第1页共13页高校生心理健康问卷调查报告3篇高校生心理健康问卷调查报告第1篇大学学生心思健康状况调查，共发放问卷96份，收受接管90份，收受接管率为93.75%，其中有用问卷81份，有用率为90%.。申报从有用问卷采取抽样的办法，拔取20份作为样本进行分析，现将结果汇报如下：一，学习问题在此次调查中，学习问题是同学最为关怀、也是反响最为突出的问题。例如，第33题将下列几项所带来的心思压力由大到小排序，其中有44%的同学以...
第1页共8页心理健康教案4则心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传（基因）相关。下面是我为大家整理的心理健康教案，供大家参考。小学六年级心理健康教案——学习和休息教学目标1、学生了解学习和休息之间的关系。2、学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。3、养成一个好的生活学习作息制度。教具准备教学过程一、导入新课我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。...
《教师心理健康与心理调适》心得体会最近阅读了《教师心理健康与心理调适》一书很有感触。该书从什么是健康和心理健康、教师的健康状况分析、教师心理问题的主要表现、维护教师心理健康的对策四个方面较全面地介绍了目前中小学教师面临的心理问题以及调适方法。阅读之后，我对教师心理健康的重要性有了一个更清楚地认识。教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还...
在心理健康协会业务培训会上的讲话会员朋友们：大家端午快乐，学习快乐！为什么祝大家学习快乐？因为学习是人的天性，我们吖吖学语的时候，每学会一样东西就会特别开心，特别兴奋。人类学习天性是很强的，假如一个小孩子落到了狼群，那么他长大的时候，生活习惯就变成了狼的生活习惯。非常庆幸，我们都落在了人群，今天大家才能端坐这里，认认真真地学习培训。我们要发挥好这种天性，把学习当成一种快乐的事情，学习快乐，快乐...
在我校第十届“525”心理健康节开幕式上的讲话各位领导、老师、家长朋友、同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重集会，开展“阳光成长”心理健康教育暨我校第十届心理健康节，在我们高一年级开展“负重袋”体验活动。雨露滋润了含苞欲放的花，阳光唤起了又一片生机，在这个充满温情的五月，我们迎来了一年一度的母亲节！天地长久，万物生长不息，是因为天地间存在着最伟大无私的母爱，这爱，与天同长，与地同久，只要天地存...
在全市中小学生心理健康和安全教育工作会上的发言尊敬各位领导、同志们：根据会议安排，由我代表市一中高中和初中部的XX、XX及XX小学，就中小学生心理健康教育与大家做个分享。学校心理健康教育的功能应侧重于发展、预防和纠正，而不应侧重于治疗。基于此，我们认为：第一，要做到学生心身安全，营造“和谐”校园文化很首要。习近平总书记强调“要坚持健康第一的教育理念”。每年的教师节、高考前后，特别是近年的疫情中，市委...
六年级学生心理健康知识——文化路小学心理健康教育主题班会Page2Page3Page4健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。Page5什么是心理健康呢？能够正确认识自己，能够友好的与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活...
12青春期心理健康我们要：1.了解青春期心理健康的概念；2.了解青春期心理健康的标准；3.知道调节心理问题的途径3一、青春期的概念青春期是一个由童年向成年人过渡的时期，也是生殖器官由开始发育到成熟的阶段。4青春发育期的三个阶段前期、中期、后期•前期(青春期初期)女孩：10—12岁（或9—12岁）•中期（性成熟期）女孩：13—16岁•后期（完全成熟阶段)女性：17—23岁前期(青春期初期)男孩：12—14岁（或10—13岁）•中期（...
案例一：我教学生打“小报告”——融洽人际关系桂林华侨小学梁燕玲告”的,一个小男孩撅着小嘴,一把鼻涕一把泪地说“老师,他抢我的沙包”一个小女孩扯着我的衣服,很委屈地说：“老师,我们在做老鹰捉小鸡时,张小伟一直捣乱”,“老师,他打我了”,“老师,她踩我的绳子”不到2分钟,就接到了7、8个“小报告”了。这个班的班主任曾经对我说,这个班的学生在刚上一年级的时候有30多个是通过各种关系调到她班的。学生个个聪伶俐,但自制能...
