开展克扣义务教育阶段学生营养餐费及补助等问题专项整治工作方案根据**文件精神要求，决定在全县中小学范围内开展义务教育学生营养改善计划和生活费补助等问题进行专项治理，结合我县实际，制定工作方案如下。一、整治目标贯彻落实中央、省、市纪委和省教育厅部署，聚焦教育脱贫攻坚薄弱环节，集中整治克扣义务教育阶段学生营养餐费及补助等问题，确保学生资助政策落地，让义务教育阶段学生在校园里得到更多的获得感和幸福感，...
县近视等学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案为了掌握我县儿童青少年近视、肥胖等学生常见病情况以及学生健康的主要影响因素，有力开展综合干预措施，保障儿童青少年健康，特制定本方案。一、指导思想坚持“大健康”工作理念，以“健康”建设为主题，紧紧围绕近视等学生常见病和健康影响因素监测与干预工作，进一步加强学生常见病和健康影响因素监测，开展有效的综合干预措施，切实保障儿童青少年健康。二、工作目...
教育系统特殊学生关爱专项行动实施方案一、指导思想落实立德树人根本任务，深化育人关键环节和重点领域改革，切实提高育人水平，努力培养健康向上、积极乐观的学生个体，办有温度的学校和受学生喜欢的学校。二、工作目标实施“12345关爱行动”。针对我区教育系统特殊学生群体（指自身情况或者家庭环境具有特殊性的学生群体，重点是心理有障碍学生，行为习惯有偏差学生，特殊家庭如单亲家庭、离异家庭、父母疏于管教学生等），围...
儿童青少年近视调查及学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案一、监测目的依托全国学生常见病和健康影响因素监测平台，对我市中、小学生和幼儿园幼儿开展常见病（包括近视）等相关监测工作，掌握儿童青少年近视、肥胖、脊柱弯曲异常等主要常见病发病情况和影响健康的主要因素。为政府进一步采取针对性防控措施和评议考核提供科学依据。采取针对性的干预措施，使学生常见病发病率明显下降，实现近视发病率年降0.5%的目标。...
加强特殊群体学生关爱保护工作实施方案为了加强特殊群体学生的关爱保护工作，维护未成年人合法权益，为广大特殊群体学生健康成长创造更好条件，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，坚持依法保护，坚持问题导向，强化家庭主体责任，全面保护特殊群体儿童安全、健康、受教育权益。以“健康向上、充满朝气、全面发展”为主题，为特殊群体学生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学...
残疾学生和困难残疾人家庭子女教育资助实施方案为深入贯彻落实**文件精神，切实做好我县残疾学生和贫困残疾人家庭子女就学资助工作，根据我县实际，特制订本方案。一、加强领导为更好地落实残疾学生和贫困残疾人家庭子女就学资助工作，县残联党组理事会成立了残疾学生和贫困残疾人家庭子女就学资助工作领导小组，由县残联党组书记、理事长刘三军任组长、副理事长胡斌任副组长、教就股和各乡镇残联理事长任成员的工作小组，具体...
学生交通安全保障工程实施办法为继续，解决好学生的上下学出行问题，保障学生交通安全，强化学生接送车安全监管，积极营造我县教育和谐稳定发展的良好环境，根据**，现结合我县实际，特制定本实施办法。一、指导思想认真贯彻《校车安全管理条例》，坚持“政府主导、部门配合、规范管理、保障安全”的工作方针，全面提高我县学生交通安全保障水平。二、工作目标进一步完善责任明确、制度健全、管理严格、运营有序的学生交通安全...
学生近视和健康影响因素监测工作方案为做好学生近视监测工作，根据**）要求，制定本方案。一、监测目的通过开展学生近视监测，掌握不同年龄段学生近视情况和影响因素，为进一步采取针对性干预措施提供科学依据。推动我县学生近视防控工作，保障和促进学生身心健康。二、监测范围在县范围内选取高中1所（实验中学）、初中1所（一中初中部）、小学1（县直机关小学）所、幼儿园1所（西关幼儿园）。三、监测内容和方法（一）学校卫...
学生营养改善计划管理制度目录1．实施农村义务教育学生营养改善计划监督举报电话和信箱2．实施农村义务教育学生营养改善计划营养配餐指南3．学生营养改善计划食品安全管理监督制度（1）食堂从业人员个人卫生制度（2）食堂从业人员健康检查制度（3）食堂从业人员卫生知识培训制度（4）食堂粗加工间卫生制度（5）食堂烹调加工卫生管理制度（6）食堂原料采购索证、验货接收制度（7）食堂库房管理制度（8）食品加工用具和餐具清洗消...
县农村义务教育学生营健康监测和指导管理方案为进一步完善我县农村义务教育学生营养健康状况监测体系，综合评价农村义务教育学生营养改善计划实施效果和学生营养健康状况，根据**，结合我县实际制定本方案。一、监测目的掌握我县“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“营养改善计划”）以及农村地区学生的营养健康和生长发育状况及其影响因素，评价营养改善计划实施效果，并开展有针对性的营养健康宣传教育和膳食指导，...
