部编版四年级语文下册其次单元测试卷时间：90分钟总分值：100分一、根底训练营(36分)〔微信公众号：小学语数〕1．读拼音，写词语。(8分)fēiɡēsìzhīkāipìxínɡtài()()()()yùfánɡxūyàojiànkānɡfúshì()()()()2.把下面的四字词语补充完整。(4分)茹毛()()斑斓()之笔鲲鹏()嫦娥()勃勃()天之()震耳()3.在括号里填上适宜的词。(9分)()翅膀()太空()眉头()地说话()地点头()地走开()的泪珠()的化石()的生活4.写出以下词...
✒一、标点符号的分类1.点号：2.标号：3、省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。可以消灭于一行的开头，也可以消灭于一行的结尾，但不能拆散使用。名称符号用法举例逗号，表示一句话中间的停顿。我爱花，所以也爱养花。句号。表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。我爱我的祖国。专题04标点符号及作用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感慨号。点号可分为句中点号和句末点号引号、破折号、括号、省略号、着重...
青岛版小学数学四年级上册全册教案及教材分析教学内容本册教材包括的内容有：万以上数的生疏，计算器，三位数乘位数，除数是两位数的除法，平行和相交，统计的有关学问。教材分析1、数与代数包括两位数除法、认数、使用计算器。本册的除法教学是在学生学习除数是一位数，商两位数的根底上连续学习除数是两位数，商两位数的口算、笔算除法，进一步理解除法的意义，提高计算力量。，会用综合算式解答简洁的两步应用题。让学生敏捷...
小学英语四年级上册Unit4《Myhome》教学设计一、学生状况分析：小学四年级学生的年龄在10-11岁左右，生性活泼好动，宠爱直观形象思维，对玩耍、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年时间，已具有初步的听说力量。在本单元PartA中学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我信任必能很好的调动学生学习乐观性。二、教材分析：《Myhome》是PEP第三册教材中的第四单元，这一单元主要是围绕家里的各类房间livingroom,study,kitch...
小学四年级下册语文教案：古诗三首教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和解释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。教学重点：边读边看插图和解释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。教学难点：理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。教学预备：多媒体课件第一课...
《小数加减法》教学设计教学内容：人教版四年级教材第71、72页的例1及相关内容。教学目标：1、引导学生自主探究小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进展小数加减法的计算。2、在尝试和探究的过程中培育学生的学问迁移力量和解决问题的力量。3、使学生体会小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。教学重点:自主探究小数加减法的计算过程。教学难点：理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位...
部编版小学语文四年级下册第四单元整合教案设计10/13人类的伙伴——得意的动物部编版小学语文四年级下册第四单元整合教学设计一，单元教学设计理念在我们秀丽的星球上,每一天,太阳都绚烂地升起,又绚丽地落下。每一天都有一些生命开头它的旅程,都有一些生命释放它的价值,也有一些生命永久消逝。我们生活的世界多姿多彩,人类孜孜不倦地生产劳动,花草日夜不停地吐纳芳香，而动物们则悄悄陪伴我们,它们是人类的知己、亲人、教师。人...
四年级上册语文教案设计：下雪的声音这是一篇语言美丽、生动。心思的细腻，语言的精妙，让人读来回味无穷的散文。以独特的生活视角，用其次人称的写法，描写了自然界中少有人关注的“下雪的声音”。字里行间饱含着对雪的赞美，对春的憧憬，对大自然的无限喜爱。把自己对雪的感受娓娓道来，让你也不知不觉地融入到这雪声、雪情、雪景当中。让我们的心灵在被陶冶与涤荡之余，能够潜心静气地去思索和回味。文章开头，从我们熟识的...
10四年级下册语文纳米技术就在我们身边学问点这是一篇介绍纳米、纳米技术的科普说明文，说明思路清楚，规律性强。以大胆的想象，通俗易懂的语言，向我们介绍了纳米技术的惊奇，友爱的读者，下面给大家共享关于四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》学问点，!四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》原文纳米技术是20世纪90年月兴起的高技术。假设说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。什么是纳米技术呢？这得从纳米...
6．依据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是人教版四年级数学下册第一单元测试题及答案〔共三套〕第1单元跟踪检测卷一、填一填。(8题3分，其余每空1分，共20分)1．()法是加法的逆运算，()法是乘法的逆运算。2.小括号“()”是公元17世纪由()人吉拉特首先使用的。3.在申办2022年冬奥会举办权的投票中，北京获得44票，阿拉木图比北京少获得4票，阿拉木图获得()票。4.÷12＝25，余数最小是()，这时被除数是()；余数最大是()...
