标签“心理健康”的相关文档,共275条
  • 心理健康主题班会教案(5篇)

    心理健康主题班会教案(5篇)

    心理安康主题班会教案〔5篇〕【活动背景】为贯彻学校、学院精神,加强班级建立,提高本班同学心理安康学问水平,增加心理保健意识,进一步增进他们对自我了解与探究,在紧急的学习中舒缓他们的心情,解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑,使他们构成关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的良好气氛,保障他们能度过快活的大学生活,做好自己的人生规划,树立好奋斗目标,进而为以后的生活、工作打下坚实的根底。【班会目...

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  • 心理健康与调试试题与答案

    心理健康与调试试题与答案

    心理试卷2单项选择题1.人际关系是个体社会适应过程中〔C〕的重要局部。A、转变B、个体C、情境D、主体2.影响自我悦纳的因素主要有:物理因素,情景因素和〔B〕。A、他人因素B、个人因素C、化学因素D、智力因素3.职业适应包括角色适应、人际适应、力气适应、以及〔A〕A、心理适应和生理适应B、职业期望和职业兴趣C、心理适应和职业兴趣D、生理适应和职业期望4.人际关系的影响因素包括主观因素和客观因素,其中不属于主观深层因素...

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  • 防疫防控期间心理健康干预应急预案

    防疫防控期间心理健康干预应急预案

    疫情防控期间心理安康干预应急预案为了应对“冠肺炎”疫情防控需要,落实国家卫健委公布的《型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,提高幼儿的心理素养,针对幼儿对疫情防控期间简洁发生心理问题的状况,为使应急工作高效、有序进展,最大限度地削减幼儿心理危机的发生和带来的损失,依据教育局有关要求,结合本园实际,特制定本方案。一、应急机构的组成本园为加强对幼儿心理教育工作的领导,特成立“幼儿心理...

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  • 小学生心理健康调查问卷及分析报告

    小学生心理健康调查问卷及分析报告

    小学生心理安康调查问卷及分析报告导言:心理素养将是21世纪人类生存和进展的重要素养,心理安康将成为21世纪对人才选择的重要条件,为此特进展这次小学生心理问卷调查,期望同学们照实填写。(注:年级、班级、性别必需填写;总共21道选择题,每一道只能选择一个答案;期望同学们照实填写〕年级班级性别1、你上学读书是为了〔〕A、没有学问不能生存B、替教师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱F、同学间好玩2、课堂上教师提问〔)...

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  • 高中心理健康活动课教案(5篇)

    高中心理健康活动课教案(5篇)

    高中心理安康活动课教案高中心理安康活动课教案〔精选5篇〕在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不行少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家收集的高中心理安康活动课教案〔精选5篇〕,欢送大家共享。高中心理安康活动课教案1教学目标:每个孩子从诞生开头,就好比是一个小天使的降落。往往在幼儿园时期的孩子,在心里上都会消灭适当的问题发生。通过做一个欢快小天...

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  • 部编小学六年级上册全册心理健康教案

    部编小学六年级上册全册心理健康教案

    第一课兴趣为学习导航设计背景:学习对于学生的感受和生疏,将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神,也影响学生将来的进展。很多学生在尚未真正了解学问的魅力之前,就因各种各样的情愿得到了一些对学习的负面感受,从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象,一年级的小学生对学校很宠爱,对学习有兴趣,但随着年级的上升,对学习的兴趣在减退。教学目标:1、帮助学生了解自己的学习状态,激发学生的热忱。2、引导...

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  • 学生防疫期间心理健康防护教育主题班会教案

    学生防疫期间心理健康防护教育主题班会教案

    1学生疫情期间心理安康防护教育主题班会教案学生疫情期间心理安康防护教育主题班会教案学生疫情期间心理安康防护教育主题班会教案1场突如其来的疫情,打破了原来应当布满平和欢快的节日气氛,那些不断跳动的数字,那些不断消灭的镜头,那些不断更的消息,这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国人的内心。疫情的降临,不但挟制着公众身体安康,也影响着公众心理安康,特别是居家隔离期间学生的心理安康。1、疫情时期,学生的心...

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  • 心理学心理健康

    心理学心理健康

    心理学-心理安康(二)-1(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1.以下与界定一个人心理安康与否无关的是A.心理活动与外部环境是否具有同一性B.心理过程是否具有完整性和协调性C.共性心理特征是否具有相对稳定性D.生理上是否具有疾病和残疾2.心情常常快活满足,适应力气强,能较好地完成同龄人进展水平应做的活动,具有承受挫折、调整心情的力气。这属于人的心理安康水平的A.严峻病态心理B.中度失调心理C.一般常态心理D.轻度失调...

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  • 心理健康活动班会教案5篇

    心理健康活动班会教案5篇

    心理安康活动班会教案5篇一、活动目标1、让同学懂得生活、学习和交友应留意的误区,通过活动,消退困惑,走出误区;2、感受人生的欢快和幸福,从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人,善待生命的每一天。二、课时安排1课时三、活动过程(一)、导入:心理安康指的是我们的情感状态和心智状态,也就是我们的所感与所思。正如身体安康并不仅仅是指没有疾病一样,心理安康也不仅仅是指没有心理问题或没有心理病。对于绝大局部中...

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  • 心理健康教案8篇

    心理健康教案8篇

    心理安康教案8篇活动目的:1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。2、了解一些有关《未成年人疼惜法》、《预防未成年人犯罪法》方面的学问,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。3、让学生懂得促进心理素养提高才是心理安康教育的主要目标。4、让学生明白心理安康教育是心理素养的教育和培育,是促进学生全面进展的重要方面,是素养教育的具体表达。活动预备:1、《心理安康教育手...

