历史人民教育八年级下册1第一单元中华人民共和国的成立和巩固2第3课土地改革3知识点一《中华人民共和国土地改革法》的实施1.下表是中华人民共和国成立前,中国农村的土地占有状况。为改变这种状况,中央人民政府于1950年6月颁布了(B)地主和富农占乡村人口不到10%占有土地70%~80%贫农、雇农和中农占乡村人口约90%占有土地20%~30%A.《中国人民政治协商会议共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中华人民共和国民族区域自治...
11、承担责任的代价和回报是什么？2、承担责任有什么意义？3、怎样做出正确、理性的选择呢？4、面对不是自愿选择做的事情，我们还要不要负责任？该怎么做？5、为什么说奉献是社会责任感的集中表现？2开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试，可是3我也想试...
复习提纲第一单元坚持宪法至上1我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民。1.我国宪法的基本原则是什么？P32.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？P3-5（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权...
第三课中国的道路中国的现代化之路1学习目标（1）能说出我国的基本国情。（2）会讲出我国现阶段党的基本路线。特别是会背基本路线的核心内容。2自学指导一：内容：课本P40—44时间：6分钟方法：自读课本，同桌交流、识记1、当代中国的历史坐标；2、当代中国最基本的国情；3、我国处于初级阶段的原因。31956年新中国成立1949年21世纪中叶社会主义初级阶段社会主义基本制度建立基本实现社会主义现代化至少100年1840年1978年2020年...
2江山如此多娇●识字●阅读●练习11959年5月的北京，乍暖还寒，垂柳轻拂，辽阔的天安门广场洒满金光。广场西侧，庄严的人民大会堂已崭（zhǎn）露雄姿，即将在建国10周年前竣（jùn）工。在这举国欢庆的节日前夕，画家傅（fù）抱石和关山月接受了一项神圣的任务：以“江山如此多娇”为题，为人民大会堂创作一幅大型国画。江山如此多娇2任务光荣而艰巨，两位画家心中既异常兴奋，又忐（tǎn）忑（tè）不安。他们估（ɡū）算，...
123456789101112手拉手手拉手地球村地球村13“地球村”“村”是很小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称世界为“地球村”。同时，地球村也有全世界人民不分国籍、种族都能友好相处的含义，地球村让我们和世界各地的小朋友更近了，是我们共同的大家园，我们可以手拉手，心连心，把地球打扮得更加漂亮。1415161718
关于压力的心理测试1不要盯着不动，用很正常的眼神去看2•1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力•2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力•3.如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。图片与你的受压力程度有关3
更浩瀚的海洋——纪伯伦1作者简介：纪伯伦（1883—1931），黎巴嫩文坛骄子，哲理诗人和杰出画家。和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。本世纪二十年代初，以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙美派」,曾闻名全球。他出生于黎巴嫩北部山村。12岁随母亲移居美国波士顿，15岁返回祖国学习阿拉伯民族语言，25岁留学法国，...
戒烟（巴西）贝利1本文主要叙述了贝利的父亲成功的教育贝利戒烟的故事。一、回顾主要内容：2二、新课学习1、“吸烟有害健康”是众所周知的常识，你觉得贝利知道吗？（用单曲线画出1-3段中描写贝利的语句后说说你的看法。）▲从贝利的言行中你能揣摩出他当时的心理状态吗？32、贝利回家后，父亲都教育了他什么？是以怎样的态度和做法教育的？透过这些，你看到了一位怎样的父亲？结合课文中对父亲言行的描写进行说明。（要求：用...
单元整合1知识网络2综合归纳一、小农经济、自然经济与商品经济的基本内涵及其区别与联系1.小农经济、自然经济与商品经济的基本内涵(1)小农经济是以土地私有制为基础,以家庭为生产单位的小规模的个体农民经济。它产生于春秋战国时期,其性质是自给自足的自然经济,具有分散性、封闭性、落后性、脆弱性等特点。(2)自然经济是为了满足生产者或经济单位自身需要而进行生产的经济形式。其基本特征是“自给自足”,和商品经济相对立。自...
第一课时等比数列的概念及通项公式1预习课本P49～53，思考并完成以下问题(1)等比数列的定义是什么？它和等差数列有什么不同？(2)等比数列的通项公式怎样表述？(3)怎样证明一个数列是等比数列？2[新知初探]1．等比数列一般地，如果一个数列从第___项起，每一项与它的前一项的比都等于常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比．通常用字母表示．二同一个q[点睛](1)“从第二项起”，也就是说等比数列中至少含...
1、让我们从观察开始1、说一说西瓜是什么样的？（比如它的颜色、形状等）2、我们是怎样知道的？3、我们是怎样知道是否成熟？眼睛------看耳朵------听手------拍14、怎么判断西瓜是否可以食用？鼻子------闻舌头------尝我们观察西瓜用到了，眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手。它们还能帮助我们发现什么呢？2眼睛看花耳朵听音乐鼻子闻花香3眼睛、耳朵、鼻子、舌头、双手是我们常用的观察器官，必须保护这些器官保护器官的方法：不要...
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第6课中国古代的科学技术1情境导入课程目标翻开《中国古代科技史》,每一页都写满了辉煌的成就:饮誉世界的四大发明,完整精确的天象记录,世界一流的数学成果,博大精深的中医学。“没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明(印刷术、火药、指南针)在人类的事业中产生更大的力量和影响”。中国古代科技对世界文明做出了哪些突出贡献?1.理解掌握:知道中国古代领先世界的主要科技成就。2.综合运用:比较中...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
第一单元1一日为师，终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于尊师。2说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件有关于他（她）的事。3藤野先生鲁迅4藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的老师（先生）。5写作年代及时代背景课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会...
第1课时物质的变化和性质第一单元走进化学世界12类型1化学变化和物理变化【例1】(2017巴中)下列诗词中包含了化学变化的是()A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.千里冰封，万里雪飘C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.只要功夫深，铁杵磨成针【方法指导】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是变化中是否有新物质生成，据此分析判断。C31．(2017南充)下列食品制作...
目标导航首页末页课程标准考纲要求以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展。1一、遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使：唐朝时期，为了学习中国的，日本派遣使节到中国，称为“”，他们把唐朝先进的制度、、文字、典籍、书法艺术、知识要点首页末页先进文化遣唐使天文历法建筑技术22.鉴真东渡：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是，他接受日本...
