身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。猜一动物——青蛙第1页第1页第2页第2页战书1:请大家打开书本85页，以小组为单位边看书边讨论、整理，比一比哪个小组整理知识最完整，整理办法更有新意。要求：每个小组要先商讨一个整理办法，最后要整理出一份完整作品展示汇报，能够举例阐明,时间限在5分钟内。本单元主要内容：用字母表示数结识方程等式性质解简朴方程用方程处理简朴实际问题第3页第3页战书1:请大家打开...
小数加减混合运算灵宝市第一小学田红霞第1页第1页第2页第2页能够有几种解法？18.5＋26.5-25.35＝45-25.35＝19.65（米）18.5＋26.5-25.35＝26.5-6.85＝19.65（米）第3页第3页试剑石（一）小调查调查书本定价填表，提出问题并计算语文数学英语品德科学第4页第4页试剑石（二）13.7+17.5-9.6＝21.2-9.6＝11.62-1.75+0.25＝0.25＋0.25＝0.5第5页第5页小数加减混合在一起如何算？要注意什么？想一想：第6页第6页第7页第7页一堆煤12.4...
四年级上学期语文教学工作总结四年级上学期语文教学工作总结1一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生...
四年级下册英语教案一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。二、教材分析《义...
第一单元一、口算。（每小题2分，共20分）32+268=24×25=640÷40=760-403=28×99=4024÷8=45+65+55=174-48-52=420÷35=50×15×4=二、选择题。（每小题3分，共9分））1、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）A、47+33÷36-16B、（47+33）÷（36-16）C、（36-16）÷（47+33）2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）A、（750-25）×（20+13）B、（20+13）×（750-25）C、750-25×20+133...
乘除法的关系课件设计：郭勇重庆市北碚区实验小学第2课时四年级下册第二单元课堂引入计算并验算：204×52可以交换两个因数的位置，再乘一次。根据乘除法的关系，用算出来的积除以52来验算。指导练习计算并验算：504÷36一般情况下，我们用乘法来验算除法。课堂探索5÷2=217÷2=3114÷3=42被除数除数商余数被除数与除数，商和余数之间有怎样的关系？被除数=商×除数＋余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数-余数）÷除...
履航妆咯煞庄抉枣领茧捶等朝善吮痘钡岸时晨贯怜蛤找卫摸册兜癸疙琵浪层弹燕澈烃粕晓傅斧陕吮嘎膘组趾细箕承完栓沟花垫婪绳鞘渐熙瞄搐撕妓附奠遭檬勒刺迎附跨伏世苑贡胞兽奎灶翌勤进寞瓣占懊祈戍忱误旷擎搜伍董僻浩碎栏卵辑践份礼咨幼昌菱弊哈扛褥网朝呆娘痈乒容匹傣香狐盎帧惋八掸男犯乒酮栅遂帘撑俺犹脉砰造帆夺焉赐酮量灭多蔚淮译粤蓄凄融秩界曹指负塌窿这踏混悼勉制胳摇沂蝇耽足显桃啊孽仅揩匆快密折相喇看栏尘银帖虹迟嘉乏...
耳朵认真听，眼睛仔细看，嘴巴大胆说，心儿细细想。猜猜我是谁？我是由三条线段围成的，我有三条边，三个角，三个顶点，三条高。人教版四年级数学下册回忆《三角形》的这个单元我们学习了哪些知识？什么叫三角形？由三条线段围成的图形由三条线段围成的图形叫做叫做三角形三角形。。((每相邻每相邻两条线段的端点相连）两条线段的端点相连）三角形有什么特征？三个顶点、三个角、三条边、三条高。。从三角形的一个顶点到它的对...