抗疫期间中小学生心理防护手册1目录2疫情来袭，阴霾笼罩情绪波动怎么办？3建议感到慌张很自然，过分担心不必要。4第一，关注积极的、简单易懂的信息，了解新型冠状病毒的科学常识，做好个人防护措施。尽量关注宫方平台发布的权威信息，主动关注简单易懂的信息.减少未经证实的信息输入，促进理性思考。响应国家号召，做好力所能及的个人防护。第二，给自己列一个令自己愉悦的to-dolist,并执行它。平时你一定知道做什么事悄能令自...
专业技术人员心理健康与心理调适考试试题答案(一)一、单选题(每题1分,共40题)1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用,()A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言正确答案:B2、下面哪句话是正确的()A、心理问题是完全能够解决的B、心理健康就是没有心理疾病C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可...
潍坊昌大建设集团有限公司施工组织设计潍坊市心理健康服务中心施工组织设计工程名称:潍坊市心理健康服务中心编制单位:潍坊昌大建设集团有限公司第四分公司编制人:陈宇日期:二?一五年十月十日潍坊昌大建设集团有限公司潍坊市心理健康服务中心门诊病房楼施工组织设计目录嶷妊............................................................................................................................................1嶷...
《做快乐的小学生》心理健康课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的《做快乐的小学生》心理健康课教案，一起来看一下吧。《做快乐的小学生》心理健康课教案1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学...
专业技术人员心理健康与心理调适考试参考答案一、填空1、气质的四种类型:(1)胆汁质(2)多血质(3)黏液质(4)抑郁质2、不合理信念的3个特征:绝对化的需求、过分概括化和糟糕至极。3、工作压力源自3个方面:组织和工作特点、个体因素、家庭和社会因素。二、名词解释、著名心理学家赛利格曼的幸福公式，这个总体幸福取决于三个因素:一是一个人先天的遗传素质，二1是环境事件，三是你能控制的心理力量。起英文表达为:H=S+C+V。2、“过劳...
中学生心理健康教育课《适应中学生活》教案教学目标:根据本人对教材结构、内容的分析，再结合七年级学生的认知结构、心理特征以及实际情况，我特制定了以下的教学目标:知识目标:?了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。?认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。能力目标:面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。情感目标:充分认识展现在自己面...
沈阳理工大学学士学位论文摘要当今社会己进入信息社会时代，信息己经受到社会的广泛关注，被看作社会和科学技术发展的三大支柱(材料、能源、信息)之一。信息是管理的基础，是进行决策的的基本依据。在一个组织里，信息己作为人力、物力、财力之外的第四种能源，占有重要的地位。然而，信息是一种非物质的，有别于基本资源的新形式的资源。信息也是管理的对象，必须进行管理和控制。心理健康网是将IT技术用于心理健康信息的管理,...
徐州市专业技术人员心理健康与心理调适考试试题题库-史上最全泰州市专业技术人员心理健康与心理调适考试试题题库一、单选题(每题1分,共40题)1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用,()A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言正确答案:B2、下面哪句话是正确的()A、心理问题是完全能够解决的B、心理...
互联网+高校心理健康跟踪与风险预警机制研究学科分类,教育心理课题类别,一般课题关键词,互联网+,心理健康跟踪,风险预警预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。1.1问题的提出近些年,随着社会步伐、人们生活节奏的快速变化;再加上国家发展战略的不断转移,现代人面临着诸多心理问题及困扰,如抑郁症、焦虑症、人格障碍等等,心理健康状态处在一个动态、变化的亚健康状...
山东省淄博矿业集团有限公司员工心理健康水平调查报告2011年5月新河矿业公司员工心理健康水平调查报告目录1.问卷设计构想........................................................................................................11.1EMHS基本背景和目标..............................................................................................11.2关于心理健康的理解.............................................
