观察物体(一)SJ四年级上册三观察物体1画杨桃有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。为什么他看到的杨桃和平时不一样？•2课后作业探索新知当堂检测课堂小结从前面、右面和上面观察物体1课堂探究点2课时流程•31你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？探究点从前面、右面和上面观...
认识平行认识平行单击页面即可演示12根据上图可以画出下面的三组直线3这三组直线哪些相交？哪些不相交？右边一组直线延长后不相交。4像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条的平行线。5下面图中的两条直线是平行线吗？6同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中的一条直线是另一条直线的平行线。7你能说出一些互相平行的例子吗？8你能想办法画一组平行线吗？1.自己动手试试。2.和小组同学交流画法。9你能想办...
小学《科学》四年级上册1我们这样搜集信息板块：教学课件第六单元搜集信息，让我大开眼界1经验交流会班级第小组组员___________搜集了哪些信息？1.2.3.通过哪些途径来搜集？1.2.3.信息给我们什么样的帮助？1.2.3.我们的经验和教训？1.2.3.搜集信息经验交流会2我曾经使用的搜集信息的方法和途径经验交流会3搜集和整理资料常用的方法做卡片做笔记剪贴报刊4概括与整理搜集信息的方法1.采访2.查阅图书资料3.实验4.现象观察5.上网查...
123课文中主要讲了几个角色？分别是谁？老麻雀、小麻雀、猎狗4谁能用自己的话说说它们之间的故事？5它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。6庞大的怪物锋利的牙齿7突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。8突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。比...
12根与茎的奥秘兴华小学张海聪第1单元植物生活的秘密22根与茎的奥秘同学们把查阅和搜集到的有关植物器官的资料做成了资料卡，资料卡上的内容都正确吗？以根和茎为例，大家能设计一些实验来研究吗？实验是科学研究的重要手段！我们一起行动吧！32根与茎的奥秘观察这些形态各异的根，能按照一定的标准对它们进行分类吗？42根与茎的奥秘植物根的总合称为根系。分为直根系和须根系。直根系中主根明显，从主根上生出侧根，主根发育强...
Littlemouse,littlemouse;Runsofast,runsofast;Whereareyougoing?Whereareyougoing?Tellmenow,letmeknow.Let’ssingasong!1Unit5Whereareyougoing?2parkWhereareyougoing?Iamgoingtothepark.3cinema4shop5bookstore6What’sinmyhand?7busstop8hospital9Let’schant:Park,park,goingtothepark;Cinema,cinema,goingtothecinema;Shop,shop,goingtotheshop;Bookstore,bookstore,goingtothebookstore;Busstop,busstop,goingtothebuss...
植物的身体探究植物的秘密之一1在植物的王国里，有许多许多绿化能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，各式各样！其实像青苔、树挂、地衣，它们也是植物。世界上还有许多稀奇古怪的植物。2尽管植物的种类繁多，但是它们的身体又有很多相似的地方。同学们，你们知道植物的身体一般由哪几部分组成吗？今天，我们就一起来研究植物的身体吧。3欣赏几种我们身边熟悉的植物！4欣赏几种我们身边熟悉的植物！5欣...
11Part(II)Module1GettingtoknowyouOxfordEnglish1234cakeDad()rabbitcan()heegg()happywhat()nameclassmate()FTFTF5S1:Good________,__________.S2:Good________,__________.Nicetomeetyou!S1:Nicetomeetyoutoo!Howareyou?S2:I’mfine.Thankyou.6S1:Areyouhungry/now?S2:Yes,Iam./No,I’mnot.I’mHowareyou?S1:I’mtired/now.78Ican______,butIcan’t_____.Whatcanyoudo?9Ican______,butIcan’t_____.Whatcanyoudo?singdancesk...
Unit2I’mCookingintheKitchen1WarmingupHide-and-seek2Colin•WhereisColin?•Heisinthebathroom.3Wuchen•WhereisWuchen?•Sheisinthebedroom.4kitty•WhereisKitty?•Sheisinthelivingroom.5Alice•WhereisAlice?•Sheisinthestudy.6WhoamI?7•动词的新衣服ing我是动词漂亮的外套，它们穿上我就变成了现在分词，表示正在进行的意思。8Let’slearnreading.9sleeping10eating11listening12cooking13standing14sitting15writein...
语文S版四年级语文上册第七单元1一、语海畅游1.节日的北京，人如潮花如海。比喻句:用潮和海比喻人和花，比喻人多花多。2.1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。比喻句：用沸腾比喻广州城的人们情绪十分高涨。23.夜深了，整个山村都沉浸在睡梦中。拟人句：把事物人格化，使深夜的山村具有人的行为。4.海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。拟人句：把事物人格化，是海浪具有人的行为。31.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。2.天空中出...
