1[思维线索]经济全球化的表现—经济全球化的实质、影响—对外开放的新阶段—全面提高开放型经济水平21真题对接考向1经济全球化1．(2017课标Ⅱ卷，14)图a和图b分别反映1995年和2014年亚太区主要国家的贸易依存网络。箭头“甲→乙”表示乙国为甲国最大的贸易伙伴。图a到图b的变化说明()a1995年亚太区贸易依存网络b2014年亚太区贸易依存网络3①中国逐步成为亚太地区的贸易中心②亚洲区域内贸易在全球贸易中的作用日益突出③日本...
[随堂演练]一、选择题1．(2017安阳调研)随着上海开埠，西方机器棉纺织品的大量涌入，松、太布市消减大半。大量洋纱充斥，不少以棉纺织为业的村庄已无纱可纺。上述状况()A．体现中国自然经济瓦解B．表明洋货已取代了土货C．反映中国近代企业出现D．说明市场已为洋商垄断解析：选A。根据材料，大量洋纱充斥中国市场，松、太布市消减大半，很多地区无纱可纺，说明当时中国的自然经济开始瓦解，故A项正确；材料中仅仅说明当时洋布大...
参考答案一、选择题1、D2、B3、C4、D5、C6、C7、A8、A二、填空题9、-410、11、3012、613、14、915、2016、617、218、三、解答题19、（1）（2）0；20、（1）（2）21、解：（1） 三张卡片的正面分别写有数字2，5，5，卡片除数字外完全相同，∴从中任意抽取一张卡片，该卡片上数字是5的概率为：；故答案为：；（2）根据题意列表如下： 共有9种可能的结果，其中数字和为7的共有4种，数字和为10的共有4种，∴P(数字和为7)=，P(数字...
2019-2019学年下学期江西赣州市第一中学高二期末考试模拟卷英语注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区...
13道条纹代表最初北美13块殖民地，红色象征勇气，白色象征真理。美国国旗的含义是什么？1第4课为民族独立而战——美国独立战争2探究学习一：英属北美殖民地的发展1.美洲的土著居民是什么人？2.谁发现了美洲新大陆？3.英国人何时开始在大西洋沿岸建立殖民地？共多少块？4.殖民地的居民包括哪些人？形成什么民族？印第安人哥伦布17世纪初13块英国移民、印第安人、欧洲其他国家的人、非洲的黑人奴隶美利坚民族3英国在北美的扩张英...
§11.4功率还是我来吧！你休息去，哈哈不就比我快吗？神气什么呀？它们比的是什么？你会比吗？121、功率：“P”（1）定义：功与做功所用时间的比叫做功率（2）意义：表示做功的快慢（3）表达式：（4）单位：瓦特,“w”1w=1J/s（5）单位换算：1Kw=w1031Mw=w106WPt3麻雀飞行时的功率约为8w人平时骑自行车的功率约为60~80w195柴油机的功率约为8.82Kw汽车起重机的功率可达320Kw内燃机车的功率约为2.65Kw万吨级远洋货轮的柴油发动...
第五单元17智取生辰纲1名师导学1.作者档案作者施耐庵朝代元末明初生卒年1296—1370籍贯江苏兴化评价元末明初小说家。博古通今,才华横溢,举凡群经诸子、词章诗歌、天文、地理、医卜、星象等一切技术无不精通,35岁曾中进士,后弃官归里,闭门著书,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终创作出“四大名著”之一的《水浒》。代表作品《水浒》。22.背景解读(1)杨志...
应用解读四、转化与化归思想应用解读思想解读思想解读应用类型转化与化归思想,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而解决问题的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题,将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题,将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.1.在三角函数中,涉及三角式的变形,一般通过转化与化归将复杂的三角问题转化为已知或易解的三角问题,以起到化暗为明的...
专题过关检测考点一考点二考点三保分专题(十二)选修4－5不等式选讲[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置命题分析2017卷Ⅰ含绝对值不等式的解法、求参数的取值范围T231.不等式选讲是高考的选考内容之一,考查的重点是不等式的证明、绝对值不等式的解法等,命题的热点是绝对值不等式的求解,以及绝对值不等式与函数的综合问题的求解．2.此部分命题形式单一、稳定,难度中等,备考本部分内容时应注意分类讨论思想的应用.卷Ⅱ...
[随堂演练]一、选择题1．(2017宁德模拟)苏联学者指出：“斯大林主要是列宁学说非本质立场的继承者。在对待列宁遗产方面他的非连续性显然占优势。”斯大林对待列宁遗产的“非连续性”主要表现在()A．延续了战时共产主义政策B．放弃了新经济政策C．提高农副产品的收购价格D．制定了“加速发展战略”解析：选B。新经济政策是列宁执政时期的政策，斯大林上台后放弃了该政策，与题中“斯大林对待列宁遗产的‘非连续性’”相符，故B项...
专题过关检测考点一考点二考点三保分专题(十一)选修4－4坐标系与参数方程[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置2017卷Ⅰ参数方程与普通方程的互化、点到直线的距离T22卷Ⅱ直角坐标与极坐标的互化、动点轨迹方程的求法、三角形面积的最值问题T22卷Ⅲ直线的参数方程与极坐标方程、动点轨迹方程的求法T222016卷Ⅰ参数方程与普通方程的互化、极坐标方程与直角坐标方程的互化及应用T23卷Ⅱ极坐标方程与直角坐标方程的互化及...
