小班体育活动爸爸的大鞋教案反思小班体育活动：《爸爸的大鞋》活动目标：1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。2、敢于挑战有难度的动作，培育勇敢精神。3、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。4、让孩子们生疏到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。活动预备：1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。2、录音机、磁带重点难点：1、...
小班数学糖果教案反思1.小班数学糖果教案反思设计背景对于刚入园的小班孩子来说，怎样在教学活动中来吸引幼儿，让孩子心情高涨、思维活泼、灵感消灭呢?我觉得选材是特别重要的，首先应当从幼儿的兴趣入手，幼儿都宠爱吃糖，特别是在现在高科技进展快速的时代，各种外形、各种味道，各种颜色的糖果更是吸引了他们，而且孩子们也具有确定的阅历，贴近幼儿生活。其次还要还要考虑到幼儿的实际水平，小班幼儿刚接触到数，我们就指定...
大班语言北极熊卖雪糕教案反思活动目标：1、让幼儿能仔细倾听并理解故事。2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的表达出来。3、让幼儿理解故事内容并能进展简洁的复述，培育幼儿思维的流畅性和叙事的条理性。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。5、帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动重点：理解故事内容活动难点：复述故事活动预备：教学挂图、幼儿用书...
小班美工给小动物穿衣服教案反思1、小班美工给小动物穿衣服教案反思活动目标：1、能用双手交替的方法将彩色纸撕成长条、大小快。2、能较大胆合理地运用艳丽的颜色纸条、纸块进展黏贴造型。3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。重点、难点：重点：会装扮小熊。难点：能留意颜色的搭配。活动预备：2只小熊的底图人手一份，彩色纸若干，挂图，胶棒，抹布等。教师行为：1...
中班主题教案生疏小草教案反思1、中班主题教案生疏小草教案反思活动目标：1、运用各种感官观看小草，丰富有关小草的生疏。2、感知小草与人类生活的关系。3、学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、培育幼儿敏锐的观看力气。活动预备：请家长带孩子到草地观看小草，猎取一些小草的学问。活动过程：一、了解小草的特征。1、前几天，我们都去草地上玩小草、看小草，谁来说说小草长...
《千米的认识》教学反思(15篇)《千米的熟悉》是在学习了长度单位“米”和“厘米”的根底上学习的。千米虽然在生活中学生们都见过，简单承受。但是，千米不能用教具表示长度，所以建立1千米的长度概念是本课的难点。本课我带着全班同学经受实际测量操场一圈的过程，让他们感知、了解操场十圈、2300步、走20分钟是1千米。围绕教材训练重点，引导学生在经受中感知。同时，注意了单位换算，算理的理解，使学生在反复说算理的过程中...
小班语言河马大轮船教案反思1、小班语言河马大轮船教案反思活动目标：1：生疏童话中的主要对话，学习短句：“大河马，、、大得不得了!“2：理解作品中的故事情节和人物形象，了解根本的看书方法。3：感受朋友之间相互帮助的温馨、奇特的情感。活动预备：1、自制《河马大轮船》大书。2、胸饰：大河马、小鸡、小鸭和小老鼠。3、幼儿用书。活动过程：1、导入活动。教师：小朋友们，你坐过大轮船吗?你坐大轮船去干什么?坐大轮船欢快...
《秋天的图画》教学反思15篇【教学片断】一、查找秋天，搜集落叶课前带着学生走进大自然，去感受秋天，去体验秋天，把说话与学生的生活体验严密结合起来，言为心声。学生只有切切实实走进生活，走进自然，用眼去观看，用耳去倾听，用手去触摸，专心去感受，这才会有自己的发觉和体验，有了这种发觉和体验，表达的愿望才会激发出来。１、谈话导入活动：小朋友们，我们学了《识字１》后，知道秋天已轻轻地、静静地来到我们身边，...
小班数学生疏方向教案反思教学目标：1、在生疏东、南、西、北四个方向的根底上生疏东南、西南、东北、西北四个方向，能依据给定的一个方始终识别其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、在观看、解决实际问题中，感受数学与日常生活的亲切联系，培育运用生活阅历进展思考的意识。3、在合作沟通的过程中，获得成功的阅历，树立学好数学的信念。教学难点：在具体场景中依据不同的参照物来确定方向。4、激发幼儿学习...
小班数学教案小手比一比反思教学目标：1、让幼儿感知并生疏数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。3、有兴趣参与数学活动。4、体验数学集体玩耍的欢快。教学重难点：感知并生疏数字1、2、3。教学预备：1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的卡片以及相应图片。3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。教学方法玩耍法...
