9.10整式的乘法2.单项式与多项式相乘12ba2ab如图，长方形的长是a+3，宽是2b，它的面积是多少？如果长方形能分成两个长分别为a和3的小长方形，那么长方形的面积是多少？(a+3)2b2ab+6b由此可知(a+3)2b=2ab+6b36b2babbbaba623223)2(2)(32xaxx(3)(2))3)((2xxaxx2363axx3一般地，单项式与多项式相乘有如下法则：单项式与多项式相乘，用单项式乘以多项式的每一项，再把所得的积相加。如：b...
航空港区2019年毕业班水平测试卷六年级数学科学〔时间：90分钟总分值：100分〕同学们,请大家在答题时要注意：①仔细看题,想好再动笔；②写好每一个字,做到标准整洁；③答好每一道题,别忘了检查。相信你一定行!第一局部数学一、填空。〔共22分〕1.负数知识我最行！〔1〕如果月球外表白天的平均温度是零上126℃,记作+126℃,那么夜间的平均温度为零下150℃,记作〔〕℃,这个数读作〔〕。（2）一般地,在可以表示正负数的水平直线上,0...
课时4有趣的平衡1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题课型复习课方案学时1教学内容分析有趣的平衡探索竹竿保持平衡的原理(即“杠杆原理〞)。教学目标1.复习学过的一些综合应用内容,初步感受杠杆原理。2.在实验中发现当“左边所放棋子数×左边的刻度数〞的积不变时,“右边所放棋子数〞与“右边的刻度数〞成反比例关系,加深对反比例关系的理解。3.培养动手操作及归纳推理的能力。重难点重点：初步感受杠杆原理,加深...
六年级英语下册月考检测M1－5听力局部(60分)〔每题仅读两遍〕一、听音,选出你所听到的短语。〔10分〕()1.A.gototheparkB.gotothezoo()2.A.thirteendollarsB.thirtydollars()3.A.becarefulB.flyaway()4.A.arainydayB.asunnyday()5.A.underthetreeB.lookoutofthewindow二、听音,根据录音内容给以下句子排列顺序。〔10分〕()Somegoodfriendsarecoming.()Damingishavingabirthdayparty.()Look!Theyareplayingtogether.()Adogisplayi...
小升初数学模拟试题全练十1．十九世纪法国微生物学家、化学家巴斯德曾说：“科学的进步取决于科学家的劳动和他们的创造的价值。〞学习科学首先要认识一些伟大的科学家,了解他们的发现。请你选择与以下科学家对应的选项,填在括号内。()(1)屠呦呦A．放射性元素镭()(2)牛顿B．杂交水稻()(3)居里夫人C．青蒿素()(4)达尔文D．生物进化论()(5)袁隆平E．万有引力2．哺乳动物是动物界物种中分布最为广泛的一类,以下海洋生物属于哺乳动物...
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第1课时放大镜一、填空题1.在使用放大镜时,既可以________不动,人眼和观察对象之间的________不变,手持放大镜在________和________之间来回移动,直至图像大而清楚(如图甲)；也可以把放大镜移至________,移动________,直至图像大而清楚(如图乙)。2.放大镜是________透镜,能把物体的图像________,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。3.借助________观察到电视机或计算...
教案课题描绘自强人生课型新授教学目标【情感目标】培养自立自强的精神,做生活的强者。【能力】提高观察、分析、解决实际问题的能力。【知识】懂得自强的表现、意义,了解培养自强精神的途径和方法。教学重点走自强之路教学难点人生当自强教学方法和谐七步教学法课前准备搜集自料制作课件教学程教学过教师活动学生活动二次备课创设情境导入歌曲导入?男儿当自强?不但男儿要自强,我们每个人都要自强,这节课我们就来学习描绘自强人...
课题名称7.2探索直线平行的条件〔1〕课时安排第9课时教学目标1.经历动手操作、观察、归纳等过程,进一步提高动手操作、空间想象及逻辑思维能力．2.会分别三线八角中的同位角。3.会利用同位角及其推论判断两直线平行。教学重难点重点：平行线的判断难点：平行线的判断教学过程学生活动教师活动导入新课有两条直线相交引申到三条直线相交,理解三线八角。自学讨论合作探究一、自学设计1.动手操作一下：分别将木条a,b与木条c钉在一起...
