风是绿色的,春天的风是和暖的,正如那首诗所说,“吹面不寒杨柳风”。4春天的风吹醒了大地,吹绿了小草。5碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。6风把植物种子带到各个地方,使其在各个地方生根发芽。7夏天的风吹红了荷花。8夏天的风吹干了我们的衣服。9夏天,风可以带来一丝丝的凉意。10秋天的风是金黄色的,吹黄了大地,...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (681)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (681)

    12学习目标:能够感受不同音乐的旋律、节奏的变化,并用点、线、面、色等元素,用抽象语言表达出自己的感受,体会到音乐与美术之间的联系。3雷声流水鸟叫Music4《百老汇爵士乐》蒙德里安567吴冠中《春如线》《吉他曲》特罗斯勒8你感受到什么颜色?为什么?绿色红色蓝色黄色橙色紫色黑色9学生作品钢琴曲(水粉色)10学生作品琵琶练习曲(彩色水笔)11学生作品迪斯科舞曲(油画棒)12轻音乐(水粉色)学生作品13学生作品学校铜管乐...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1210)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1210)

    1000以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息,你能提出什么问题?一百九十八有多大呢?一千有多大呢?我们学校有一百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人2百十个...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (61)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (61)

    认识正负数回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中,你发现了哪些数学信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎样表示?比海平面低155.31米是什么意思?怎样表示呢?最高气温零上13℃最低气温零下3℃比海平面低155米比海平面高831.7米根据这些信息,你能提出什么问题?一、情境导入2零上13℃和零下3℃是什么意思?怎样表示?分界线零上零下零上13℃零下3℃二、合作探索分界线零上零下表示3你能创造符号记录这两个温度吗?二、合...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (559)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (559)

    转脑筋:有一个罪犯,为了逃避法律的制裁,他去了家著名的整容院去整了容。出来之后,所有的人都不认识他,然后他又去做了张护照,护照上写的他的出生日期是:1965年2月29日,当他通过检查口时,立即被我们细心的警察发现,最终没有逃过法律的制裁。同学们,你们想,我们的警察是怎么一下子就发现罪犯了呢?1年月日23194942001536617合作探究:①一年有几个月?②哪几个月是31天的?③哪几个月是30天的?④二月...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (167)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (167)

    1欣赏导入图形分析作业要求作品欣赏课后延伸2020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区他做出了什么表情?五官是什么样子的?看一看、说一说3020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区输球的一方做出了什么表情?五官是什么样子的?看一看、说一说4020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区丰富的鸡蛋表情5020406080100120一月二月三月四月亚洲区欧洲区北美区6020406080100120一月二月三月四月亚...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (663)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (663)

    你们有没有发现短片中的形象是用什么材料制作的?彩线1彩线贴画2比较:贴画和平时的画有什么不同34特点:凸出更立体更有趣5常见的毛线编织品6毛线所创作出的艺术品7毛线粘贴画的制作步骤:准备好材料:彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。然后按照下面的步骤(如图示)一步一步粘好。材料:彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。81.在彩色卡纸上画出一顶帽子。2.将粉色毛线剪成小段。3.涂上白胶。94.把剪成段的粉色毛线粘...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1289)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (1289)

    六、自主建网•免•疫•与•计•划•免•疫人体的三道防线第一道防线:皮肤和黏膜的保卫作用第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用第三道防线:免疫器官和免疫细胞人体的免疫类型非特异性免疫:人生来就有的,不只针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用特异性免疫:对特定的病原体或异物起作用免疫概念:是人体的一种生理功能功能:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (503)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (503)

    四、绿色生态园——解决问题(连乘)回顾反思自主练习你说我讲情境导入1一、创设情境,提出问题。三种颜色的花一共摆了多少盆?每行8盆。各摆了5行,三种颜色的花同样多。2二、你说我讲,探究算法。3种颜色的花同样多,各摆了5行,每行8盆,三种颜色的花一共摆了多少盆?思考:先算什么,再算什么,同桌之间说一说。记录:在练习本上解决问题。3二、你说我讲,探究算法。8×5=40(盆)40×3=120(盆)每行8盆4二、你说我讲,探...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (535)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (535)

    两位妈妈和两位女儿一同去看电影,可是她们只买了3张票,便顺利地进了电影院,这是为什么?1语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱晓东三(1)班参加语文、数学课外小组学生名单这两个小组没有17人呀?8人9人2语文小组数学小组语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱晓东陈东张伟王爱华丁旭赵军王志明于丽周晓陶伟卢强朱小东杨明李芳刘红89杨...

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  • 八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (949)

    八年级生物下册 13.1 生物的分类课件1 北京版 (949)

    专题七初识酸、碱、盐几种常见的碱单元2几种常见的酸和碱11、什么样的化合物叫做碱?2、以下化合物中,哪些是碱?NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2Mg(OH)2Cu2(OH)2CO3H2OCaOCuOCu(OH)2KNO3课前复习电离时生成的阳离子全部是H+的化合物叫做碱。碱有:NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2Mg(OH)22一、氢氧化钠氢氧化钠(NaOH)氢氧化钠是一种白色固体,俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。氢氧化钠对皮肤、纸张、织物等有强腐蚀性,使用时必须十分小心!如果不慎...

    2024-04-2101.81 MB0
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