小班数学公开课教案及教学反思《手口全都点数3以内的数》教学目标：1、连续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。2、初步学习手口全都地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手教育数。教学预备：图片两张，(一张上有两只猫和两只鼠，另一张上有三只猫和两只鼠)老鼠3只，图形娃娃3个，黑猫警长头饰一个，每个幼儿鱼三条。幼儿操作图片假设干张(上有猫警士一个或两个或三个)。磁带录...
变色龙教学反思（5篇）本课内容是关于变色龙的趣味性极强的科普故事。虽然布满了趣味，但是由于变色龙远离学生生活，假如只是依靠课文抽象的文字让学生对其捕食和变色的生活习性进展了解，好像不太现实，也很难满意学生的求知欲。为了拉近学生与文本之间的距离，教学中，我充分利用了多媒体课件帮助教学的作用。例如，当学生学习变色龙捕食的内容时，我则适时播放变色龙捕食的视频，面对形象生动的画面，学生如临其境，一下子就...
小班语言《鸡妈妈的翅膀》教案(附反思)【活动目标】1、赏识散文，体验散文中母鸡对小鸡的宠爱，感受妈妈对孩子的爱。2、初步理解散文的主要内容，感受散文的节奏和韵律。3、初步学习朗读散文，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白”。4、情愿赏识散文，感知散文语言的秀丽，幽默。5、萌发对文学作品的兴趣。活动预备：1、鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色各一张。鸡妈妈和小鸡头饰假设干。2、教学课件：《鸡妈妈的翅膀》。...
大班科学起米教案反思活动目标：1、了解米的生产过程，鼓舞幼儿运用多种材料，采纳不同方法起米。2、增加幼儿参加探究活动的兴趣，培育幼儿严谨的科学态度。3、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：1、阅历预备：幼儿知道一些收割程序和工具2.物质预备：谷子若干，幼儿前期预备工具若干，教师预备工具若干：如磨子，碾子，剪刀，筷子，瓶子等活...
大班美术我设计的机器人教案反思活动目的：幼儿园大班美术活动教案《我设计的幼儿园》含反思1、观看房屋建筑图片，依据观看到的房屋构造，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的构造和特征。2、进展幼儿的观看力、想象力、表现力。3、能表达“我是幼儿园仆人”“我为幼儿园做点事”的仆人翁意识。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、依据颜色进展大胆合理的想象。活动预备：1、事先观看...
大班语言小乌龟的大背壳教案反思名称：小乌龟的大背壳目标：1、通过对小乌龟大背壳的联想，尝试用语大胆表达自己的想法。2、体验创编活动的欢乐。3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。准备：课件。关键点：对坚硬的龟壳进展联想，尝试用语大胆表达自己的想法。环节：1、阅历沟通，引入主题。（1）这是什么？（背壳）（2）又厚又硬的大背壳对小乌龟来说有什么用...
英语高效课堂教学反思英语高效课堂教学反思〔一〕上学期，学校开展了高效课堂“呈现课”评比活动，英语组各位教师经过细心的预备，为我们呈现了一节节构思独特、设计奇异的英语课堂，可以说这次活动为教师们供给了相互学习、呈现自我的平台，通过本次活动，提高了大家的教学技艺，扎实了大家的教学根本功。本人有以下几点收获：第一、对英语高效课堂有了更深的理解和生疏，实现了高效课堂也就是实现了个人利益与国家利益的高度...
求比一个数多几或少几的数教学反思“求一个数比另一个数多几或少几”学生学习这一内容时是在已有的学问根底上一年级（上册）学习的从总数里去掉一局部，求还剩多少的实际问题，以及减法的含义。阅历根底是生活中比拟两种物体的个数谁多、谁少，多几个或少几个。教学的重点是让学生理解并把握求两数相差多少的实际问题的算理和算法。上完课后，虽然教学效果还可以，但我觉得这节课上得还不够完善，存在一些缺乏之处，有待进一步...
中班主题详案教案及教学反思《好玩的猪》设计思路：猪是我们农村中常见的动物，中班幼儿对猪既生疏又生疏，他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了养猪场之后，他们更是对猪的外貌特征、生活习性、及用途等方面有了探究的欲望。经过分析，我们提出了实施开展猪的探究活动的依据：1、幼儿对探究猪的特征，表现猪的生活具有极大的兴趣，活动内容有助于幼儿对身边动物的关注和宠爱。2、幼儿可以直接从身边或四周生活中收...
小班科学教案与反思3篇范文活动目标1、了解什么是祖国之最，哪些是祖国之最，为什么说是祖国之最。2、围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的“祖国之最”。3、有做中国人的骄傲感。重点、难点：了解什么是祖国之最，为什么说是祖国之最活动预备：中国地图，祖国之最的小图片，如：天安门、长城、喜马拉雅山、长_黄河、东方塔、珠穆朗玛峰。活动过程：一、叙述“我喜爱祖国什么”。教师：“我们祖国有河流、高山、建筑物...
《10加几、十几加几和相应的减法》教学反思《10加几、十几加几和相应的减法》是在学生学习了11~20各数的组成的根底上学习的。在教学时，以儿童熟识的复习引入，激发学生的学习兴趣。在探究新知的过程中，先让学生在已有的阅历根底上去观看、去思索、去争论；再通过动手操作摆一摆、说一说，从详细的情景当中抽象出计算过程，把详细的操作与抽象的计算过程对应，帮忙学生从实物中脱离出来再教学算式的”个局部名称。最终通过各种...
小班数学教案我会排序教案反思1、小班数学教案我会排序教案反思活动目标：1.学习将两种实物按标记有规律地交替排序，会在操作中表达出排列的序列，并能正确使用单位量词。2.激发操作学习的兴趣，进展观看力、比较力和初步的推断推理的力气。3.培育幼儿比较和推断的力气。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.进展幼儿规律思维力气。活动重点难点：活动重点：将两种实物按标记有规律地交替排序。活动难点：学习利用...
小班美术美丽的船帆教案反思1、小班美术漂亮的船帆教案反思设计意图：为了增加幼儿的绘画自信念，使他们获得胜利的体验，我们在活动“熟悉各种帆船”之后设计了这一活动，引导幼儿制作各种各样的船帆。在活动中，我们引导幼儿将各种外形的白纸有意识地折叠数次，使之产生各种折痕，自然形成各种奇异的块状图案。在此根底上，我们引导幼儿勾线、涂色，激发了幼儿的绘画兴趣。考虑到每个幼儿的进展进程是有差异的，所以我们还为幼...
