![六年级科学《微小世界》测试题[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
教科版小学六年级下册科学第一单元《放大镜》单元测试题班级_______姓名_______学号_______一、填空题（每个空格1分,共10分）1、放大镜能把物体的（）放大,能显现人的肉眼看不清的（）之处,使我们获得更多的信息。2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为（）,比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的（）。4、科学研究发现昆虫头上的（）,就是它们的“鼻子...
《节日的夜晚》教学目标：1、通过学唱广西彝族风味的歌曲《节日的夜晚》,让学生了解彝族的风情,教育学生热爱我们的民歌。2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日,并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。3、学会几个傣族的舞蹈动作,随音乐表演。教学准备：CAI课件、录音机、电子琴、投影仪、打击乐器。教学重难点：1、学生能用甜美的声音准确表现歌曲,并能用打击乐器为歌曲伴奏。2、相关文化的渗透以及情感的启发。教学过程：...
人教版六年级下册数学第一单元质量检测试题一、填空。（共30分）1、在－7.3、8、＋1.5、0、－42、73.2、－8.42、＋6.1中,正数有（）,负数有（）。2、如果存入5000元记作＋5000元,那么取出2400元,存折上应记作（）元。3、负五分之三写作（）,－读作（）。4、如果比数学测试平均分高4分记作＋4分,那么－3分表示（）。5、数轴上所有的负数都在0的（）边,所有正数都在0的（）边。6、负数都比正数（）；（）是正数和负数的分界点。7...
比例试题一、填一填1、（）叫做比例。2、在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是,则另一个外项是（）。3、北京到天津的实际距离是120千米,在比例尺是的地图上,两地的图上距离是（）厘米。4、如果2a=3b,那么a:b=（）:（）。5、用12的因数中的任意四个数组成一个比例是（）。6、3：（）=6：10=（）：357、在总价、单价和数量三种量中,当（）一定时,（）与（）成正比例当（）一定时,（）与（）成正比例当（）一定时,（...
六年级下册《圆柱的体积》教学设计教学内容：人教版小学数学六年级下册p25教学目标：1、知识技能运用迁移规律,让学生探索并掌握圆柱体积的计算方法,并能运用计算公式解决简单的实际问题。2、过程方法让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,渗透数学思想,体验数学研究的方法。3、情感态度价值观通过圆柱体积计算公式的推导、运用的过程,体验数学问题的探索性和挑战性,感受数学思...
六年级数学上册期末试卷一、填空。（25）1.一辆汽车每小时行全程的,3小时行全程的。2.六年级男生人数占女生的,那么男生比女生多。3.已知两个因数的积是,其中一个因数是,另一个因数是。4.0.75的倒数是；60千克:0.15吨的比值是（）。5.米的是（）米；（）千克的0.625倍是40千克。6.等腰梯形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。7.（）÷24==24:（）=（）％。8.在方框内选择合适的数填在括号里。50％<（）<0.70<（）<0.86<（）<98％...
2017-2018学年第二学期六年级美术科教学工作计划一、学生的基本情况分析六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同,大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。二、教材的分析小学美术课是...
六年级数学---数与代数一、填空我能行,全部填对才真行。1.60606000是一个（）位数,这个数读作（）；从左往右数第二个6在（）位上,第三个6表示6个（）。2.：可化简为（）,比值是（）。3.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是（）,最大是（）。4.0.25＝（）÷（）＝2∶（）＝＝（）%5.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零四百万平方米,写作（）平方米,改写成用“万平方米”作单位（）。6.三个连续偶数的...
《生命与健康常识》教学计划一、学生情况分析：本学期的《生命与健康常识》课,绝大部分同学的学习习惯很好,个人卫生较好,大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女的原因,很多学生受到家长的溺爱,以我为中心,集体意识不强,心理素质较差,经不住打击,应加强心理健康教育,帮助学生学会正确调适,引导学生认清自己的潜力与特长,使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。二、教材分析：本册教材共有１０篇课文。它们有的是教育学生...
六年级心理健康教育教案第1课青春期的心理健康（1）(总第1课时)教学目标：通过本课的学习,使学生了解青春期的心理特征,对即将到来的青春发育期作好充分心理准备,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己。教学重难点:1、使学生了解青春期的心理特征。2、,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己。教学设计：一、请一位同学朗读课文。二、教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案；生长的烦恼,请2-3个同...
第一单元微小世界一、放放大镜是（凸透镜）,凸透镜具有（放大物体图像）的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大,放大倍数越大,视野越少；反之,凸度越小,放大倍数越视野。放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人...
1苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小212343原图例1.右面长方形中的每个小正方形的面积是1平方厘米。两幅画的长有什么关系?宽呢?8516104原图例1.851610把长方形的每条边放大到原来的2倍,2:1,就是把原来的长方形按2:1的比放大。放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是5原图例1.8542.5如果要把第一幅画按1：2的比缩小，1：2是哪两个数量的比?长和宽应是原来的几分之几？各是多少厘米？61:22:1变化后原来放大缩小想一想,怎样...
小学语文毕业温习策略小学语文毕业总温习到底应该怎样搞？作为教师有时也很迷茫,要么是有的是“东一榔头,西一棒槌”；要么是“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪”；还有的是让学生机械重复“昨天的故事”,更有甚者是大搞“题海战术”其实,最为关键的是：明确底数,探索规律,总结方法。下面我简单说说小学语文温习策略。一、温习范围：六年级语文上下册。一般来说,上册占30%以内,下册占70%以上。难度系数基本比例：7：2：1,即较容易的题占...
1.分数1985/1987的分子、分母同时加上同一个数后,所得的分数等于1989/1990,加上的数是多少？2.在分数3/17的分子、分母上,同时加上一个相同的数,可以使分数约简为1/3,加上的数是多少？3.100以内任意两个素数组成的最小和最大真分数是多少？4.从49/79的分子、分母里,减去一个相同的自然数后等于2/7,减去的数是多少？5.一个分数分子、分母的和是92,把这个分数的分子、分母都减去16,得到的分数等于1/3,原来的分数是多少？6．一个分...
2018年六年级下册数学期中考试质量分析莲塘小学何梅这份试卷考察了六年级上册数学第一至四单元的所有知识点,出题范围广,全面,题量适中,难易程度合适,考察了学生的综合运用知识能力。现将整个卷面分析如下：第一大题：填空题。第1小题考查学生用正负数表示的知识,很多学生把题目理解为读出题目的数。第2小题是解决有关正、负数的计算问题,大部分同学不会分析题目,不会利用画数轴来求解。第7小题考查圆柱的表面积和体积计算,题目...
（苏教版）六年级数学下册比例的意义和基本性质班级______姓名______1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1:3的比缩小后,新图片的长是（）厘米,宽是（）厘米,这张图片（）不变,大小（）。2、一块正方形的花手帕,边长10厘米,将其按（）的比放大后,边长变为30厘米。3、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,按1:3的比画出长方形缩小后的图形。4、应用比例的意义,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？6∶10和9∶1520∶5和4∶...
圆锥的体积练习一．有关圆柱、圆锥体积关系的练习1．仔细观察,哪个圆柱的体积是圆锥的的3倍。（单位：cm））等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的（）,圆锥的体积是圆柱的（）,圆柱的体积比圆锥大（）,圆锥的体积比圆柱小．2。（3．一个圆柱和圆锥等底等高,它们的体积一共60立方厘米,那么,圆柱的体积是（）立方厘米,圆锥的体积是（）立方厘米。4．等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥大10立方米,圆柱的体积是（）,圆锥的...
学会交往友好相处序号备课教师上课时间:月日教学目标：1.知识与能力：培养学生安全意识,学会友好交往。2.阅读课本资料、交流讨论3.使学生从自身做起真正感悟到安全的意义和价值,认识交往在人生中的重要性。教学重点：提高学生对安全、对交往重要性的认识。养成良好的安全习惯。教学用具：课本及材料教学过程：导语：同学们,你们好！从今天开始,我就是你们的地方课程老师一、真实再现1、安全教育——课本第1页两个事例。（指导学...
六年级毕业模拟练习一、选择题：1、下面说法正确的是（）。A、零既不是正数,也不是负数。B、8米长的绳子,减少40%与减少米同样长。C、自然数都有倒数。D、分子一定,分数值和分母成正比例。2.下面图形中,（）不是轴对称图形。A.B.C.D.3.、、是不为0的自然数,,则（）最大。A.B.C.D.无法确定4.一根铁丝剪成2段,第一段长米,第二段占全长的,两段铁丝相比（）。A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定5.把一个面积是28.26的圆的半径缩...
六年级总复习计算题专项练习1姓名：一、直接写出得数－=×1=＋=×0====÷=10÷10%=12÷=1.8×==×60=二、看谁算得又对又快×4÷×4÷÷÷×[－(＋)]÷（+）÷×＋×14×÷14×36×（＋－）÷5＋÷2五、化简下面各比并求出比值65:13123:31.1:114.9:0.7：15:0.121/9六年级总复习计算题专项练习2姓名：一、用递等式计算[2－（＋）]×36÷[（-）×3]×（＋）÷×+÷二、解方程=308－=6＋5×4.4=40＋＝（＋3.2）＝－＝12-3.25=0.75三...