1/5北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教案三篇篇一教学目的：⑴能结合具体情境估量两、三位数乘法的积的范围。⑵探究两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算。⑶激发学生学习两、三位数乘法的兴趣，树立学生计算的信念。教学重点：用竖式计算三位数乘两位数。教学难点：因数中间有0的计算方法和需要处理连续进位的计算。教学过程：一、创设情境，导入课习题同学们，今日教师要教你们生疏一种你们从没接触过的东西——人...
【教案】部编版四年级语文上册《习作3：写观看日记》教案及教学反思教学目标：【学问与技能】1．引导学生学会观看，并在观看中有的觉察。2.让学生把自己观看中的觉察先说出来，再有条理地写出来。3.情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢快。4.学会写观看日记，并养成写日记的良好习惯。【过程与方法】承受启发式和争论式教学，让学生自主、合作、探究地观看，同时，让学生说说自己观看的事物的特征，及预备承受什么样...
人教PEP英语四年级上册Unit5Dinner”sreadyPBLet”slearn课时教案课题PBlet”slearn单元Unit5学科英语年级四上1.能够听说读写单词knife,fork,spoon,bowl,chopsticks,等2.能够运用句型Wouldyoulike...?Yes,please.Passmethe...please.进展用餐的学习简洁用语。目标3.能完成do局部的对话，并能大胆展现。能通过玩耍大转盘稳固所学单词和句型。重点能够听说读写单词knife,fork,spoon,bowl,chopsticks,等难点能够运用句型Wouldyouli...
四年级上册才智花朵试卷电子版语文：一、根底学问1、读拼音写词语。biānpàoɡuāiqiǎopiězuǐwánqiánɡjīxiè2、比较字形、字音组词语。瀑〔)镇〔)腊〔)虑〔)爆〔)填〔)蜡〔)滤〔)胖〔)绣〔)挣〔)肢〔)绊〔)锈〔)筝〔)织〔)3、在括号里填入适宜的词。(〕的笑容()的生活(〕的火光(〕地涌向河岸静静地〔)得意地〔)4、按查字典的要求填空。(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。“强”的解释有：①...
3一、教你学方法：小学四年级语文第五讲常见修辞手法根本训练1、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。例：顽皮的小闹钟每天准时把我叫醒。下面的句子是拟人句吗？你从哪里可以看出1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢快的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。5、海棠果摇动着...
小学四年级防溺水安全教育教案班会目标：1.使学生了解生命的来之不易与贵重，感悟生命只有一次要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。班会形式：争论、沟通形式班会过程：一、导入1.出示课件实例现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2022年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上...
四年级美术《在欢快的节日里》教案《在欢快的节日里》美术教案哈尔滨市虹桥其次小学校安琪年级：四年级上册学习领域：造型*表现教学目标：1、通过观看、回忆、沟通等方式了解传统节日中人们的服装、活动和环境特点，构思并表现自己印象最深刻的场景。2、通过赏识作品、教师演示、探究尝试、争论争论等形式，争论刮画纸的创作方法，用多种刮刻方法丰富画面。刻画人们的表情、动作和环境，表现出欢快好玩的节日场面。教学重点：运...
小学美术四年级上册第14课《给您提个醒儿》教案范文小学美术四年级上册第14课《给您提个醒儿》优秀教案范文教学目标：依据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受力气和艺术制造力气，培育学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：1、学问目标：了解标志的分类及构成等根本学问，学习标志设计的创作方法；2、力气目标：培育学生的观看、想象、制造思维力气和应用视觉语言的表达力气；3、情感目标：到达...
UnitfiveDinner’sready教学内容PEP小学英语人教版四年级上册第五单元Dinner’srea第dy三课时B、Let’slearnB、Let’sdo教学教材分析本节课主要为单词教学，参加了句型Wouldyoulikesome......?及答复：Yes,please./No,thanks.让学生在教师讲解的根底上反复操练，并能娴熟运用。教学目标：1、能听、说、读、写单词：chopsticks,bowl,fork,knife,spoon.2、听、说、读、写句型：Wouldyoulikesomebeef?Yes,please,andpassmetheknife...
Unit2MySchoolbag!第五课时概述：杨家小学郭万玉本课是PEP小学英语四年级上册Unit2Myschoolbag.本单元共需六个课时，本课是第五课时，本课主要教学内容是学习句子What’sinmyschoolbag?单词key,toy,candy,notebook.由于本课题贴近学生生活，因此教师在教学中尽量结合学生实际，承受敏捷多样的教学方法，使学生在轻松开心的学习气氛中开口说英语、用英语。设计理念在跨越式理念的指导下，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努...