1[典题分析](2015山东卷)随着经济社会发展，我国企业生产经营逐步进入高成本时代，劳动力成本不断上升，能源资源短缺约束加剧，生态环境成本与日俱增。面对这些挑战，企业应当()A．缩减生产经营规模，减少产品的生产数量B．创新经营管理模式，提高生产要素利用率C．缩减个别劳动时间，提高单位商品价值量D．提高能源消费税税率，减少能源资源消耗【解析】本题考查企业经营的知识。资源紧缺、企业成本增加等，将促使企业通过创新...
2019-2019学年度第一学期10月月考试题卷初一年级数学注意事项：1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效；2.本试卷共26道题，满分150分,考试时间120分钟.请考生准备好答题工具。一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.7的倒数是A.7B.-7C.D.2.下列说法中,正确的是A.有理数分为正数、0和负数B.有理数分为正整数、0和负数C.有理数分为分数、小数和整数D.有理数分为正整数、0和负整数...
一、单词——在语境中默写，在联想中积累写得准Unit2HistoricalFigures1.vt.具有；忍受2.adv.在(船、飞机、车)上；上(船等)3.adj.可疑的；疑心的；不确定的4.vi./vt.区分；辨别5.n.(medium的复数)新闻媒介bearaboarddoubtfuldistinguishmedia16.industrialistn．工业家；实业家→adj.工业的；产业的→n．工业；产业7.explosiven．炸药adj.爆炸(性)的→vi.爆炸vt.引爆8.chemistn．化学家；药剂师→adj.化学的→_________n．化学9...
一、单词——在语境中默写，在联想中积累写得准Unit1OlympicHistory1.n．马拉松2.n.观念；概念3.n.一代；一代人4.n.崇拜；尊敬vi./vt.爱慕；崇拜marathonconceptgenerationworship15.adj.唯一的；独一无二的；独特的6.n.证明；证人；目击者；证据7.n.容易；轻松8.adj.珍贵的；贵重的9.equaladj.同样的，平等的→adv.相等地，同等地→n．平等；同等10.competevi.竞争；比赛→n．比赛；竞争→adj.竞争的，竞赛的→n．比赛者；竞争...
第十一课实现人生的价值1考点梳理精准讲练易错分析矫正训练时政热点深度解读2导航页考点突破精准讲练考点梳理核心考点一价值与价值观【考法1】最常见的考法是以古诗词、名人名言、谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料,单独考查价值观、价值观的导向作用的知识,主要考查树立某种价值观的必要性,如“利用价值观的知识谈谈你对的理解”。较常见的书法是结合社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众的作用、人...
弹头能够高速飞行所具有的机械能是怎样获得的？1机械能与内能的相互转化2做一做：弯折铁丝后用手摸摸弯折处实验中铁丝的温度是否发生变化?实验中铁丝的内能怎么变?铁丝增加的内能是哪里来的?温度升高了增加了用手弯折铁丝做功3看一看：压缩空气压缩引火仪,你看到什么？棉花燃烧桶内气体温度_____桶内气体内能_____桶内气体内能增加的原因是____________升高增大活塞压缩气体做功4◆做功是改变物体内能的另一种方式对物体做功,物...
本章中考真题演练第一章特殊平行四边形上册1考点1菱形的性质与判定2.（2015广东）如图S1-J-2,菱形ABCD的边长为6,∠ABC=60°,则对角线AC的长是________.623.（2015荆门）已知,如图S1-J-3,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE,AC平分∠BAD.求证：四边形ABCD为菱形.证明： AB∥CD，∴∠BAC=∠DCA. DF∥BE，∴∠BEC=∠DFA.∴∠AEB=∠CFD.在△AEB和△CFD中，∴△AEB≌△CFD（ASA）.∴AB=CD. AB∥CD，∴四边...
专题2数形结合思想1．数形结合思想就是根据问题的需要，可以把数量关系的问题转化成图形的性质问题去讨论，或者把图形的性质转化为数量关系来研究(偏重数对形的转化)．2．数形结合思想是解答高考数学试题的一种常用方法与技巧，特别是在解选择题、填空题时发挥着奇特功效，这就要求我们在平时学习中加强这方面的训练，以提高解能力和速题度．热点调研调研一确定函数的图像(2017课标全国Ⅰ，文)函数y＝sin2x1－cosx的部分图像大...
专题过关检测考点一考点二考点三送分专题(六)复数、算法、推理与证明[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置2017卷Ⅰ复数的概念、复数的运算、命题真假的判断T3程序框图的识别、循环结构T8卷Ⅱ复数的除法运算T1程序框图的循环结构T8合情推理T7卷Ⅲ复数的运算及复数的模T2程序框图的循环结构T7专题过关检测考点一考点二考点三年份卷别考查内容及考题位置2016卷Ⅰ复数相等及模的运算T2程序框图的循环结构T9卷Ⅱ复数的几何...
