条形统计图苏教版四年级上册数学第4单元第1课时1张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：可以用统计表，也可以用条形统计图怎样能让人一眼看出同学们喜欢各类电视节目的情况？创设情境引入课题科普类综艺类动画类体育类2年月156人数体育类动画类综艺类科普类合计节目类别某班同学最喜欢的电视节目统计表121346合计数是怎样计算出来的？合计数有什么作用?最喜欢动画类、体育类节目分别有多少人？你怎么知道的...
快乐的暑假1你有什么联想？2憧憬泼率严肃率真绽开扑啦啦流光溢彩欢腾跳跃蹦蹦跳跳唱唱笑笑无拘无束读一读读一读生字、生词3憧憬：向往。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。率真：直爽而诚恳。词语解释4第一节：结束学校生活，开始暑假生活，重拾书本外的童年。第二节：暑假生活的快乐情景。第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。第四节：孩子们自由成长的愉快心情。课文梳理5这首诗描绘了...
听听声音1•听一听这是什么声音？12342•听一听这是什么声音？56783•听一听这是什么声音？91011124练一练•你能把刚才听到是声音进行分类吗？打雷声、刮风声、狗叫、火车声、流水声、猫叫、汽车鸣笛、枪声、笑声、直升机声、手表走动声音、哭声•人活动时发出的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿•自然界发出的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿56声音的描述声音高低强弱重轻7音叉•呈“Y”形的发声仪器。...
1Guess,readandact●Lookatthepicturesandguessaverb(动词)●Readandact2readSheisreading.3writeHeiswriting.4sleepItissleeping.5eatItiseating.6listenTheyarelistening.7cookSheiscooking.8standSheisstanding.9sitHeissitting.10Playagame:“listenandact,actandsay”●Listentothetape,Whenyouhearawordyoushouldmaketheaction.●Then,theteacherwillmakeanaction,youshouldsaytheword.11Learnandpracticeinpairs●Readan...
认识垂线苏教版四年级数学上册12比较这三组相交的直线，你有什么发现？每组两条直线都相交于一点。每组两条直线相交成4个角。3比较这两组相交的直线，你有什么发现？这两组直线相交成的4个角都是直角。4两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；5当两条直线互相垂直时，其中一条直线是另一条直线的垂线；甲乙甲是乙的垂线；乙也是甲的垂线。6垂足这两条直线的交点叫垂足。71234下列每组图形中，哪些互相垂直？垂足垂足8下面...
Unit1OurNewHouse1studybedroomkitchenbathroomlivingroomdiningroomintheintheintheintheintheinthe2书房书房study，studystudy，inthestudy;卧室卧室bedroom，bedroombedroom,inthebedroom，厨房厨房kitchen，kitchenkitchen，inthekitchen，浴室浴室bathroom，bathroombathroominthebathroom，客厅客厅livingroom，livingroomlivingroom,inthelivingroom餐厅餐厅diningroom,diningroomdiningroom,inthediningroom.3Isheinthe...
第3单元声音4控制声音1猜谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。（打一人体器官）谜底：耳朵2讨论交流：哪些情况下，我们要使声音变大？3改变声源传播距离传播途径助听器4认真倾听5听了刚才的声音，你有什么感受呢？6第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。7哪些声音属于噪声？8910噪音对我们生理上和心理上...
听，你听到什么？蓝色的多瑙河1声音的特性2学习目标•1.依据日常生活经验，感受千差万别的声音。•2.经历实验探究过程，认识声音的响度与声源振动的振幅有关。•3.通过实验探究，认识声音的音调与声源振动的频率有关。3这段音乐中的声音有哪些差别？•声音的高低（音调）有差别；•声音的大小（响度）有差别；•不同乐器演奏出的声音不一样（音色）；•⋯⋯4一.音调1.音调是指声音的高低;探究:决定音调高低的原因:将钢尺伸出桌...
1234567盐据卧塔沸震吼涨生字：8词语花篮观潮宽阔笼罩薄雾依旧灿烂昂首东望风平浪静水天相接横贯江面9特殊结构的词若隐若现浩浩荡荡人山人海多才多艺碍手碍脚漂漂亮亮破破烂烂平平安安10观潮潮来前潮来时潮过后远近闷雷滚动风平浪静越来越响一条白线山崩地裂白浪翻滚风号浪吼漫天卷地江面平静声音景象恢复平静内容梳理11钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。“奇观”的意思是：雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。词语理...
