9那个星期天人教版语文六年级下册小男孩那么真切地希望母亲能够实现他小小的愿望——在一个星期天带他出去玩。可是母亲最终没能履行诺言，小男孩的心情怎么样？整体感知阅读提示：找出表现母亲行为的句子。找出描写“我”的心情的语句并做批注。思考“我”的心理发生了哪些变化？整体感知默读描写早晨“我”心情变化的片段，圈画出相关语句。（第2～5自然段）•那是个春天的早晨，阳光明媚。•这段时光不好挨。•焦急又兴...
2016最新苏教版六年级下册数学教案完整版特别说明：本教案为最新苏教版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元扇形统计图第二单元圆柱和圆锥第三单元解决问题的策略第四单元比例第五单元确定位置第六单元正比例和反比例第七单元总复习1.数与代数2.图形与几何3.统计与可能性4.制订旅游计划5.绘制平面图教学计划1、学生基本情况：48人，其中男生25人，女生23人，上学期及格人，占%，优秀/人，占/%，班平均分，其它...
六年级英语下册第三单元练习题姓名：__________听力部分（30分）一、听句子,根据你所听到的内容，给下列五幅图标出顺序号。(5分)（）（）（）（）（）二、听录音，选择你所听到的单词。（5分）()1.A.watchB.washC.watched()2.A.sawB.shortC.see()3.A.swimB.swamC.swims()4.A.studyB.studiedC.studies()5.A.wentB.watchedC.go三、听问句，选择正确的答语。（10分）()1、A.Yes,Idid.B.Yes,Ido.()2、A.Ireadabook.B.lastweekend.()...
pep小学英语六年级上册教材分析一、认真研读教师用书，总体把握教材特点、设计理念、教学方法与其在别处或网络上寻找各样的资料，不如先把手边最实用而且权威的《教师用书》先研读一下。首先通读《致教师》，了解全套教材的教学目的、编写思路、教材的主要特点（强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、灵活使用教材、ABC几部分如何安排取舍等），在《致教师》中都解释得很清楚。二、本册教材主要特点：一是复现率高，连贯...
小学六年级数学知识点归纳六年级上册知识点概念总结1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。2.分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。3.分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求...
六安市长安小学六安市长安小学大家有没有看过电视连续剧“西游记”呢?看过的同学有什么体会，简单地说一说吧！同学们说得真不错，今天，我们学习的课文就与西游记有关。六安市长安小学读一读，想一想。•有个成语叫，谓同样的事不宜连作三次。•刘备请诸葛亮出山，叫。•有句俗语，，。形容集体智慧的伟大。•孔子说，，必有我师。•孔子还说，，。军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。事不过三三顾茅庐三个臭皮匠顶个...
2019学年第一学期六年级语文期末试卷分析溧阳市古渎小学潘云娣2020.1.14一、试卷的特点本次语文试卷体现传统风格，满分100分，考试时间100分钟，共四大题：基础知识部分、语言积累与运用部分、阅读感悟部分和习作表达部分。内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，能力型题增大了考查面，开放性的题目和个性阅读给学生提供了较大的答题空间。试卷凸显人...
西师大版语文六年级上册第五单元19.韦德的心愿1．学习本课生字，学会课文中的生词。2．有感情地朗读课文，理清文章顺序，了解韦德的心愿，从中感悟韦德纯洁、善良的品质。3．学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。学习目标学习目标圣诞节(Christmas)是基督教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。圣诞节西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上...
部编版一年级上册1《咏鹅》唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。2《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。3《画》唐王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。4《悯农(其二)》(诵读)唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。5《古朗月行》(节选)(诵读)唐李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树...
小学六年级数学毕业模拟试题（时间：40分钟满分：100分）一、选择题。（5分）1.2015年的1月份、2月份、3月份一共有（）天。A.89B.90C.91D.922.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等。A.高B.上下两底的和C.周长D.面积3.一个长方形长5cm，宽3cm，表示（）几分之几。A.长比宽多B.长比宽少C.宽比长少D.宽比长多4.一个分数的分子缩小到原来的，分母扩大到原来的3倍，分数值就缩小到原来的（）。A.B.C.D.不...
分数运算的应用学习目标1．感悟“比一个数多几分之几〞的意义；2．掌握分数运算的几种根本运用,能解决简单的应用问题．案例：应用题的类型：类型一：“求一个数占另一个数的几分之几〞例1：甲是10,乙是12,那么甲是乙的；〔填几分之几〕类型二：“求一个数的几分之几是多少〞例2：甲是10,乙是甲的,那么乙是；类型三：“一个数的几分之几是多少,求这个数〞例3：甲是10,甲是乙的,那么甲是；类型四：“分数的加减法〞例4：甲是,乙是...
