第一单元人生就像一场旅途,每天都会邂逅不同的风景,经历不同的故事。只要我们用心去品味,这些或大或小的故事,如一滴滴可以折射太阳光芒的露珠,会给予我们许多启迪,让我们在人生的道路上脚步更稳健。本组课文是以“人生感悟〞为专题,选编?文言文两那么??匆匆??桃花心木??顶碗少年??手指?,从不同的角度说明了人生的哲理,本单元还安排“口语交际习作一〞和“回忆拓展一〞,让学生结合生活实际,阅读并领悟文章道理,学会独立思考,提升...
图形的运动6整理和复习——图形与几何（1）你知道哪些关于图形的运动的知识？（2）哪些运动不改变图形的形状和大小？（3）哪些运动只改变图形的大小，而不改变形状？1、小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。平移与旋转放大与缩小不同点不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。不改变图形的形状，只改变图形的大小。相同点都不改变图形的形状。2、利用图...
8.4（2）长方体中棱与平面平行的认识1解：（1）与面BCGF垂直的棱有：棱HG、棱DC、棱AB、棱EF；（2）与棱EF垂直的面有：平面BCGF、平面DHEA。2AFGHDCBE问：一条棱与几条棱相交？与几条棱垂直？与几条棱平行？与几条棱异面？与几个面垂直？一个面与几条棱垂直？答：一条棱与4条棱相交答：一条棱与4条棱垂直答：一条棱与3条棱平行答：一条棱与4条棱异面答：一条棱与2个面垂直答：一个面与4条棱垂直3检验直线与平面垂直有哪些方法呢...
第七讲分数除法应用题课程目标1.掌握分数乘除法应用题相互联系与区别,理解并灵活运用。2.理解量率对应的解题思想。3．用方程的方法解容许用题。课程重点会画线段图理解题意,会分析题意,会写数量关系式。课程难点1.区别分数乘法应用题的区别与联系。2.理解并会运用量率对应的解题思想解决问题。用方程的方法解答分数除法应用题。教学方法建议1.画线段图理解题意,每道题均写出数量关系式。2.根据题意判断单位1是还是未知,归纳总结...
2019荔湾广雅小升初真题〔数学〕〔5月14日时间：50分总分值80分〕一、填空题〔本大题共6小题,每题3分,共18分〕1.一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,圆锥与圆柱的体积比为1：6,圆锥的高是4.8厘米,那么圆柱的高是________厘米。2.从时针指向5点开始,再经过________分钟,时针正好与分针第一次重合。3.一个车间改革后,人员减少了20％,产量比原来增加了20％,那么工作效率提高了_____％。4.由5个小正方体搭成一个立体图形,从左面看形状...
期末测试卷〔1〕〔总分值：100分时间：90分钟〕题号一二三四五总分得分一、细心考虑,认真填写。〔23分〕1.5430658000读作〔〕,改写成用“万〞做单位的数是〔〕,省略亿位后面的尾数约是〔〕。2.6时45分=〔〕时,1.6平方千米=〔〕平方米。4.两个质数的最小公倍数是143,这两个数是〔〕和〔〕。5.假设甲数比乙数多,那么乙数比甲数少〔〕。6.一个等腰三角形的一个顶角是40°,这个三角形的一个底角是〔〕°。7.把一个圆柱削成一个圆锥,...
人教版英语小学升学模拟试卷英语试题题号一~~五六~~九十~~十二总分评分人得分亲爱的同学们,经过四年的学习,感受到英语的魅力了吗？这份试卷将会记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你们信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题.预祝你取得好成绩！考生须知：①请填好姓名、班级、学校、考号、考场座位号。【填写时请先将密封线折叠起来！】XkB1.com②本试卷共十二大题,答题时间60分钟,总分为100分。③请勿抄袭！展现...
2019-2019学年新人教版六年级〔下〕期末数学试卷〔67〕一、填空题．1．在数轴下面的括号里填上适当的数．2．地球与太阳的平均距离约一亿四千九百五十九万七千八百七十千米,这个数写作千米,四舍五入到万位是万千米．3．4吨50千克=吨5小时12分=小时．4．÷24=0.625==：．5．把3千克盐平均分装在m只袋里,每袋重千克,占总量的．6．350千克：0.15吨化成最简的整数比是,比值是．7．13只鸽子飞回3个笼子,至少有只鸽子飞进同一个笼子．8...
第一讲数的认识第一局部知识点梳理1.自然数、整数、负数。〔1〕自然数：用来表示物体个数的0,1,2,,3叫自然数。任何非“0〞的自然数都是假设干个“1〞组成,所以“1〞是自然数的根本单位。1也是最小的一位数。“0〞是最小的自然数。（2）正数、负数：数的定义：像—1,—2,—3,这样的数叫做负数。“—〞叫做负号,读作：负。正数的定义：学过的1,2,3,这样的数叫做正数。正数的前面可以加“+〞,一般情况下省略不写。〔3〕负数、0、正...
