1大家都来说说最喜欢的卡通2一起来感受有趣的卡通形象3卡通给了我们什么样的感觉？4这些卡通都是由什么变呢？它们都有什么样的特点呢？5猜一猜，那个才是右边的卡通的现实生活形象呢？6卡通在现实生活中的样子？小狗7卡通在现实生活中的样子？小猫8卡通在现实生活中的样子？小猪91011121314以兔子为例子：首先我们来观察生活中的兔子是怎么样的呢？1516一起来看看漫画家们眼中的可爱的卡通兔子形象。17我们再来看看同学们眼中的...
导入新课先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。《沦语》平实质朴，富含哲理；《孟子》文笔雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》清远深邃；《墨子》质朴；《庄子》恣肆。今天，我们一同欣赏《庄子》散文中的片断。1《庄子》故事两则21．积累常用的文言词语，丰富文言知识。2．了解《庄子》及庄子生平、思想。3．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。4．感受“游濠梁”中反...
1环城自行车赛226日环城自行车赛各赛段资料一览表日期赛段第一段里程/千米第二段第三段第四段第五段27日28日29日30日39.598.816580.799.4总里程483.4今天第2赛段的比赛已经结束了。完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？3我是这样计算的。483.4－(39.5＋98.8)＝483.4－138.3＝345.1(千米)4483.4－39.5－98.8＝443.9－98.8＝345.1(千米)也可以这样计算。5我是这样计算的，不知对不对呢？165＋80.7＋99.4＝345.1(千米)＝245.7＋...
除数是一位数的除法第九单元总复习1一、回顾知识，梳理方法1．回顾整理，形成知识网络。关于多位数除以一位数的除法，我们学习了哪些知识？除数是一位数的除法口算除法笔算除法估算除法22.梳理计算方法。（1）口算方法。600÷2=240÷8=3000÷5=46÷2=一、回顾知识，梳理方法3600÷2=240÷8=3000÷5=46÷2=依照算理，一般可以直接利用乘法口诀算出得数，被除数有几个0，商的末尾就写几个0。但要注意3000÷5这样的特殊情况。30070...
工笔花卉1古今花卉优秀作品欣赏2畅谈时间3工笔白描4工笔淡彩5工笔重彩6墨墨11223344笔笔纸纸颜颜工具工具7勾线笔（狼毫，兼毫，叶筋等）染色笔，（大、中、小白云羊毫，兼毫等）底色笔（排刷，油漆刷8墨：墨色要亮、润、匀、重、清（一得阁，中华）。纸：画工笔要用熟萱，熟绢，以不漏矾为宜。（蝉翼宣，云母萱）颜：（马利国画颜料）9国画颜色的分类水色石色合成色藤黄、花青、曙红、胭脂等赭石、朱磦、石青、石绿、朱砂等酞青...
青岛版数学六年级下册第五单元信息窗一扇形统计图回顾反思自主练习合作探究情境导入123456一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜金牌序号得主项目金牌序号得主项目1易思玲射击女子10米气步枪20张楠、赵芸蕾羽毛球混合双打2王明娟举重女子48kg21李雪芮羽毛球女子单打3孙杨游泳男子400米自由泳22田卿、赵芸蕾羽毛球女子双打4叶诗文游泳女子400米个人混合泳23陈定田径...
同学们好！1谜语月光从此入屋来，两手推开空气鲜。虽在墙上不是门，好比眼睛赛心灵。2李鹏光明路街道中心小学2009.11多彩的窗户342.你们见过的窗户都是用什么做的呢？？53.你见过的窗户是什么颜色的？？6我们从窗户的外形、材质、和色彩上说了这么多，其实有很多漂亮的窗户，你们想不想看？我们一起来欣赏一下。789101112131415161718192021222324252627282930313233343536请同学们说一说你对窗户的了解1.你知道窗户的结构？2....
1诗人高鼎在《村居》里这样写到：我国民间素有“正月灯，二月鹞(风筝)”的习俗。草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗中生动地描绘了农历二月春光明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景。放风筝便成为人们所喜爱的传统活动之一，也为春日增添了不少诗情画意。2风筝的起源风筝的发展风筝的扎艺风筝与民俗风筝的审美风筝与健身风筝欣赏后记与思考3风筝，又名“木鸢”、“纸鸢”、“风...