试题局部一.选择题〔每题3分,共计30分〕1.一个正方形的边长是米,它的周长是〔〕米.A.B.C.D.2.以下计算正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.“桃树棵数是梨树的34〞,〔〕是单位“1〞A.桃树B.梨树C.梨树棵数的34D.梨树棵数4.,这是根据〔〕计算的A.乘法交换律B.分配律C.乘法结合律D.加法交换律5.比15米多的是〔〕米A.B.5C.18D.206.据线段图列出的正确算式是〔〕A．B．C．D．7.如果的前项加上,要使比值不变,那么后项应〔〕.A.加上6B.乘以3C....
分数乘除法学习目标1．理解分数乘法的意义,掌握分数乘法运算的法那么；2．理解互为倒数的概念,掌握求倒数的方法；3．理解分数除法的意义,掌握分数除法运算的法那么,能进行简单的分数乘除法应用．分数的乘法讨论：分数乘法的意义？分数乘法的运算法那么是什么？分数乘法运算法那么：两个分数相乘,将分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母即：〔〕例：计算〔1〕23×57；〔2〕；〔3〕；〔4〕；参考答案：〔1〕；〔2〕解法1：；解...
120º4cm文艺类135º体育类25%165科技类其他圆的周长与弧长【知识要点】1．周长公式C=πd=2πr,其中π是一个无限不循环小数,通常取π=3.142．如图,圆上A、B两点间的局部就是弧,记作读作弧AB,∠AOB称为圆心角3．圆心角所对的弧长是圆周长的4．设圆的半径为r,圆心角所对的弧长是,弧长公式：=πr【典型例题】例1(1)如果一个圆的半径为3cm,那么它的周长是cm。(2)如果一条弧长是它所在圆周长的25,那么它所对的圆心角是度。(3)如果一...
试题局部一.选择题〔每题3分,共计30分〕1.一个正方形的边长是米,它的周长是〔〕米.A.B.C.D.2.以下计算正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.“桃树棵数是梨树的34〞,〔〕是单位“1〞A.桃树B.梨树C.梨树棵数的34D.梨树棵数4.,这是根据〔〕计算的A.乘法交换律B.分配律C.乘法结合律D.加法交换律5.比15米多的是〔〕米A.B.5C.18D.206.据线段图列出的正确算式是〔〕A．B．C．D．7.如果的前项加上,要使比值不变,那么后项应〔〕.A.加上6B.乘以3C....
“认识圆柱〞教学设计涿州市西丁小学马明山教学内容：冀教版小学六年级下册数学圆柱和圆锥第一课时。教学目标：1.知识技能目标：使学生认识圆柱的特征,知道圆柱各局部的名称,认识圆柱的侧面展开图,会计算圆柱的侧面积。2.过程方法目标：通过观察、想象、操作、讨论等活动,培养学生自主探究、动手实践、合作创新的能力；渗透转化的思想方法。3.情感态度价值观目标：运用课件提供的教学情景,激发学生主动参与学习的热情,动态演示...
8厘米羊圆和扇形的面积【知识要点】1．圆的面积S=π2．环形的面积=大圆的面积－小圆的面积S=π〔－〕3．扇形面积公式=π=4．要求阴影局部面积,要善于抓住图形间的位置关系和数量关系进行适当的割补.【典型例题】例1(1)以下说法中不正确的〔〕〔A〕扇形的面积与圆心角和半径有关系〔B〕扇形的圆心角不变,半径扩大2倍,面积扩大4倍〔C〕扇形的半径不变,圆心角扩大2倍,面积扩大2倍〔D〕扇形半径扩大2倍,圆心角扩大3倍,面积就扩大6倍...
分数除法应用题姓名一、填空“一桶油的重6千克”，把（）看作单位“1”，（）×=（）“男生占全班人数的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）“鸭只数的等于鸡”把（）看作单位“1”，（）×=（）45是（）的，吨是（）吨的，（）是平方米的二、对比练习1、学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？2、学校有20个足球，足球比篮球多，篮球有多少个？3、学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？4、学校有20个足球，足...
Unit1Howtallareyou?单元教学目标1、能力目标（1）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。（2）能听、说、读、写Let’slearn中黑体部分的内容和Readandwrite中要求的内容。（3）能用目标语言完成本单元的任务型活动。（4）能学说Chant一首和Song一首。（5）了解ei/ai/oi，p/b,t/d的发音特点，并能试着拼读简单的规则词。知识目标（1）能听、说、读、写单词及短语：tallerstrongerolderyoungershorterheaiverthinnerlonge...
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.7/8+（1/8+1/9）9.9×5/6+5/610.3/4×8/9-1/311.7×5/49+3/1412.6×（1/2+2/3）13.8×4/5+8×11/514.31×5/6–5/615.9/7-（2/7–10/21）16.5/9×18–14×2/717.4/5×25/16+2/3×3/418.14×8/7–5/6×12/1519.17/32–3/4×9/2420.3×2/9+1/321.5/7×3/25+3/722.3/14××2/3+1/623.1/5×2/3+5/624.9/22+1/11÷1/225.5/3×11/5+4/326.45×2/3+1/3×1527.7/19+12/19×5/628.1/4+3/4÷2/329.8/7×21/16+1/230.101×1/5–1/5×21
