1[题型概述]经济曲线尤其是价格曲线试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点，因而受到命题人的青睐，近年来在高考中频频亮相。它常以曲线图象为载体，把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治学科中，能全面地考查学生解读阐释信息、分析和解决问题的能力，是高考的常考题型。2[解题技巧]解答曲线题要把握以下几个方面：(1)要观察坐标轴，明确谁是自变量(原因)，谁是因变量(结果)。一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变...
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室学习目标1.了解实验室规则，认识部分常用仪器，了解药品的放置规律，养成自觉遵守实验室规则的良好实验习惯。2.学会药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤等基本实验操作，知道正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。1常用危险化学品标志2实验室化学药品取用规则1.遵守实验室规则，使用化学药品做到“三不”：3.实验室用剩的药品做到“三不，一要”：不能用手接触药品；不要把鼻...
第一单元《论语》选读三、知之为知之，不知为不知1内容索引预读先学——读文本内容，知文理学基础精读研析——读课文题点，析思路明答案多读厚积——读优秀作文，积素养提技能2预读先学——读文本内容，知文理学基础3释文题“知之为知之，不知为不知”语出《论语为政》，意思是说，懂了就是懂了，不懂就是不懂。这句话充分体现了孔子的生存智慧，他告诉我们要正视自己的无知，要坦然地承认自己的无知，只有这样，我们才能学到更...
3.*星星变奏曲11．下列加点字的注音有错的一项是()A．凝(líng)望颤(zhàn)动憧(chōng)憬B．朦胧(lóng)覆(fù)盖劫(jié)难C．静谧(mì)柔(róu)软萤(yíng)火虫D．僵硬(yìng)颤抖(ｄǒｕ)弥(mí)足珍贵A【解析】A项“凝”读作níng，“颤”读作chàn。22．结合语境，下列加点词的解释有误的一项是()A．有一个柔软的晚上(柔和、温柔。)B．每一首都是一群颤抖的星星(因压抑、束缚或得不到温暖而发抖。)C．谁还...
1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。1学会与父母沟通2父母是与我们关系最密切的人，与他们在一起应该是最没有负担的，可是往往有时候我们却感觉自己与他们比较疏远，其实我们与父母之间存在的最大问题便是缺乏沟通。引子：3学习目标：1、正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动地与父母沟通。2、学会克服自己的逆反心理，提高与父母沟通的能力。3、了解影响与父母沟通...
1读准下列画线字的读音huángkēgūluhān惊惶苛捐杂税骨碌酣然入梦quánzhuìchùpéngpài蜷缀矗立澎湃盛chéng盛饭shèng茂盛颤zhàn打颤chàn颤抖2嚼觉着jiáo咬文嚼字jué咀嚼jué觉得jiào睡觉zhe谈着zhāo着数zhuó着落zháo睡着落là落得很远luò落地lào落枕luō大大落落3时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红...
1探究一成长的渴望活动一:P23运用你的经验：畅想对青春的理解1．各抒己见：什么是青春？你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。你还会用哪些词语描述青春？在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。年少气盛，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2你有过类似的想法么？你还想去做那些事情？经常参加公益活动每个月读一本名著培养一项运动...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第一单元知识整合1繁荣与开放的时代234繁荣与开放的时代5繁荣与开放的时代67繁荣与开放的时代8
一寻找理想EJ八年级语文下册11.学习抓住富有表现力的语句理解文章主旨的方法。2.学习和巩固圈点批注的阅读方法。3.理解作者对于理想的看法，树立“追求集体幸福和繁荣”的崇高理想。学习目标2理想（流沙河）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。新课导入3饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁...
第2课苏联的崛起1课标要求从社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。2一、理想与成就1.理想:逝世后,苏联确立了实现社会主义和农业的经济建设路线,要将苏联建设成一个赶上和超过西方资本主义国家的强国。2.过程:年底,苏联以优先发展的方针,启动了社会主义工业化的进程。年起,苏联开始实施第个“五年计划”。3.成就:苏联迅速实现了社会主义工业化。到年,苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界。苏联由一个...
1二、教学目标:1、了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。2、领略诗歌深厚的文化底蕴。3、理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国情怀。4、品味诗歌语言，体会诗歌的内涵。2虔信（）镶嵌（）深邃（）晨曦（）沐浴（）潺潺（）瞰望（）黝黑（）三、预习检测：qiánxiāngqiànsuìxīmùchánkànyǒu3莱蒙托夫4一、作者简介：莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。为人正直、善良，虽为贵族出身，却同革...
第4课宋明理学1情境导入课程目标在少林寺,有块绘有《混元三教九流图》的石碑。从绘画正面看是佛教创始人释迦牟尼,从中间侧视往左看为儒家鼻祖孔子像,往右看是道教始祖老子像。三教共存一碑,一片圆融。佛、儒、道三教合一的社会思潮出现于什么时候?产生了怎样的影响?1.理解掌握:掌握宋代理学兴起的社会原因;宋明理学的代表人物及其观点。2.综合运用:比较程朱理学与陆王心学的异同点。探究宋明理学对中国政治和文化的影响。2知识...
1•张洁（女）（1937—）原籍辽宁抚顺，生于北京。幼年丧父，从母姓。酷爱文艺，尤其是诗歌和音乐。•著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响，被译为十多种语言，三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖，1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。2张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。对...
第三节区域发展阶段与人类活动11．四个区域发展阶段的背景。2．四个区域发展阶段的特点。3．结合实例，学会比较分析不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。2一、初期阶段1．主要特点区域内往往城镇，空间结构比较。2．人地关系地理环境对人类活动的制约因素，人类对环境的影响比较微弱，区域内部人地关系。简单较少基本协调很少3二、成长阶段1．主要特点(1)的规模越来越大。(2)和迅速向外扩展。(3)区域内部和空间结...
第一单元区域地理环境与人类活动单元活动学会分析区域差异1学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。2内容索引课堂训练学会分析区域差异3学会分析区域差异4第一步收集区域的相关资料_____条件——地理位置、地形、气候、水文、植被等____条件——人口、经济、文化、历史沿革等第二步资料的分析与整理文字整理归类，数据分析，...
第2课思想家柏拉图1目标导航预习导引课程标准学习要点探究问题简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献1.了解柏拉图的生平事迹和政治活动2.理解柏拉图的理念论与理想国3.了解柏拉图的教育成就1.探究分析柏拉图的理想国2.探究认识柏拉图思想的影响2目标导航预习导引一、柏拉图的生平和他的理想国1.出身名门:公元前427年5月出生于古希腊雅典的名门望族,幼年受到良好的教育...
夯实基础练1．下列溶液中溶质的物质的量浓度为1molL－1的是()A．将40gNaOH溶解于1L水中配成NaOH溶液B．常温常压下，将22.4LHCl气体溶于水配成1L的盐酸C．将1L0.5molL－1的盐酸加热浓缩为0.5LD．从1000mL1molL－1的NaCl溶液中取出100mL的溶液答案：D解析：将40gNaOH溶于1L水，所得的溶液的体积已不再是1L，A错误；22.4LHCl不是在标准状况下，故不是1mol，将其溶于水配成1L的盐酸，其浓度就不等于1molL－1，B错误；酸易，将1L0.5m...
第4部分词语运用1考纲要求正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。考查情况考试题型选择题。题量1个小题。分值3分。考试能力层级理解、运用。命题趋势题型一般是判断句子中加点词语的运用正确与否或者根据具体的语言环境为句子选择词语。题目主要集中在辨析含有相同语素的近义词;要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的感情色彩、语体色彩、词性,从词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较;同时还要密切...
