第三节区域发展阶段与人类活动11．四个区域发展阶段的背景。2．四个区域发展阶段的特点。3．结合实例，学会比较分析不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。2一、初期阶段1．主要特点区域内往往城镇，空间结构比较。2．人地关系地理环境对人类活动的制约因素，人类对环境的影响比较微弱，区域内部人地关系。简单较少基本协调很少3二、成长阶段1．主要特点(1)的规模越来越大。(2)和迅速向外扩展。(3)区域内部和空间结...
第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异1学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。2内容索引课堂训练学会分析区域差异3学会分析区域差异4第一步收集区域的相关资料_____条件——地理位置、地形、气候、水文、植被等____条件——人口、经济、文化、历史沿革等第二步资料的分析与整理文字整理归类，数据分析，...
第2课思想家柏拉图1目标导航预习导引课程标准学习要点探究问题简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献1.了解柏拉图的生平事迹和政治活动2.理解柏拉图的理念论与理想国3.了解柏拉图的教育成就1.探究分析柏拉图的理想国2.探究认识柏拉图思想的影响2目标导航预习导引一、柏拉图的生平和他的理想国1.出身名门:公元前427年5月出生于古希腊雅典的名门望族,幼年受到良好的教育...
夯实基础练1．下列溶液中溶质的物质的量浓度为1molL－1的是()A．将40gNaOH溶解于1L水中配成NaOH溶液B．常温常压下，将22.4LHCl气体溶于水配成1L的盐酸C．将1L0.5molL－1的盐酸加热浓缩为0.5LD．从1000mL1molL－1的NaCl溶液中取出100mL的溶液答案：D解析：将40gNaOH溶于1L水，所得的溶液的体积已不再是1L，A错误；22.4LHCl不是在标准状况下，故不是1mol，将其溶于水配成1L的盐酸，其浓度就不等于1molL－1，B错误；酸易，将1L0.5m...
第4部分词语运用1考纲要求正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。考查情况考试题型选择题。题量1个小题。分值3分。考试能力层级理解、运用。命题趋势题型一般是判断句子中加点词语的运用正确与否或者根据具体的语言环境为句子选择词语。题目主要集中在辨析含有相同语素的近义词;要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的感情色彩、语体色彩、词性,从词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较;同时还要密切...
第一单元悲悯人生11范进中举234一、字音字形1.识记生难字作揖．(yī)带挈．(qiè)腆．(tiǎn)啐．(cuì)讳．(huì)拙．病(zhuō)商酌．(zhuó)绾．(wǎn)攥．(zuàn)2.读准多音字(1)相．公:xiàng其他读音:xiāng组词:相互(2)长．亲:zhǎng其他读音:cháng组词:长度(3)不省．人事:xǐng其他读音:shěng组词:省吃俭用(4)行．事:háng其他读音:héng组词:道行其他读音:xíng组词:品行5二、重要词语1.作揖:拱手行礼。2.带挈:提携。...
•假如，老师上课迟到、食堂不按时开饭，会有什么影响？你的感受是什么？1树立正确的时间观念2学习目标•掌握守时的重要性及守时的方法（重点）•学会自律，严格要求自己，坚持不迟到（难点）•树立正确的时间观念，提升个人品德修养和个人魅力（难点）3自学指导•1.守时是一个人甚至是的体现。•2.守时是一种，如果你不遵守别人的时间，就别指望别人尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了，你的信誉就会降低。为了守时，有时...
章末整合1作用应用限制酶催化磷酸二酯键的断裂切割载体和目的基因DAN连接酶催化两个DNA片段之间磷酸二酯键的形成用于重组载体的构建DAN聚合物催化单个脱氧核苷酸与DNA片段之间磷酸二酯键的形成用于DNA的复制解旋酶催化碱基对之间氢键的断裂用于DNA的解旋(复制和转录)与DAN有关的各种酶的比较2RAN聚合物催化单个核糖核苷酸与RNA片段之间磷酸二酯键的形成用于DNA的转录逆转录酶催化单个脱氧核苷酸与DNA片段之间磷酸二酯键的形成用...
