4命题热点权威解读2高考真题集中研究3规范训练技能提高目录CONTENTS1核心考点深剖细析课时3文化创新1[考纲展示]文化创新：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。2课前八分钟记忆实会实践社会实践社会实践实会实践目的标准民族文化生命力凝聚力文化创造取其精华推陈出新博采众长优秀文化有益为主所用守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义3考点一文化...
Module3Literature(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1._______v.尖叫;高声喊叫2.________adj.淘气的;调皮的3._______v.吞下;咽下(食物或饮料)4.______v.获得,达到5._____n.场景;场面screamnaughtyswallowattainscene6.____v.喂养,为提供食品7._____adj.热切的;渴望的8._______v.n.低声地说;耳语9._______n.v.支撑物,支持,养活10.____v.抓住11._______n.酬谢;奖赏;赏金12.______v.逃跑feedeagerwhispersupportseizerewardescape...
Module3TheViolenceofNature第一板块重点单词1.experiencevt.经历;感受;体验;遭受n.经验;经历(1)experiencein/of...在方面的经验by/fromexperience凭经验,从经验中(得出)(2)experiencedadj.有经验的,熟练的beexperiencedin/at在方面有经验【误区点拨】experience作“经验”讲时为不可数名词,前面可以用little,much等词修饰;作“经历,体验”讲时为可数名词。【即时训练】单句语法填空①(2016全国卷Ⅱ)Simonisacomedianandactorwh...
Module2TrafficJam(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1._______vt.提供2._______vt.展示;陈列3.______n.收据4.__________n.目的地;终点5._________adj.郊区的;市郊的→_______n.郊区providedisplayreceiptdestinationsuburbansuburb6.______n.执照;许可证v.允许→__________n.允许;许可7._____vt.限制→_______adj.有限的→_________adj.无限的permitpermissionlimitlimitedunlimited8.__________adj.给人印象深刻的→_______vt...
突破点二筛选并整合信息12【例】(2016全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面题目。吴文俊的数学世界吴文俊小学时成绩平平，也没有显示出独特的数学才华，初中时数学甚至得过零分，高中时最喜欢的是物理而非数学，但他从小就对读书有浓厚兴趣，初3中时国文成绩一直不错，尽管高三时物理得了满分，但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力，力荐他入数学系。正始中学决定，吴文俊必须报考数学系，才能得到每年一百块大洋的奖学金，...
4命题热点权威解读2高考真题集中研究3规范训练技能提高目录CONTENTS1核心考点深剖细析第十六单元认识社会与价值选择课时1寻觅社会的真谛1[考纲展示]1．社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性。2．生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。3．经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。4．社会历史发展的总趋势：社会发展的实现...
第6章生态环境的保护考纲内容能力要求命题分析1.人口增长对环境的影响2.全球性的环境问题3.生物多样性保护的意义和措施ⅡⅠⅡ1.近几年新课标卷主要以选择题的形式考查了生物多样性遭破坏的原因分析。2016年结合生态系统稳定性考查物种多样性及其保护。2.命题趋势：结合其他相关知识，以材料分析、实验设计与探究、新情境问题探讨等形式命题，考查与人类密切相关的环境问题(如酸雨、污水对生物的影响等)，生物的多样性的内涵、价...
1[记叙文“营造气氛”范式解构]这种写作模式一般是以某种气氛为主，且贯串全篇，在最后再发生转折，从而含蓄地烘托主题。营造气氛的点一般设置三至四个为宜。开头必设，中间行文穿插一两个，最后在末段再营造一个逆转的气氛。开头的几个气氛一般为“抑”，最后一个为“扬”。使人物始终在这一阴郁的环境中活动，给人一种沉重压抑之感，而结尾处的逆转，感情上扬，起到了画龙点睛、升华主题的作用。2[依据范式构思高考作文](尝试...
考点三修辞手法——明辨9种修辞“正确运用常见的修辞手法”是《考试大纲》中明确规定的考点。修辞不但在“语言文字应用”中常考查，而且在阅读和写作中也常考查，善用“修辞”是学好语文的基本素养之一，无论是从显性考查的角度，还是从隐性考查的角度，都有必要对修辞进行专门研究。1一、9种修辞手法初认知(一)比喻比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方法。1．特点比喻有三个基本要素：本体——被比喻...
第十二单元化学与生活1知识体系图示2有机化合物：含C无机化合物：不含C小分子：甲烷、葡萄糖等有机高分子化合物：蛋白质等化合物考点一：有机合成材料中考考点讲练第2课时有机合成材料3注意：一些含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等。由于它们的组成、结构和性质与无机物相似，仍属于无机化合物。4用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料天然有机高分子材料：常见的有_____、______、__________等有机高分子材...