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  • 榜样的力量心理健康教案

    榜样的力量心理健康教案

    榜样的力量心理健康教案教育目的l、通过本次班会活动,培育学生以身边的同学为学习典范,学习他们的优秀品质;2、通过各种形式宣传典范,树立正确的舆论导向,在班内掀起人人争做典范的热潮,进而形成一个良好的班风;3、以“爱是教育永恒的主题”为主线,对学生进展德育渗透。教育理念1、目标教育2、赏识教育3、“无为而治”的教育活动预备1、组织学生举办一期“典范的力气是无穷的”黑板报;2、办一期喷绘荣耀榜(设计栏目:...

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  • 感恩教育心理健康教育课教案范文

    感恩教育心理健康教育课教案范文

    感恩教育心理健康教育课教案范文教学目的:培育学生正确的人际交往态度,帮忙学生把握人际交往的根本技能,提高学生与人交往的实际力量,培育学生做一个欢乐的安康的人。课前预备:1、课件设计2、小品编排教学过程:一、导入:你有朋友吗?你喜爱交朋友吗?在生活中,有的人拥有许多朋友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商议,一起解决,说说笑笑,真快乐呀!这节课将伴随你一起探究怎样才能交上更多的朋友!二、活动...

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  • 心理健康话剧

    心理健康话剧

    《明天又是一天》友情的力气。人物介绍:1洋洋:由于考不上美院而一度堕落,心底却执着着宠爱着艺术。2春天:洋洋的师兄,乐观、开朗、幽默。四处采风,自由绘画者。3乐乐:洋洋的弟弟。温顺。4洋洋的妈妈:5洋洋的好友:媛媛旁白〔“那些花儿”响起来。渐轻。〕旁白:这个故事是一个发生在我们身边的故事,或许根本你就是这个故事里的男女主角,你也曾经这样欢乐过〔“狗嘴里吐不出象牙,我不是狗嘴,固然吐不出象牙。”一一笑...

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  • 学校心理健康活动方案

    学校心理健康活动方案

    学校心理安康活动方案1一、活动缘由:据调查,在我国,存在确定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来,心理安康教育主要以询问讲座、宣传展的方式已不能满足宽阔同学的要求。因此,在心理安康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理安康走进大学生活。二、活动的目的:1、提高同学们的心理素养,加强同学们的心理承受力气,通过活动消退同学们的困惑,让同学们走出误区。2、感受人与人之间的惊奇...

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  • 大学学生心理健康心得体会模板

    大学学生心理健康心得体会模板

    大学学生心理健康心得体会模板大学学生心理安康心得体会模板大学学生心理安康心得体会篇1通过上了这么多节的大学生心理安康课,我深深的体会到了大学生心理安康教育的重要性。加强大学生心理安康教育是提高大学生心理素养、促进大学下面是小编为大家整理的大学学生心理安康心得体会模板,供大家参考。为了将我们内心的想法记录下来,肯定要仔细写心得体会,在亲身经受了某一件事情后,大家需要准时写好体会,下面是小编为您共享...

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  • 心理健康课说课稿(8篇)

    心理健康课说课稿(8篇)

    心理健康课说课稿(共8篇)1000字1.健康的心理,幸福的未来大家好,今天我为大家讲解的是心理健康课。心理健康是每个人都应该关注和重视的问题。心理健康是指一个人在保持良好身体健康的基础上,通过积极的心态、乐观的情绪和适应有效的行为来适应环境,不断提高自我意识、自信、社交能力和生活质量。心理健康对个人的成长和全面发展至关重要,同样对社会的稳定和谐具有重要意义。所以,保持健康的心理,创造幸福的未来是我们每个...

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  • 心理健康与安全教育教案

    心理健康与安全教育教案

    心理安康与安全教育教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3心理安康与安全教育教案——三三班教学目标:1、了解校园安全隐患,2、把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进展预防灾难,预防突发事情的教育。4、明白心情与学习和生活的关系,学会调整不良心情。教学过程:导入主题:同学们好!今日是学期开学的第一课,年里同学们又长高了很多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起...

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  • 初中生心理健康课教育教案

    初中生心理健康课教育教案

    初中生心理安康课教育教案活动背景:针对班上学生的实际状况,多数学生待人处事缺乏诚信,对各种社会现象都持疑心态度,影响了学生心理的安康和进展,因而设计本课题。活动目的:通过活动和心理体验,让学生生疏到诚信是一种美德,并争做一个诚信的人,培育诚信的心理品质。活动班级:初二年级活动时数:一课时活动重点:引导、启发学生明确对诚信的生疏,培育学生诚信的心理品质。活动预备:1、每个学生至少收集一条有关诚信的...

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  • 心理健康教案(6课时)

    心理健康教案(6课时)

    同学之间教学目的:通过本节课教学,使学生懂得同学之间如何相处,培育学生人际交往的力气。教学过程:一、导入今日,我们来学习一门的课程:心理安康教育课。大家想一想,我们每天除了父母、家人外,与谁接触最多呀!对,是同学。今日,我们就来争论一下,同学之间如何相处。说着说着,问题来了。二、情境表演1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一位,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英...

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  • 心理健康与心理调适试卷答案

    心理健康与心理调适试卷答案

    .心理安康与心理调适考试(一)单项选择题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.追求完善、自尊心脆弱、把握欲望强、自视甚高、将不完善等同于不行爱、不值得爱的是(??)(A)完善主义者(B)自负的人(C)自卑者(D)偏执者[分值:1.0]2.在以下影响人际关系相像性的因素中,对人际关系影响最大的是〔〕(A)兴趣(B)社会地位(C)价值观念(D)学问水准[分值:1.0]3.小蒋是人事局的一个一般科员,可是他对外总称自己是处长,这属于〔〕的心...

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