春风拂面1常见的关于春风的诗歌1.春风又绿江南岸，明月何时照我还2.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4.等闲识得东风面，万紫千红总是春5.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风6.人面不知何处去，桃花依旧笑春风7.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀8.春风不相识，何事入罗帏2学习目标:1.通过学习，我能知道风是怎样形成的，并能理解风形成的原因。2.通过学习，我能根据风向判断季节，并能知道冬夏各是什...
导入新课•同学们，我们生活在这个纷繁复杂的社会，每天都会发生许多或大或小的事件。但我们坐在家里就能通过各种媒体做到“足不出户知天下”！拿起一张报纸我们就能一览无余地知道当天发生的国际或国内发生的新闻和相关的种种评论。这种文体，我们称为时评。1时评两篇2一．知识与技能了解时评的定义，总结时评的特点，学习时评的写法做到学以致用。二．过程与方法概括文章内容，梳理文章结构，透视文章的严密性与深刻性。三．...
232054343272054352第一单元游览北京——万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂1从图中，你知道了哪些数学信息？一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息，你能提出什么问题？三千六百九十三有多大呢？一万有多大呢？人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅，可同...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累如何写正反观点的文章写此类持有正反两个观点的文章,重在如何把两者有机地结合起来。首先要把问题摆明,紧接其后写出一方的观点,然后用连接词转到另外一个观点,最后用inmyopinion/asfarasI’mconcerned等转到自己的观点上来。这样段落分明,层次清晰,文章浑然一体。其结构如下:摆明问题(话题)+一方的观点+另一方的观点+自己的观点/看法常用的连接词有:however,but等模板填空2写...
1金龟子一家21、遗传生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫遗传。（相似性）3（1）单双眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷发（4）有无耳垂（5）有无酒窝1.人的遗传特征：4观察比较5观察比较6观察比较7家庭成员特征调查表8动植物中有没有这样的现象呢？9我家小狗的毛色和它妈妈的一样1011遗传是生物界普遍存在的现象。12种瓜得瓜，种豆得豆。13龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。描述遗传现象的谚语有哪些？14遗传的意义...
看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。1可爱又可恨的风234567夏天，风可以带来一丝丝的凉意。89秋天的风把枫叶吹红了。101112小小辩论会：风是“可爱”还是“可恨”？活动提示：你喜欢什么样的风？你不喜欢什么样的风？你认为风的好处多还是坏处多？13风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。14立于河边的“风戽”[fēnghù]似只巨大车轮，边缘钉绑着削成槽状的大竹筒，随着风...
1掖县公园————《月季飘香》2中华月季园——《月季仙子》3雕塑公园《三个和尚没水喝》4雕塑公园--------《神笔刘耳枝》5什么是雕塑？6雕塑是一种立体的造型艺术，可以运用石头、泥沙、金属、纸、木材等材料进行雕刻、塑造，分为圆雕和浮雕两大类。7圆雕浮雕8《五月的风》——青岛五四广场9《五个重庆》雕塑采用不锈钢绿色喷漆，以鲜艳明亮的色彩点亮城市的活力，犹如在春风中茁壮成长的幼苗，将会成为参天大树。10内部配置有...
起风了1云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。23春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所说，“吹面不寒杨柳风”。4春天的风吹醒了大地，吹绿了小草。5碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6风把植物种子带到各个地方，使其在各个地方生根发芽。7夏天的风吹红了荷花。8夏天的风吹干了我们的衣服。9夏天，风可以带来一丝丝的凉意。10秋天的风是金黄色的，吹黄了大地，...
12学习目标：能够感受不同音乐的旋律、节奏的变化，并用点、线、面、色等元素，用抽象语言表达出自己的感受，体会到音乐与美术之间的联系。3雷声流水鸟叫Music4《百老汇爵士乐》蒙德里安567吴冠中《春如线》《吉他曲》特罗斯勒8你感受到什么颜色？为什么?绿色红色蓝色黄色橙色紫色黑色9学生作品钢琴曲（水粉色）10学生作品琵琶练习曲（彩色水笔）11学生作品迪斯科舞曲（油画棒）12轻音乐（水粉色）学生作品13学生作品学校铜管乐...
1000以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我们学校有一百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人2百十个...
认识正负数回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中，你发现了哪些数学信息？零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？最高气温零上13℃最低气温零下3℃比海平面低155米比海平面高831.7米根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入2零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？分界线零上零下零上13℃零下3℃二、合作探索分界线零上零下表示3你能创造符号记录这两个温度吗？二、合...