第九单元专题训练专题六人体内物质的运输和废物的排出11.张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表所示为部分检查结果（“＋”代表检出，“-”代表未检出或微量），根据检查结果，可推断张大爷的健康状况可能患有（）项目检查报告参考值(正常值)血常规红细胞(RBC)4.8×1012男：（4.0~5.5）×1012女：(3.5~5.0)×1012白细胞(WBC)16×109(4~10)×109血小板(PLT)275×109(100~300)×109尿常规蛋白质-未检出或微量葡萄糖...
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸一、细胞呼吸的定义、有氧呼吸的过程氧化分解1．细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列的__________，生成_____________或其他产物，释放出能量并生成________的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。二氧化碳ATP2．有氧呼吸：酶葡萄糖二氧化碳和水(1)概念：细胞在氧的参与下，通过多种____的催化作用，把_______等有机物彻底氧化分解，产生___________________，释放能量，生成大量ATP的过程。(2)过程：...
突破点五分析综合123(2015天津卷改编)阅读下面的文言文，完成后面问题。昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁(同“趋”)而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不4义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯...
Module4GreatScientists第一板块重点单词1.supportvt.n.支持;拥护;支撑;供养(1)supportsb.insth.在某方面支持某人supportafamily/oneself养家糊口/自力更生(2)cometoone’ssupport来支持某人withsb.’ssupport在某人的支持下insupportof支持;拥护【即时训练】单句语法填空①Residentialbuildingsmustmaintainanatmospherethat________(support)theacademicmissionoftheUniversity.②Thegraphhasatitle,amainidea,and__________(...
单元总结必修1第二单元1【体系构建】2【重点聚焦】1.把握生产与消费的辩证关系，分清决定作用与反作用。2.分清公有制占主体与国有经济起主导作用；明确非公有制经济的地位、作用。3.明确两类公司的主要区别，全面把握企业经营成功的因素。34.掌握就业的意义与解决就业的措施，明确劳动者权利内容、权利与义务的关系以及劳动者维权的要求。5.对比把握几种投资方式，明确各自的优缺点42图示类选择题【题型特点】图示类政治选择题...
Module4WhichEnglish?(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1._______adj.荒谬的,荒唐的2.________adj.潜在的;可能的3._____v.辱骂,恶语;滥用;虐待4.______v.重要,要紧;有关系absurdpotentialabusematter5._____v.很重要,很有价值6.______n.讨论;辩论7._______v.得到;获得8.______v.传达,传递9._________v.征服;战胜;克服10._______n.抵触;冲突countdebateacquireconveyovercomeconflict11.________adv.立即,马上→______adj.立即...
目录CONTENTS微专题提升系列专题2经济生活中的计算题1计算题是高考政治学科常见的题型之一。这类试题既考查经济生活的基本原理，又考查考生的计算能力，特别是条件变换后对问题指向的迅速反应能力。然而，文科考生恰恰在这些能力方面有所欠缺，所以在高考备考过程中，计算题常被作为重难点进行突破。值得注意的是，复习中我们往往习惯于横向分析高考涉及的题型，却忽略了从纵向的角度分析命题趋势。10年来高考计算题的演变，是...
所谓“探究”就是探讨疑点、难点，有所发现和创新，这是一种高层次的语文能力。探究题以其开放性备受命题人青睐，成为高考中极为重要的必考点。散文探究题主要包括意蕴式探究、标题式探究和体验式探究。对于探究类题目，考生常因探究方向不明，切入角度不准、脱离文本等问题而失分。第4讲散文探究类题目怎样稳又新1意蕴式探究高考所选散文往往意蕴丰富，这意蕴有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有民族心理...
1古代诗歌虽说浩如烟海，但从题材角度看，总有一些题材相同、情感相近、手法相似。我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，“读一首诗，知一类诗”。根据题材分类，中国古诗大致有咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗、政治讽喻诗等八种。从读懂诗歌开始——一判一审读文准一、熟知8大题材，初步判断诗歌情感2(一)咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰对接教材：《念奴娇...
第2讲题目怎么命，高考怎么考高考对论述类文本阅读的命题形式为三个单项选择题，且考查点相对稳定。命题者常常通过对原文信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制题目选项，有很大的迷惑性。考生若能了解命题者设置选项的陷阱及设置陷阱时所用的命题手段，在阅读选项时就会有意识地揣摩选项容易设置错误之处，就能找出选项的设误规律，快速准确地锁定答案。下面就从命题人设置错误选项的手段及设置选项错误类型的角度作重点...