《蒙娜丽莎之约》教学反思意大利文艺复兴巨匠闻名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界闻名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多年来，人们始终对蒙娜丽莎神奇的微笑莫衷一是，不同的观者或在不同的时间去看，感受都不同，可以说她微笑始终是个谜。本课是一篇略读课文，这么长的一篇课文不行能面面俱到，课文中这幅名画的描写5/6/7三个自然段是重点，于是在教学中我把重点落在了这三个自然段中...
《合数与质数》教学反思在教学质数和合数一课时，我运用了自主、合作、探究的教学方法，使学生在参加中产生求知欲望，调动学生学习积极性。1.谈话导入，让学生体验分类标准的重要性。首先通过让学生把教室里的人（包括听课的教师）进展分类，学生说了可以分成教师和学生，还可以按性别来分成男和女，还可以按年龄来分成少年、青年和中年，让学生体会到同样的事物由于分类的标准不同，也就有多种不同的分法。说明白分类标准是很...
《电脑住宅》教学反思《电脑住宅》是四年级语文教材中一篇略读课文，教学时间一课时，我在执教本课之后，对如何执教略读课文产生了一些困惑。课前，我设计了三种教学方法：一是让学生按表格式将电脑住宅的详细设施，如何工作，有何功能分项归纳；二是让学生以小组探究合作的形式，把课文的叙述挨次画出电脑住宅示意图，依据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面；三是让学生以“电脑住宅仆人”的身份向“参观者”介绍电脑住...
四年级体育《跪跳起》教学反思四年级体育《跪跳起》教学反思我本次课授课对象是四年级的学生，为了调动学生积极参加体育熬炼的兴趣，合理的动作用力挨次是根底。合理的上肢动作对整体动作的影响是该阶段教学的一个重点，本节课以跪跳起为教材让学生体验上肢动作形成对整体动作的影响。为了更好的感知跪跳起的动作本次课安排了热身操、摆臂、小腿脚面压垫、练习本局部是本课的重要环节，由前面的帮助练习过渡到跪跳起，尝试由跪...
17物理教案是初中物理教学活动正常开展的重要保障，那么测量平均速度这课的教案怎么设计才能提高学生的学习效率呢?下面我为大家带来初中物理，供各位教师参考。测量平均速度教案一、教学目标(一)学问与技能1.知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。2.学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度，加深对平均速度的理解。(二)过...
大班数学向左看向右看教案反思设计意图：在一次户外体育嬉戏中，孩子们排成了四列横队。讲解完嬉戏规章后，我请每队的其次个幼儿到玩具筐里去拿一只沙包。没想到，第三队的曼曼和宏宏几乎同时跑了出来。孩子们见了，纷纷提示宏宏：“教师说是其次个小朋友。不是你!”宏宏却一脸无辜，他指了指队伍右侧，说：“你们看，我是其次个嘛!”原来，其他人都是按惯例从左往右数的，而宏宏是从右往左数的。我意识到这是一个教育契机，它...
小班数学左左和右右教案反思1、小班数学左左和右右教案反思活动目标：能以不同参照物区分左右，并学习看地图找到目标。进展观看、区分、归案的力气。体会数学的生活化，体验数学玩耍的乐趣。进展幼儿的观看力、空间想象力气。通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。活动预备：将目标物事先放入鞋柜中(鞋柜为2层格子状)左右地图假设干份，如：左3→右2→右4活动过程：1、自我觉察：区分自己身体各部位的...
地理期中考试教学反思（5篇）问题：1、学生根底学问把握不扎实，简洁题反而易错。2、学生做题欠少，对题型敏感度不高。3、地理自习效率不高，课下下工夫太少。提分规划：一、学习指导1、分组细化，作业细批。挑出10名地理弱科者，组成地理组，确定每周一，收阅其作业，并面批面改。2、作业特定特批。依据其特定，精选一些中档根底题，对其特批特改。二、方法谈心1、早读时间，不定期找边缘生谈心鼓劲，使其亲其师信其道。转化措...
中班主题《玩具大家玩》教案及反思【活动目标】1、通过活动，逐步体会大家一起玩的欢快。2、懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。5、体验同伴间友好的情感。教学重点、难点1、玩家大家玩。2、友好地玩。活动预备1、每人自带一件玩具。2、皮球假设干。3、与大班教师联系，拟订和大班幼儿共同玩皮球的打算。教学过程...
中班语言听话的朋友教案反思1、中班语言听话的朋友教案反思活动目标：1.理解故事，懂得疼惜身边的物品。2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点和难点：1.能理解故事内容，能清楚地表达整理物品的方法。2.学习有条理地整理、保管物品，养成良好的生活习惯。活动预备：1....