苏教版四年级数学上册12复习旧知，引入新课1自主探索，学习新课2巩固应用，解决问题3总结全课，质疑解难4CONTENTS目录131、根据条件提问并列式解答：有224本书，平均放在两个书架上（）？复习旧知01每个书架多少本书？224÷2=112（本）42、有两个书架，每个书架有3层，每层放了28本书，（）？这里给我们提供了几条信息？你能把这些信息读一读吗？利用这三条信息你能提出一个两步计算的问题吗？法一：2×3×28=168（本）法二：3...
人教新版四年级上册教师：李娟1中小学课件网相互问候相互问候Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou,too!Goodmorning,MissGreen.Nicetoseeyouagain!2中小学课件网Let’ssing:Nicetoseeyouagain.3中小学课件网假日期间我结识了两个新朋友，你们想认识他们吗?Thisismynewfriend.Hello!I’mPanda.I’mfromChina.4中小学课件网ChinaI’mfromChina.5中小学课件网Hello!I’mCat.I’mfromEngland.6中小学课件网EnglandI’mfromEngland...
含有小括号的混合运算1教学要求：1、能用自己的语言归纳出含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。并能理解。2、通过理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。3、加强合作交流、以展思维能力。2教学重点：掌据含有小括号的三步混合运算式题的运算顺序。教学难点：理解运算顺序，进一步积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。3一、计算5×60+120÷3（370+50）÷74300-（120+25×4）试一试，说一说，怎...
苏教版四年级数学上册1笔算：68÷30=250÷40=被除数位数不同，为什么商都是一位数？这两道题的商是怎样的？2)3803013082602012个20根012203除数整十数是两位数，计算时从高位算起，先看前两位，前两位不够看前三位;除到被除数的第几位，商就写在这一位上；而且要注意每次的余数要比除数小。13012012558400254483203086480662想：5除数整十数是两位数，所以都是先用被除数的前两位除;接着把个位上的数移下来，和余数合起来继续除...
数据的分段整理苏教版国标本小学数学四年级（上册）1梅峰小学鼓号队21233身高130——139cm小号身高140——149cm中号身高150——159cm大号你知道每种型号的服装各要订做多少套吗？你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？4小组合作要求：一名同学报身高，一名同学负责记录和整理，另两人监督同学是否有错误。报身高记录和整理监督看哪一组整理的最准确！5用画“正”字的方法整理上面这些数据。130~139140~149130~1396用画“...
语文百花园二S版四年级语文（上）1周记：记录这一周发生的重要的和有趣的事，每周写一次。普通话：我为国家通用语言，现代汉民族的共同语，以北京语音为标准音。阅读平台一起读短文：这篇周记主要记录了“我”在普通话宣传周的演出会上与李强自编自演小品《打头》的事。通过“我”对说好普通话的意义的认识，表明了说普通话的重要性。2周记一则九月第三周这周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。我还被学校授予了...
Unit5Whereareyougoing?PartA1教学标目：1.能听说读写所学单词。2.能运用所学单词借助句型进行对话。2park3cinema4shop5bookstore6hospital7busstop8astorybookbuy9Newtalk:A:Wheredoyouwanttogo?B:Iwanttogo...1.2.A:Whereareyougoing?B:Iamgoing...1011去医院在书店买一本故事书公共汽车站回家在动物园ACCCCbusstophospitalparkbuyastorybookshop12Homework:1.Readandwritenewwords.2.Talkaboutnewdialoguewithyourpartner.13
可能性11.老师分给每组一个口袋，组内所有成员按顺序每人摸一次，为了公平起见，等大家摸完球后老师告诉大家红黄球各代表哪个队伍。2.摸好后画正表示出球的颜色出现次数，并把球重新放回口袋。3.每次摸之前，要把口袋抖一抖，用手搅一搅。2比赛规则记录到如下表格内：任意摸到一次，都有两种可能的结果，可能摸到红球，也有可能摸到黄球，所以这个游戏很公平。黄球红球3试一试：在下面的口袋里任意摸出一个球，会出现什么情况呢...
让它们自由生息11、哪些自然段让你感受到野草在自由生息？2、哪些自然段让你感受到鸟儿在自由生息？问题导学2日内瓦人是怎样让野草“自由生息”的？找出课文中有关句子读一读，从这些句子中，你想到了什么？默读2-4自然段：3日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。错落有致:错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却...
第2单元两、三位数除以两位数（第9课时）整理与练习1复习导入Ø这一单元，你学会了哪些计算？发现了什么规律？Ø计算两、三位数除以两位数时，怎么调商？Ø运用商不变规律计算除法时，要注意什么？2复习练习320÷40＝8480÷80＝664÷4＝16450÷90＝560÷70＝420÷60＝1．58732．140÷20＝7147÷21＝7147÷29＝52312÷50＝612312÷53＝547312÷58＝522720÷70＝1020720÷72＝10720÷68＝1040复习练习43．计算下面各题，并验算。6...
