5.1.3数的运算教学内容：教科书第72页例1、例2,教材的73页课堂活动及教材第74～75页练习十八第1～6题。教学提示：例1是对整数、小数、分数的加减乘除计算的复习,旨在让学生牢固掌握计算方法的同时开展学生的计算能力。教学时,可以让学生先独立计算,再交流。在交流时,重点应让学生交流他们的算法及计算时是如何思考的。注意：“算一算〞是对整数估算、笔算的整理和复习。例2是对四那么混合顺序和方法的复习,还包含简便运算的...
8.1长方体的元素8.2长方体直观图的画法1平面图形立体图形23长方体有几个面？每个面是什么形状？相对的两个面有什么特点？长方体有6个面.每个面都是长方形.相对的两个面形状、大小相同.相对的两个面为一组，长方体的六个面可以分为三组，每组中的两个面的形状和大小都相同．长方体有多少条棱，相对的棱长短怎样？长方体有十二条棱，相对的棱长相等．长方体有12条棱，相对的四条棱为一组，可以分为三组，每组中的棱长度相等．4三...
圆柱和圆锥测试卷一、认真读题,谨慎填写。〔每空1分,共21分〕1．沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个〔〕,它的一条边就等于圆柱的〔〕,另一条边就等于圆柱的〔〕。2．8050毫升=〔〕升〔〕毫升；5.4平方分米＝〔〕平方厘米2.8立方米=〔〕立方分米；5平方米40平方分米=〔〕平方米3．把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去局部是圆锥体积的〔〕倍。4．一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是5厘米,它的侧面积是〔〕平方厘米,外表积是...
总复习---图形与几何学校__________班级_________姓名_____________等级_________一、填空。1.经过两点能画出〔〕条直线,过一点可以画〔〕条射线,过两点可以画〔〕条线段。2.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144cm3。圆柱的体积是〔〕cm3,圆锥的体积是〔〕cm3。3.一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环面积是〔〕平方厘米。4.看图数一数,填一填。〔每个方格面积按1cm2计算。〕A图〔〕cm2B图〔〕cm2C图〔〕cm2D...
小学六年级下学期英语第二次月考卷一、选出不同类的选项。(10)〔〕1.A.monkeyB.breadC.tigerD.cat〔〕2.A.ChineseB.ChinaC.EnglandD.Canada〔〕3.A.guitarB.pianoC.footballD.erhu〔〕4.A.MondayB.todayC.SaturdayD.Friday〔〕5.A.winterB.coldC.summerD.spring〔〕6.A.redB.blackC.purpleD.soil〔〕7.A.dirtyB.armC.shoulderD.head〔〕8.A.secondB.coldC.heavyD.quiet〔〕9.A.northB.lanternC.eastD.south〔〕10.A.ridingB.dri...
1一、二元一次方程组的定义及特征二、二元一次方程组解的定义及解的个数三、解二元一次方程组的指导思想四、解二元一次方程组有哪些方法？二元方程一元方程通过消元转化为1、代入消元法2、加减消元法复习回顾2一、用适当的方法解下列方程组0194023(2)282323)1(yxyxyxxy说一说：代入消元法、加减消元法解二元一次方程组的适用范围复习回顾3一、解下列二元一次方程组6(23)4(2)3(1)3(23)4(2)65(2)...
复习专题三比和比例【考点一】比和比例的意义与性质比：两个数相除又叫做两个数的比。比例：表示两个比相等的式子叫比例比的根本性质：比的前项和后项都乘或除以相同的数〔0除外〕比值不变。比例的根本性质：在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。【常见考题】一、填空题。1、两种练习本,甲种是4元5本,乙种是5元6本,甲、乙两种练习本的单价比是〔〕。A．4：5B．24：25C．25：24D．5：42、车轮的半径与车轮的面积〔〕。A．成...
课时4解决问题1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题解决问题〔P27例7〕课型新授课方案学时1教学内容分析例7呈现了一个装了小半瓶水的矿泉水瓶,下部是圆柱形,而上部是一个不规那么的立体图形。教材给出了瓶子平置时水的高度和倒置时无水局部的高度,要求这个瓶子的容积。承前启后圆柱的体积→转化法解决问题→解决问题策略的多样性教学目标1.能够灵活运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。2.培养学生的逻辑思...
Scratch综合复习在Scratch中画画——小猫“抓抓〞的神秘花园■学情分析本课的教学对象是小学六年级学生,他们刚开始接触Scratch软件,已经学会了创立舞台、添加与编辑角色、根本的动作指令和声音指令等根本操作,为本节课的学习奠定了根底。学生大多还不能很清楚地认识角色与造型的关系,对于如何根据自己的意图来设计脚本在认知上也有一定的难度。但对于动画制作,学生都很感兴趣,所以教师应适当激发学习乐趣,尽量多的安排时间让学...
.若图书馆内原有a名同学．后来了些同学，第一批来了b位同学，第二批又来了c位同学．试用两种方式写出图书馆内的同学数，从中你能发现什么关系？随着括号的变化，符号有什么变化规律1.若图书馆内原有a名同学．后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学．试用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数，从中你能发现什么关系？随着括号的变化，符号有什么变化规律2整式去括号法则.通过观察与分析，可以得到去...