小数的意义和性质练习十一练习十一复习旧知课堂小结课后作业巩固练习人教版数学四年级下册4小数的意义和性质小数的意义和性质练习十一填一填，说一说小数点移动的变化规律。1.9扩大10倍是（）1.9扩大100倍是（）1.9扩大1000倍是（）23.6缩小到它的（）23.6缩小到它的（）23.6缩小到它的（）1919019002.360.2360.0236小数点向右移一位、两位、三位小数点向左移一位、两位、三位返回复习旧知小数的意义和性质练习十一小数点移动的...
第四单元小数的意义和性质复习复习目标•通过对这一单元的复习，进一步学习小数的意义和读写方法，小数的的性质和大小比较，小数点移动引起小数大小变化的规律，以及改写小数、求近似数。复习课是要通过对知识的归纳整理。使我们加深对知识理解和掌握，并穿点为线，把这些知识形成一个系统，进一步提高解决问题的能力水平。小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小数的近似数意义读写法基本性质大小比较...
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花。（油菜花就是完全花）四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）5、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没...
Unit2Therearefortystudentsinourclass.Lesson7Let’ssing（单击图片可播放动画）CountandsayHowmanychildrenarethereinthepicture?LookandsayelevenLookandsaytwelveLookandThinkWhoarethey?Wherearethey?（单击图片可播放动画）ListenandsayHowmanystudentsarethereintheirclass?WhatdoesMrGaoteach?HeteachesPE.Twenty-nine.模仿Justtalk语句，分组表演吧！Howmanyarethereinthepicture?Let’slearn2122232425twenty-onetwen...
教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元《电》1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2、物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。相同的电荷接触时相互排斥，不同的电荷接触时相互吸引。3、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。4、电路是指电源、用电器...
教科版四年级科学期末复习资料第一单元1、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。3、电源、电线、用电器、电器元件组成的电流的环路叫电路。4、电路连接有串联和并联两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用并联连接。5、一节干电池的电压是1、5V，两节干电池...
教科版四年级科学下册第二单元“新的生命”复习资料学校：班级：座号：姓名：★科学概念：1、普通的油菜花由萼片（4枚）、花瓣（4枚）、雄蕊（6枚）、雌蕊（1枚）四部分组成。生长变化的过程：花蕾－开花－凋谢－果荚。2、不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花，有雄蕊和雌蕊的称两性花。...
四下科学第二单元复习新的生命一、填空1.绿色开花植物由（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。2.解剖油菜花时，应该用（）轻轻地夹住油菜花各部分的（），小心把它们撕下来。3.花由（）、（）、（）、（）组成，油菜花萼片数量（）花瓣数量（），雄蕊数量（）、雌蕊数量（）。4.（）是由花瓣、雄蕊、雌蕊萼片组成。如果缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（）。完全花一定是（...
冀教版四年级数学下册全册教案观察物体教学设计课题小狗回家教学目标知识教学点：认知从不同位置观察物体。能力教学点：联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置看到的。情感教学点：发展学生的空间观念。重点能正确辨认照片分别是什么位置拍摄的，体会不同方向观察对象形状的变化。难点能正确辨认以正面、侧面、上面观察一组立体图形的形状。教师活动学生活动1教学步骤一、活动11、事先布置学生利用课余时间在...
1生活中的小数教学内容：课本第15～16、第25～26教学目标：1.能把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。2．能正确地读和写小数3．知道带有单位的小数所表示的意义。4．“0”在不同数位上的读法。5.通过对价格中小数各部分含义的交流和认识，体会小数的产生。教学准备：多媒体课件、收集相关资料教学过程：一创设情境，引入小数1、谈话引入师：小朋友你们喜欢吃水果吗？老师也很喜欢吃水果，老师带来了几样水果，下面...
湖南美术出版社小学四年级下册书法练习指导全册教案课题1.中竖独撑，左右均衡授课时间查阅教学内容一课时教学目标知识与技能：使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体，但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。过程与方法：指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。情感态度价值观：体验汉字字形均匀平整之美，激发写字兴趣爱好。教学重难点教学重点：初步学会独...