12小明和小华的观点：力是物体运动的原因没有力，物体的运动就不能维持踢出去的足球，运动员脚与球脱离接触后，球不受踢力，但并没有立刻静止,而是继续运动力不是维持物体运动的原因！3继续思考:足球又为什么最终停止运动?足球停止运动不是因为不再受力，而是因为受到了摩擦等阻力的影响!4力和物体的运动之间有怎样的关系？力不是维持物体运动的原因！5亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。物体受力运动，不受力静止，受...
长征(节选)1电视文学剧本《长征》反映的是从井冈山的第五次反围剿到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才伟略，表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举，展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程，弘扬了“长征精神”。背景2文体、作品简介影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移...
1第一个五年计划21、背景：建国初期的经济情况比较内容全国总产量人均占有量国民收入358亿元66元粮食1.1亿吨209公斤钢15.8万吨0.29公斤一、第一个五年计划(1953-1957年)旧中国是个落后的农业国。3中国与印度、美国钢和电产量的比较比较内容中国1952年产量印度1950年产量美国1950年产量钢产量人均2.37公斤4公斤538.3公斤发电量人均2.76千瓦10.9千瓦2949千瓦如何解决中国工业极为落后的局面?4⑴以苏联帮助设计的156个建设单位为中...
第三节给父母的爱，我们发出了吗？1记忆搜索你曾经为父母做过些什么？1、在他们累的时候倒一杯水。2、说一句你们辛苦了。3、为父母盛一碗饭。4、亲手做一份生日礼物。2《弟子规入则孝》父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。冬则温，夏则清；晨则省，昏则定；出必告，反必面；居有常，业无变。3为什么要孝敬父母？•①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地养育我们成人。4②父母为家庭做出了贡献...
1第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇2预习导引课程标准重点难点1．简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实。2．评价秦始皇的历史功过。1．重点：秦灭六国及其巩固统一的措施。2．难点：专制主义中央集权制度的措施及其作用；全面评价秦始皇的功过。3一、秦统一六国1．条件(1)客观条件：_______变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展，为统一天下提供了条件；战国时代久经战乱的人民都渴望统一。(2)主观条件(嬴...
第3课向社会主义过渡导入1一、第一个五年计划(1953-1957年)主要成就图片2.基本任务：1.指导思想：长江大桥过渡时期总路线:“一化三改”A.集中力量发展重工业从新民主主义向社会主义过渡的历史阶段(1949-1956年)B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业。3.建设成就：超额完成2国别项目中国(1952年产量)美国(1950年产量)印度(1950年产量)钢产量2.37公斤538.3公斤4公斤发电量2.76千瓦时2949千瓦时10.9千瓦时中国与美...
第3课雅典民主政治的奠基石1目标导航预习导引1.课程标准分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。2.学习要点(1)僭主政治的建立及其影响。(2)梭伦改革对雅典民主政治建设的主要影响。2目标导航预习导引一二三一、梭伦出走1.原因(1)梭伦成为雅典矛盾的焦点:雅典贵族由于在改革中利益受损失比较多,对改革十分不满;下层平民由于重新分配土地以及广泛参政议政的愿望未能充分实现,对改革也有许多抱怨。(2)梭伦拒绝利用个人权威在雅典建...
1从前，有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。2日子一天一天过去...
第一、二章单元检测题(测试时间：90分钟满分：100分)1•一、选择题(每小题3分，共36分)•1．在教室中上课，有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的字。这一现象属于物理学中的()•A．力现象•B．热现象•C．光现象•D．声现象C2•2．下列估测与实际情况最相符的是()•A．中学生正常步行的平均速度为8m/s•B．自行车正常行驶速度为40km/h•C．物理教科书的长度约为26cm•D．教室的天花板离地面的高度为2mC3•...
必考部分第一单元古代中国的政治制度第4讲明清君主专制的加强1课时名片课标要求：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。考纲明示：明清君主专制制度的加强。2板块一主干梳理巧点妙拨3[主干知识理一理]一、明朝废丞相设内阁1．废除丞相(1)原因：宰相制度妨碍了的高度集中。(2)措施：1380年，朱元璋裁撤中书省和丞相，以分理全国政务，直接对皇帝负责。(3)影响：秦朝以来的宰相制度...