2019年小学六年级数学竞赛〔预算〕试卷1．1﹣0.12++0.34+﹣0.56+﹣0.78=．2．定义运算a•b=,那么2•10•10=．3．学校植树第一天完成了方案的,第二天完成了余下的,第三天植树55棵,结果超过方案的．原方案植树棵．4．有一数列,第一个数是105,第二个数是85,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数,那么,第2019个数四舍五入保存整数是．5．一个数除以5余3,除以6余4,除以7余5．这个自然数至少是．6．一个四位数,各位数字互不...
1计算下面习题。6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？2我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们航模组的人数是摄影组的31433气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数的434人31123人434我们可以画线段图来分析。4摄影组有多少人?4人3112航模组有多少人?3人434答:航模组有3人.5分数混合运算的顺序与整数混合运算的...
“立体图形的体积计算〞总复习教学目标：1.能正确、熟练地运用公式计算立体图形的体积。2.能选择正确、合理的方法解决生活中的问题。3.在比拟中进一步弄清立体图形之间的相互关系,在图形的变换求积中开展学生的空间观念。教学重难点：提高学生综合运用所学立体图形体积计算的知识解决实际问题的能力,开展学生的空间观念。教学前准备：“立体图形的体积计算〞微课预复习、课前作业单、课中作业单。教学过程预设：教师：同学们请...
31封线内不得答六年级数学诊断试卷一、填空题。〔23分〕1．地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米,横线上的数写作〔〕平方千米,省略“亿〞后面的尾数约是〔〕亿平方千米。2．一个水库的水位上升1.6m,记作+1.6m,那么下降2m,记作〔〕m。3.3时20分＝〔〕时,3050千克＝〔〕吨〔〕千克4．356与它的倒数的最简整数比是〔〕,比值是〔〕。6.把8米长的铁丝平均分成5段,每段占全长的〔〕,每段长〔〕米。7.35＝〔〕∶35＝5∶7＝〔...
北师大版六年级上册圆周率的历史12轮子是古代的重要发明。由于轮子的普遍应用，人们很容易想到这样一个问题：一个轮子滚一圈可以滚多远？那么滚的距离与轮子的直径之间有什么关系呢？3最早的解决方案是测量。当许多人多次测量之后，人们发现了圆的周长总是其直径的3倍多。在我国，现存有关圆周率的最早记载是2000多年前的《周髀算经》。用测量的方法计算圆周率,圆周率的精确程度取决于测量的精确度,而有许多实际困难限制了测量...
苏教版小学数学六年级下册?圆柱体的体积?同步练习及参考答案【考点】圆柱的侧面积、外表积和体积。【解析】可利用圆柱的体积公式分别求得扩大前、后的体积,再进行比拟即可选出正确答案。【答案】解：扩大前的体积：V=πr2h,扩大后的体积：V=π〔r×2〕2×〔h×2〕=8πr2h,所以圆柱的体积就扩大了8倍；应选：C。【总结】解答此题也可用假设法,假设底面半径和高分别为一个具体数值,分别求得前、后的体积比拟即可。3．计算一节圆柱...
六年级数学毕业测试卷一、用心思考,正确填写。〔每题2分,共24分〕1、地球的外表积是五亿一千零六万七千八百六十平方千米。横线上的数写作〔〕,四舍五入到亿位是〔〕。2、1.8小时=〔〕小时〔〕分钟3、6个0.1与5个0.01组成的数是〔〕,它也可看作由〔〕个组成的。4、的分数单位是〔〕,它再添上〔〕个这样的分数单位就成为最小的素数。5、李大叔到银行存了6000元钱,定期三年,年利率是3.25%,缴纳5%的利息税后,到期时他一共可以领〔〕...
?圆柱的认识?同步练习一、单项选择题1.圆柱的侧面沿直线剪开,在以下的图形中,不可能出现〔〕A.长方形或正方形B.三角形C.平行四边形【答案】B【解析】【解答】围成圆柱的侧面的是一个圆筒,沿高直线剪开会得到长方形或正方形,沿斜直线剪开会得到平行四边形．但是无论怎么直线剪开,都不会得到三角形。【分析】根据对圆柱的认识中圆柱的侧面展开图及实际操作进行选择即可。应选：B2.圆柱的侧面展开后不可能是一个〔〕A.长方形B.正方...
鲁教版六年级上册年级：六年级科目：数学授课内容整式及其加减〔复习〕授课日期及时段2019年03月10日10：00-12：00教学内容一、知识结构单项式〔1〕单项式的定义：都是数与字母的积的代数式叫做单项式。〔2〕单项式次数：一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。〔3〕单项式的系数：单项式中的数字因数即为单项式的系数。〔4〕单独的一个数或单独的一个字母也都是单项式,如－3,0,53,x,x2等都是单项式【注意】在单...
时间分钟时间分钟课题Unit1Goodmorning1/71/71/7时间分钟目标1掌握26个英文字母及本单元单词及重点句型目标2能熟练的运用英语口语进行问候目标3尽自己最大努力写出漂亮的字母时间分钟1、字母：英语单词是由字母构成,是书写的最小书写单位。〔每个字母都有自己的发音,字母所发的音是字母的名称音。〕2、音素：音素是字母在单词中的发音,音素是语音的最小的单位。〔共计20个元音音素,24个辅音音素。〕3、音标：音标是由音素组成,...
