1绿色圃中小学教育网://lspjy走街串巷天津损伤晾晒竹签耽误甩出赚钱嫌弃掺假削好蘸嗨！同学们，你能正确地读出这些词吗？2绿色圃中小学教育网://lspjy一、学习目标：——课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？——从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？3绿色圃中小学教育网://lspjy题目“万年牢〞在文中一共出现了几次？分别有什么深刻含义？4绿色圃中小学教育网://lspjy我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出...
12题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。•单击此处编辑母版文本样式–第二级•第三级–第四级»第五级34567891011题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。•单击此处编辑母版文本样式–第二级•第三级–第四级»第五级1213号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家〞之一，与父亲苏洵，弟弟苏...
M3-M4单元知识点集锦重点单词及短语1、onSaturday在星期六2、haveapicnic举行、进行野餐3、takeyourkite带上你的风筝4、goswimming去游泳5、nextweek下周6、aholiday一个假期7、playwithmyfriends和我的朋友玩8、gotothepark去公园9、domy(one`s)homework做我的〔某人的〕作业10、visitmygrandma拜访我的奶奶11、helpmymother帮助我妈妈〔做家务〕12、readmybooks看我的书13、oneday有一天/总有一天14、dothehousework做家务15...
人教版语文第八册18.永生的眼睛12345678人教版语文第八册永生的眼睛9琳达温迪热泪盈眶盲童屡屡获奖给予酷爱角膜10第一次:母亲被疾病夺去生命,虽然我反对,但是()坚持捐献了她的眼角膜。第二次：父亲与世长辞，（）遵从他的遗愿捐献了他的眼角膜。第三次：（）准备捐献自己的眼角膜。父亲琳达温迪11一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,...
漫画与动漫欣赏1说说你对动漫与漫画的理解？什么是动漫？我认为2什么是漫画？漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比较、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得挖苦或歌颂的效果。是一种具有强烈的挖苦性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等手法，挖苦、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。3漫画45678动漫是什么？“动漫〞是动画和漫画的合...
1第一单元：身边的技术教学目标：1让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析：以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查...
PEP小学四年级下册教案全册+反思Unit1OurSchool第一课时教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Gotothegarden.WatertheFlower.教学重点：本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。教学难点：Let’sdo中有关动作单词的发音和含义。教学方法:1、在进行词汇教学时，尤其是通过实物或图片，让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时，切忌一一呈现，而应当让学生在听过录音...
第一单元教材分析一、单元教学目标：1．能力目标:（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：Thisistheteachersoffice．Thatismyclassroom．（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Gotothelibrary．Readastory-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?（4）会唱歌曲“OurSchool”。2．知识目标;（1）掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。（2）认读A、B部分Letsle...
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元电1生活中的静电现象2点亮小灯泡3简单电路4电路出故障了5导体与绝缘体6做个小开关7不一样的电路连接第二单元新的生命1油菜花开了2各种各样的花3花、果实和种子4把种子散播到远处5种子的萌发6动物的卵7动物的繁殖活动第三单元食物1一天的食物2食物中的营养3营养要均衡4生的食物和熟的食物5面包发霉了6减慢食物变质的速度7食物包装上的信息第四单元岩石和矿物1各种各样的岩石2认识几种常见...
1古诗词三首学习目标（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。重点难点品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教学时间3课时第一课时一、整体诵读古诗三首１、自由读古诗，要求...
第四组人教版小学语文四年级下册那亚欣语文四年级下册第一组第六组第三组组五第第二组体会欣赏以诚待人战争与和平热爱生命田园生活故事长廊阅读思考理解抓内容明启示实践活动聆听呼唤了解苦难关心大事体会含义感受美好感受诗情品味语言实践活动获得启示学习描写拓展阅读感受魅力体会道理大自然的启示走遍千山万水第七组第八组执着的追求人教版小学语文四年级下册第一组走遍千山万水学习表情达意孤寂.怀念.赞美修辞讲述顺序日月...
BLet’stalkLet’sreadwarm暖和的hot炎热的cool凉爽的cold寒冷的rainy多雨的snowy多雪的windy有风的sunny晴朗的cloudy多云的1.It’s______inLhasa.1.It’s______inLhasa.2.It’s______inHarbin.2.It’s______inHarbin.3.It’s______inBeijing.3.It’s______inBeijing.4.It’s______inHongKong.4.It’s______inHongKong.coolcoldwarmhotLet’swrite:Let’swrite:Look，listenandsay！windysnowyrainysunnycloudy1hotandsunnycold...
苏教版国标本四年级下册数学期末试卷2006.6一、计算1．口算600÷20=300×32=57÷3=5²=400×6=11×800=28×3=50×100=36×3=15×6=360÷30=60×50=2．用竖式计算580×2435×40640×65068×195890÷60760÷503．计算下面各题（能简算的要简算）25×18×425×（40＋7）18×56＋44×18201×4138×99＋38101×74－74425＋21×（12＋28）15×[120－（42＋36）]（450÷18－13）×80600÷[2×（210－180）]二、填空1．在一个三角形中，...
小学四年级数学应用题1.红石村小学分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？2.一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个，6篮鸡蛋有多少个？3.王大爷的果园收获苹果358千克，梨270千克，李子196千克.苹果每箱40千克，梨每箱30千克，李子每箱20千克.算一算：装这几种水果，各需要多少个纸箱4.在一条长为180米的小路一旁植树，每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树5.我们8个人用260元钱买门票，够...
南盘江镇民族小学四年级美术下册教案目录第1课聚聚散散......................................................................................2第2课点的魅力......................................................................................4第3课“五谷”作画..............................................................................6第4课主体与背景...................................................
人教版四年级英语上册教案课题：UnitOneMyclassroom第一课时导学稿教学目标：1．能听懂、会说：Whatsintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。2．能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,board,light,3．能听懂并能按照指令做事情。教学重点：学习Whatsintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light。教学难点：1．window一词注意w的发音，不...
第四单元土地养育着我们主题一人们在土地上耕耘引导课餐桌上的发现教学目标：1、了解食物是人类生存的最基本条件，是维护生命的最基本需要。2、帮助学生引发思考，产生了解食物来源的愿望。教学准备：教师应对当地的饮食、菜肴和食物构成及特点有比较清楚的了解，并且知道这些食物、菜蔬的来源以及与土地的关系。教学过程：1、导入。引导学生：“我们每个人天天都要吃饭吃饭是人类生存的最基本需求之一。从今天开始，我们将探究...
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费Module1Unit1Gostraighton教学目标：1、让学生掌握turnleft\turnright\gostraighton。2、学会用Wheres...?来问路。3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1、会用Wheres...?来打听道路。2、能听懂turnleft\turnright\gostraighton。教学难点：left\rignt\gostraighton的正确发音。教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图（学生每两人...
