《资治通鉴》1《孙权劝学》选自《》，是主持编纂的一部体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史司马光编年《资治通鉴》——“鉴于往事，有资于治道”资治通鉴预习检测2司马光，字君实，北宋家、家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。作者情况政治史学3《资治通鉴》，北宋司马光撰，是我国最大的一部编年体通史巨著。记载了从战国到五代共1362年间的史事，内容以政治、军事为主，略于经济、文化，同时也是很好的散文巨著...
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1单元学业水平考试内容目标要求第一单元1(27)能识别试管、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、铁架台、水槽、漏斗等常见仪器，能根据图形说出名称、用途。a2(28)能进行药品的取用以及简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。b3(29)能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。a4(89)认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。b23456789仪器名称简图用途及注意事项__试管__(可直接加热)常...
学案1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第一单元第三课时代精神的精华1课标要求学习目标分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华。1.识记哲学与时代的关系。2.理解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。(重点)3.分析说明真正的哲学是社会变革的先导。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、时代精神的总结和升华1.哲学与时代的关系任何哲学都是一定社会和时代的的构成部分，是一定社会和时代的...
第4课唐朝的中外文化交流1天竺日本新罗你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区么？21唐与新罗的关系遣唐使、鉴真东渡2玄奘西行33•知道遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；•知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。•理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。学习目标41．背景：______时期，中国和日本的交流非常频繁。2．目的：学习中国的3．影响：把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、、建筑艺术等传回日本，对...
第一单元13*囚绿记2学国学1．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——选自《庄子知北游》3【译文】人生在天地之间，就像透过缝隙看到白马飞驰而过，不过一瞬间罢了。成语“白驹过隙”源出于此。【评说】人生转瞬即逝，恳请吃苦努力。人不会苦一辈子，但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。42．度德而处之，量力而行之。——选自《左传》【注解】度(duó)：衡量。【译文】衡量自己的德行是否能够服人，估计...
同学们我们今天继续来学习《雪儿》。这节课我们将再次走进“我”和雪儿的故事。1风雨制作室2风雨制作室西师大版三年级语文上册第一单元雪儿3风雨制作室学习目标1.有感情的朗读课文，能对文中重点词句品读、理解。2.熟读课文，找出哪些地方能看出雪儿和“我”情谊深厚。4风雨制作室我和爸爸给它洗了澡，在它的伤口上敷了药。5风雨制作室过了几天，雪儿和我相处熟了，我就和它一起到阳台上去看蓝天，看蓝天上那飘飘悠悠的白云6风...
2．首届诺贝尔奖颁发12341．整体感知课文，填写下列内容。首届诺贝尔奖颁发导语首次颁发诺贝尔奖_______________________________主体获奖者姓名、国籍__________________________颁奖机构、时间、地点背景___________________资金管理权与评奖权分离成就巨大管理科学颁奖对象应具备的条件所获奖项、主要成就颁奖资金来源52．阅读课文内容，写出下列新闻事实。(1)首届诺贝尔...
第一单元文化与生活1第二课文化对人的影响第一框感受文化影响2情景导入以“喜迎十九大热爱我中华”为主题的2017年上海市学生中华优秀传统文化主题月系列活动，为沪上中小学生的传统文化课程搭建了展示的平台——16个区37所非遗传习基地的非遗手工类现场展示令人目不暇接；14所非遗传习基地(演艺类)的舞台秀表演引来阵阵喝彩；通过博雅网报名的100多个市民家庭也兴致勃勃地参加了互动体验。你所在学校开展过哪些文化体验活动？你...
学案2唯物主义和唯心主义第一单元第二课百舸争流的思想1课标要求学习目标援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学。1.理解唯物主义和唯心主义的根本观点、根本分歧。(重点)2.正确判断唯物主义和唯心主义及各自的基本形态。(重点、难点)3.正确把握哲学上的两个对子。2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、唯物主义1.唯物主义和唯心主义的分歧：围绕和谁是本原的问题展开。2.唯物主义的根本观...
第一单元中国古代短篇小说13《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性2学国学1.“”孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！——选自《论语八佾》【译文】“孔子谈到季氏，说：他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈，这样的事他都忍心去做，还有什么事情不可”狠心做出来呢！32.子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说：“如果立志于仁，就不会做坏事了。”43.三家者以《雍》彻。子曰：“‘相维辟...
第第八八章章运运动动和和力力第1节牛顿第一定律weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404501634800550075weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404502000002793573www.sohu.com/a/396183311_100176046www.rmjtxw.com/news/shangye/111411.htmlwww.hsxwen.com/article/6584.htmlm.tech.china.com/redian/2020/0506/511917.htmlwww.uzumibi.com/guonei/2213.htmlwww.cucnews.com/caijing/6457.htmlnews.hefei.cc/hyzixun/xinwen/2020...
老山界陆定一1陆定一陆定一（1906年～1996年）中国无产阶级革命家。江苏省无锡人。青年时期受进步思想影响，1925年加入中国共产党。1926年毕业于交通大学（现西安交通大学和上海交通大学）。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委...
《沁园春.长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户1青春飞扬自信自强2你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解？纠结梦想莽撞青涩遗憾激情美好成长勇气爱情你会用哪些词语描述青春3与同学交流，各自...
第一单元中国传统文化主流思想的演变第3课宋明理学1学习目标：1.知道魏晋南北朝和隋唐时期儒学面临的挑战，了解宋明时期儒学发展的原因。2．理解并掌握程朱理学和陆王心学的内容并比较其异同。(重点)3．认识宋明理学对我国封建社会的政治、思想、文化等的深远影响。(难点)2[自主预习探新知]一、三教合一1．魏晋南北朝时期(1)儒学吸收、道教的精神，有了新的发展。(2)佛教吸收精神，渐趋中国本土化。(3)道教也受到儒学影响，主张...
第一单元３．“飞天”凌空12B3B4D5D6D7示例：不多余.通过侧面烘托,突出跳水选手们高超的技艺以及对祖国的自豪之情.8910111213B14B1516C17示例:尊敬的来宾,大家好!欢迎来到美丽的玉林,相信淳朴好客的玉林人和神奇秀丽的山水一定会给大家留下美好的印象.预祝这次慰问演出圆满成功!谢谢!18
邓稼先杨振宁1君视名利如粪土许身国威壮山河哀君早辞世功勋泽人间－－张爱萍2我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。3作者简介杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同...
学案2关于世界观的学说第一单元第一课美好生活的向导1课标要求学习目标思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。1.识记世界观、方法论、哲学的含义。2.理解哲学和世界观、世界观和方法论的关系。(重点、难点)3.理解哲学与具体科学的关系，体会学习哲学对具体科学研究的意义。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、哲学是系统化、理论化的世界观1.哲学和世界观(1)...