数与代数——数的认识回顾整理——总复习1我们学过了哪些数？一起来整理一下吧？整数小数分数正、负数自然数百分数数轴继续2表示物体个数的数，如：0、1、2、3都是自然数。自然数自然数是整数的一部分。返回整数正整数零负整数（如：1、2、3）（如：-1、-2、-3）自然数3把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。其中的一份就是这个分数的分数单位。分数分数真分数假分数百分数表示一个数是另一个数的百分之...
图形的放大与缩小4比例——比例的应用你见过这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？按2:1画出下面三个图形放大后的图形。按2:1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍了呢？观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你能发现什么？放大后长方形的长是原来长方形长的2倍，放大后的宽也是原来长方...
苏教版小学数学六年级下册?圆锥的体积?同步练习及参考答案2．把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去局部的体积是这个圆柱体积的〔〕A．13B．23C．2倍【考点】圆柱的侧面积、外表积和体积；圆锥的体积．【解析】把一个圆柱削成最大的圆锥,那么圆锥与原来圆柱是等底等高的,那么圆锥的体积是圆柱的体积的13,由此即可得出消去局部的体积是圆柱体积的1-13=23【答案】解：削成的最大圆锥与原来圆柱等底等高,那么圆锥的体积是圆柱的体积的...
图形的认识与测量6整理和复习——图形与几何1、同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？2、我们学过这么多图形，如果把这些图形按占空间的大小分两大类，你觉得可以怎样分？直线、线段、射线、长方形、三角形分为：平面图形和立体图形直线都是直的射线线段1、直线、线段和射线有什么特征？它们之间有什么联系和区别？有两个端点可以测量有一个端点不可测量没有端点不可测量不同点相同点名称图形一、2、在同一个平面内，两条直线可...
地理学案课题第十章极地地区课型新授授课时间月日〔星期〕第1课时〔共1课时〕成果目标1.学会在以两极为中心的地图上区分方向；了解两极地区的地理位置和范围；2.会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。3.通过学习让学生感受到科学家热爱科学,增强他们保护两极地区的意识。重点教学重点南极地区的位置、气候、自然环境等。突破措施1.用南极地区的地图,说明南极地区的位置。2．利用图片等相关资料,总结、归...
圆柱的表面积3圆柱和圆锥——圆柱１、圆柱有（）个底面，它们是（）；有（）侧面，是（），有（）条高，这些高都（）。２、圆柱的侧面展开是（），长方形的长等于（），宽等于（）。３、圆柱的侧面积＝２大小相等的圆１曲面无数长度相等长方形底面周长高底面周长×高底面底面底面的周长底面底面高底面的周长问题：圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系，宽与圆柱的高有什么关系？底面底面底面底面底面底面底面底面...
外研版〔三起〕六年级英语下册Module10单元测试笔试局部一、请正确书写以下单词。〔10分〕1.country2.Sunday3.HydePark4.laugh二、把与图片意思相符的单词的编号(A---F)写在图片下的括号里。(12分)1.2.3.4.5.6.A.watermelonB.robotC.thirstyD.bumpE.cleverF.hair三、根据图片,选择与图片相符的答案把句子补充完整。〔18分〕()1.We’regoingto.A.playtheerhuB.haveapicnic()2.Amywasnttall.A.nowB.then()3.DamingisthanAmy.A.old...
图1第五章根本平面图形教学目标1、知识目标：①通过测试,了解学生对第四章学习的掌握情况。②反应教学情况,进一步查缺补漏。2、技能目标：①培养学生的审题能力,锻炼答题技巧。②提高学生的知识应用能力。3、情感态度价值观目标：独立完成,严格考试纪律。教学重点学生独立按时完成测试题。教学难点角度的转化与计算学情分析通过前面的学习,学生对第四章的知识有了一个根本的掌握,但系统起来分析做题,尚有一定的难度。特别是知识...
第9课?键盘触发?预设教学目标1.理解按键与控制的含义。2.运用按键与控制创作故事或游戏。教学重点理解按键与控制的含义.教学难点运用按键与控制创作故事或游戏。课时安排：1课时预设教学过程：一、激趣导入师：听说马戏团的小丑表演的可好了,今天老师就邀请他为我们表演一次,好吗？观看动画。师：其实啊,我们不仅可以看小丑的表演,还可以参与他的表演呢！二、设置舞台和角色师操作演示：①翻开scratch软件。②设置适宜的舞台背...