苏教版四年级数学上册1本节课我们来学习容量和容量单位升，同学们要知道“容量”的概念，体会“容量”的含义，通过操作体会采用统一的容量单位的必要性。认识容量单位“升”。了解“一升”的实际意义。2水杯集装箱电冰箱3能容纳其它物体的物体，称为容器。4你知道这桶水有多少吗？51升计量水、油、饮料等液体的多少，常用升作单位，也可以写成L。19升61升2升4升3升70.20.40.60.81L1升0.1升量杯80.20.40.60.81L0.7升量杯90.20.40...
听听下面的声音12、声音是怎样产生的执教者：荔城街夏街小学尹灶英2用什么方法使上面物体发出声音呢？3温馨提示：实验一：使物体发出声音。1.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。2.制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小。3、边实验边记录，听到鼓声停止实验，把材料整理好。4钢尺橡皮筋鼓发声的方法记录单1：5用力按压鼓、弯曲钢尺、拉伸橡皮筋，能这些物体会发出声音吗？6...
平顶山新城区公明路小学统计表和条形统计图（一）1收集数据的方法：1、画“√”法2、画“正”法2张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：科普类综艺类动画类体育类正正正正正正正正某班同学最喜欢的电视节目统计表年月节目类别合计科普类综艺类动画类体育类人数615121346合计＝34根据数据所反映的内容，先写上统计图的名称，写在正上方,在标题的右下方注明制图日期，之后加上项目（类别）栏和合计栏。节目类...
1角的度量角的度量2仔细观察，量角器上有什么?认识量角器3中心点“0”刻度线“0”刻度线外圈刻度内圈刻度4合作探究3认识量角器的刻度。把半圆分成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作。1°1°5合作探究3在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找...
第4单元信息的传递3电报与电话1怎样可以快速的传递远距离的信息？2什么是电报？美国画家莫尔斯经过3年的钻研之后,1837年第一台电报机问世，莫尔斯成功地用电流的“通”、“断”和“长断”来代替了人类的文字进行传送，这就是鼎鼎大名的莫尔斯电码。电报的发明，拉开了电信时代的序幕，开创了人类利用电来传递信息的历史。3你知道哪些关于电话的历史？4电话发展史1876年3月10日，贝尔通过送话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事...
直线、射线和角直线、射线和角定稿--四年级数学上册课件1有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345这条线是直的!广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司234567射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。8射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。9射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。10直线没有端点，可以向两端无限延伸...
声音是怎样产生的教科版标准实验教科书《科学》四年级上册1听听下面的声音2声音是怎样产生的呢？3用什么方法使下列物体发出声音呢？4有声音敲击拍打发不出声音用力按用力压为什么会这样呢5有声音拨动拍打没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢6有声音拨动没有声音用力拉为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音7气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗？不发声时：___________发声时：___________________8气体可以传播...
湘教版小学四年级科学上册1导语：在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，各式各样。其实像青苔、树挂、地衣它们也是植物。世界上还有很多稀奇古怪的植物。尽管植物的种类繁多，但是它们的身体又有很多相似的地方。同学们，你们知道植物的身体一般由几部分构成吗？今天我们就一起来研究植物的身体吧。2向日葵3茄子4辣椒5苹果树6同学们，欣赏了这些图片之后，你们...
weather•sunnyday,sunnyday.•hot,hot,hot.•rainydayrainyday.•rain,rain,rain.•windyday,windyday.•blow,blow,blow.•cloudyday,cloudyday.•clouds,clouds,clouds1Unit3IsItSnowing2教学目标•1.能听、说、读、写单词：rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses.•2.能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。•3.完成PartCListenandcolor部分。3rain4snow5cloud6wind7sky8raincoat9glasses10putonglasses11
Unit4WhatDoYouDoonSaturday?1Let’schantWhatdoyoudo,whatdoyoudo,WhatdoyoudoonSaturdays?Ifly,flymykite.Whatdoyoudo,whatdoyoudo,WhatdoyoudoonSundays?Isee,see,seefilms.Whatdoyoudo,whatdoyoudo,Whatdoyoudoontheweekend?Iclimb,climb,climbmountains.2flyakitepalyfootballdoexerciseseeafilmdosomewashingclimbthemountaindohishomework3—Doyouoftenon？—Yes,Ido.No,Idon’t.—Doeshe/sheoftenon？—Yes,he/shedoes....