学生视力不良、脊柱弯曲异常及影响因素专项问卷调查表省（市/自治区）：地市（州）：区（县）：片区：好片中片差片监测点：城区郊县单位名称（盖章）：填表日期：A、基本信息1、年级2、编码4位3、性别男女4、是否住校是否5、你的民族汉族蒙古族藏族壮族回族满族维吾尔族其他B、校内用眼环境6、班级座位定时调换吗？一学期一次一个月一次两周一次每周一次从不（或仅个别人轮换）7、课桌椅高度会根据你的身高进行调整吗？一学年一...
学生健康状况及影响因素调查表（小学版）省（市/自治区）：地市（州）：区（县）：片区：好片中片差片监测点：城区郊县单位名称（盖章）：填表日期：A、基本信息1、年级2、编码4位3、性别男女4、是否住校是否5、你的民族汉族蒙古族藏族壮族回族满族维吾尔族其他6、近半年，和你一起生活的家庭成员人数人7、他们分别包括（可多选）郓城县爷爷奶奶或外公外婆父亲母亲继父（后爸）继母（后妈）兄弟姐妹其他8、最近两周内，你是否因...
1第二届全国人工智能应用技术技能大赛江苏省选拔赛竞赛平台主要设备技术标准人工智能训练师（服务机器人人工智能技术应用）学生组江苏省选拔赛组委会技术工作委员会二〇二一年十月2一、技术平台简介服务机器人人工智能技术应用平台对接主流人工智能应用技术，覆盖服务人多种典型应用场景，展现服务机器人在日常生活和工业生产的真实场景业务需求和教学实训需求。平台采用模块化的架构，选用人工智能服务机器人本体作为载体，搭...
第二届全国人工智能应用技术技能大赛江苏省选拔赛竞赛规程人工智能训练师（服务机器人人工智能技术应用）学生组江苏省选拔赛组委会技术工作委员会二〇二一年十月I目录1.赛项描述................................................................................11.1技术基本描述.................................................................11.2技术能力要求..........................................................
学生常见病和健康影响因素监测与干预工作实施方案一、目的掌握我区儿童青少年近视、龋齿、肥胖等主要常见病情况和影响健康的主要因素，了解不同年龄段学生常见病基本状况及其主要健康危险因素，为进一步采取健康干预措施和加强学校卫生工作提供科学依据。二、学生常见病和健康影响因素监测（一）监测学校******。（二）监测内容和方法1.学校卫生工作基本情况调查学校卫生工作基本情况，包括卫生、教育部门人员配备、经费保障和...
低段学生素养评价总方案依据课程改革的指导思想、培养目标和学生生理、心理发展的实际水平，以及根据省、市相关文件精神及**，结合县第三实验小学的实际情况，最大限度地实现学生个性健康、全面发展，让每个孩子都具有健全人格、良好素质和终身学习能力，让每一个孩子拥有快乐的学习童年，制定本实施方案。一、指导思想坚持我校“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的办学理念，遵循低段孩子学习的规律，引导教师有效教学行为，...
华南师范大学增城学院学生心理健康教育工作管理规定第一章总则第一条为加强学生心理健康教育，提高学生旳心理素质，增进学生健康成长和全面发展，推进心理健康教育工作制度化、规范化和科学化建设，根据《中共中央国务院有关深入加强和改善大学生思想政治教育旳意见》（中发[]16号）、《教育部卫生部团中央有关深入加强和改善大学生心理健康教育旳意见》（教社政[]1号)以及教育部和广东省教育厅有关一般高等学校学生心理健康教...
兰州大学学生活动中心家俱采购项目招标文件（招标编号:LDZCC-2023-022）兰州大学资产与试验室管理处第一章投标邀请根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》、《兰州大学采购和招标管理与监督措施》有关规定和兰州大学采购计划，兰州大学资产与试验室管理处拟对学生活动中心家俱以公开招标形式采购，欢迎依法注册经营，财务独立，运作合法，遵守国家有关法律法规并具有对应资格和技术服务能力旳投标人前...
西安郵電大学工商管理综合实训报告书院(系)名称：学生姓名：专业名称：班级：时间：年月日至年月日第一部份工商管理注册实训1.熟练掌握企业注册流程与所需填写的表单2.企业经营规划表：（1）公司介绍（2）项目及产品概述（3）服务评价（4）公司架构（5）项目开发（6）分析及策略（7）经营目标和规划（8）措施及计划（9）营销及宣传计划（10）销售策略3.创业计划书：（1）封面及基本信息（2）摘要（3）公司介绍（4）市场分析（5...
南昌大学学生党建工作细则（试行）作者:youngpig时间:2023/3/914:37:24来源:[打印]查看评论第一章总则第一条为了深入加强我校学生党建工作，将学生党建工作规范化、制度化、有形化，根据党旳十七大汇报、《中国共产党章程》、《中共中央、国务院有关深入加强和改善大学生思想政治教育旳意见》和《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央有关加强和改善在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设旳意见》等有关文献，结合我...