教科版小学科学六年级下学期第四单元环境和我们单元检测卷一、填空题。1.我们面临的污染有________、________、________等。2.目前垃圾的一般处理方法有________和________。3.________是从源头上解决垃圾问题的方法。4.绝大多数的水污染是由________引起的。5.以下图的标志是________标志。6.目前我们的饮用水主要是________,而饮用水在水厂中除了进行________和________,还要参加药物进行灭菌处理,这样才能符合我们饮用的标准...
乘着歌声的翅膀李希1内容分析《乘着歌声的翅膀》，艺术歌曲，创作于1834年。当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥，完成了他作品第34号的六首歌曲，其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他独唱歌曲中流传最广的一首。这首歌的歌词是海涅的一首抒情诗。2作者简介：雅科布路德维希费利克斯门德尔松巴托尔迪（德文：JakobLudwigFelixMendelssohnBartholdy，1809年2月3日－1847年11月4日），通称费利克斯门德尔松，德国犹太裔作曲家，生于德...
六年级下册第四章4.3.3用比例解决问题课时练习一、选择题〔共15小题〕1．在比例尺是1：6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大约是〔〕千米．A．800千米B．90千米C．900千米答案：C解答：解：设南京到北京的实际距离大约是x厘米．15：x=1：6000000x=15×6000000x=90000000；90000000厘米=900千米；分析：因为图上距离：实际距离=比例尺,可以用解比例的方法求出实际距离．然后选出正确的即可。应...
数的认识6整理和复习——数与代数同学们，谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数？你能举出生活中利用这些数的例子吗？说说每个数的具体含义。珠穆朗玛峰高达8844.43m南极洲年平均气温只有-25℃这本词典有1722页自然数正整数零整数小于零的整数(负整数)数分数（小数）真分数假分数1.你能把学过的数整理成图表来表示吗？这些数之间有什么联系？2.你能在直线上表示出、2.5、-、-2.5这几个数吗？212121-负数正数-5-4-3-2-101234562...
第二学期学业质量检测试卷六年级英语〔本试卷共6页,总分值100分。答卷时间：60分钟〕听力局部〔共四大题,30分〕Ⅰ.听音,找出句子中含有的单词,将序号写在前面的括号内。〔每题1分,共8分〕Ⅱ.听音,标号。用数字标出图片的先后顺序。〔每题1分,共8分〕Ⅲ.听问句,选答句。将正确答案序号填在括号内。〔每题1分,共8分〕()1.()2.()3.()4.()5.()6.()7.()8.新课标第一网Ⅳ.听短文,判断正误。正确打“√〞,错误打“×〞。〔每题1分,共6...
?圆锥的认识?同步练习一、单项选择题1.圆锥的高有〔〕条．A.无数B.3C.1【答案】C【解析】【解答】根据圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高；【分析】紧扣圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题。应选：C2.圆柱和圆锥的侧面都是〔〕A.平面B.曲面C.长方形【答案】B【解析】【解答】圆柱和圆锥的侧面都是曲面；【分析】根据圆柱和圆锥的特征：圆柱和圆锥的侧面都是曲面；进行选择即可。应选：B3.圆锥...
本单元内容是在学生已经探索并掌握了长方形、正方形和圆等一些常见的平面图形的特征,以及长方体、正方体的特征,并直观认识圆柱的根底上进行教学的。前面的学习内容既为新知识的学习奠定了知识根底,同时也积累了探索的经验,准备了研究的方法。学习新知识,既是学生认识上的一次飞跃,又拓宽了学习空间,知识结构得到了进一步的完善,为今后学习其他的立体图形打好了根底。本单元教学内容主要包括:认识圆柱和圆锥的根本特征,圆柱侧面...
六年级语文上册第七单元测试题一、看拼音,写词语。〔8分〕sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùncuòrìkòujiézòushíbēixiāngyīxiāngsuí二、读一读,用“〞给带点的字选择正确的读音。〔2分〕1．他的背〔bēibèi〕上背〔bēibèi〕着一个破帆布袋。2．一群大象,排山倒〔dǎodào〕海般扑向敌人,逼得敌人连连倒〔dǎodào〕退。三、把词语补充完整。〔6分〕〔〕不〔〕心不〔〕落〔〕千〔〕百〔〕〔〕〔〕跋涉大〔...
六年级下册数学一课一练-3.2图形的旋转〔二〕一、单项选择题〔共7题；共14分〕1.将以下图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是〔〕。A.B.C.D.2.由图形〔1〕不能变为图形〔2〕的方法是〔〕。A.图形〔1〕绕“O〞点逆时针方向旋转90°得到图形〔2〕B.图形〔1〕绕“O〞点顺时针方向旋转90°得到图形〔2〕C.图形〔1〕绕“O〞点逆时针方向旋转270°得到图形〔2〕D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形〔1〕的轴对称...
3DIY日历桌面一、教材分析本课是浙江省义务教育教科书〔浙江摄影出版社出版〕小学信息技术六年级下第3课内容,是应用图像处理软件来制作日历桌面的综合实践课。本课的学习内容与现实生活紧密紧密联系,表达了信息技术的应用价值。教材通过“构思日历—DIY日历—设置桌面〞三个环节呈现DIY日历桌面的一般过程。因此,引导学生完整地体验DIY日历整个过程,根据需求如何使用“光影魔术手〞软件制作日历是本课教学重点。另外“光影魔术...
