效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版21.3.1有理数的加法〔2〕3学习目标灵活运用运算律进行有理数的加法运算；掌握有理数加法的运算律；会用有理数的加法解决实际问题.41.小学学习过的加法的运算律.2.用符号表示小学学习过的加法运算律.复习导入5填空：(1)(-15)+4=____，4+(-15)=____,于是(-15)+4__4+(-15).(2)4+(-7)=___,(-7)+4=___,于是4+(-7)__(-7)+4.-11-11=-3-3=探索新知6(3)［2+(-3)］+(-8)=___，2+［(-3...
北师大版物理八年级上学期?3.4平均速度的测量?同步练习一．选择题〔共9小题〕1．P、Q两地相距4.8米,智能机器人甲从P地、乙地从Q地沿同一直线相向而行,s-t图象分别如下图。乙比甲晚出发2秒钟,根据图象分析可知〔〕A．相遇时甲通过的路程多B．相遇时通过的路程相等C．相遇时甲通过的路程少D．条件缺乏,无法判断2．如图,图甲是小车甲运动的st﹣图象,图乙是小车乙运动的vt﹣图象,由图象可知〔〕A．0﹣5s甲车匀速运动B．5s﹣6s甲车匀...
人教版九年级上册25.1.2概率第25章概率11.在具体情境中理解概率的定义，体会事件发生的可能性大小与概率的关系。2.理解概率的计算公式，明确概率的取值范围，能求简单的等可能性事件的概率。学习目标：2在一定条件下:必然会发生的事件叫必然事件;必然不会发生的事件叫不可能事件;可能会发生，也可能不发生的事件叫不确定事件或随机事件.3复习：以下事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？〔1〕抛出...
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火燃烧是生活中常见的现象,本课题从几幅有关燃烧的图画引入,进一步研究燃烧的条件和灭火的原理。教材采用从实验观察现象,通过分析得出结论的方法,来探讨燃烧的条件以及灭火的原理,学生可以通过亲身体验和思考掌握知识。关于易燃物和易爆物的平安知识,也是通过一个有趣的实验,来说明为什么会发生爆炸,并通过一些注意平安的图标来加强对平安的认识,说明随时注意防火、防爆,采取平安措施的重要性...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版22.2整式的加减〔二〕3学习目标会运用去括号进行有关运算；理解去括号法那么；能正确进行整式的加减。4两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为:a(b+c)=ab+ac1.你记得有理数乘法法那么吗？2.你还记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？复习导入5-（+5）=+（+5）=-（-7）=+（-7）=-5+...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版21.5.2科学计数法3学习目标学会用科学计数法表示大数；了解科学计数法的意义；能对用科学计数法表示的数进行简单的计算.4月球离地球的距离约为380000000米复习导入5人类观测的宇宙深度大约是：15，000，000，000光年.6光的传播速度大约是300，000，000米/秒.7世界总人口数约为6，100，000，000人.8光的传播速度大约是300，000，000米/秒.世界总人口数约为6，100，000，000...
初中生物七年级上册第二节观察植物细胞1初中生物学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界，可是把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？2初中生物问题：1、要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?2、玻片标本的类型有哪些？如何区分？3初中生物要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?薄而透明4初中生物玻片标本切片涂片装片用从生物体上切取的薄片制成用...
图4ABCDINSS电动机M电热器～电源R0RS图5VAab北京市通州区2019届九年级物理上学期期末试题一、单项选择题〔以下各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每题2分〕1.在国际单位制中,电功率的单位是A．焦耳B．瓦特C．伏特D．安培2.以下用品中,通常情况下属于导体的是A．玻璃杯B．金属勺C．塑料筷子D．陶瓷碗3.图1所示的四种家用电器中,主要利用电流热效应工作的是4.以下物理量中,决定同规格小灯泡发光时亮暗程度的是...
初中生物七年级上册第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞1初中生物2初中生物细胞会生长、分裂、分化3初中生物新生细胞〔小〕吸收营养物质体积大液泡由小大一、细胞的生长：〔结果是体积增大〕4初中生物想一想：细胞会无限制的长大吗？活动以下图是3个体积不同的立方体〔模拟细胞〕有关数据研究细胞体积与外表积的关系正方体边长表面积体积1246124896645初中生物想一想：细胞会无限制的长大吗？细胞生长，体积增大，从外界吸收的...
初中生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1初中生物想一想，议一议。思考：绿色植物对蛙的生活有什么重要作用？1〕、提供隐蔽的生活环境2〕、间接为它提供食物3〕、提供良好的生存条件2初中生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者3初中生物1.检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。2.探究光是不是绿叶制造有机物的必要条件。4初中生物实验材料：酒精、碘液、三脚架、培养皿、酒精灯、石棉网、镊子、火柴、清水...
常德市七中2019年下学期高三年级第四次单元考试地理考生注意：1．总分值100分,时量为90分钟。2．所有答案填写在答卷相应位置,只交答卷。一、选择题〔此题包括25小题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意〕读我国东部沿海某地等高线图(单位：米),完成1～2题。1．关于图中所反映信息表述正确的选项是A．图中河流的流向为从东北流向西南后再向南B．甲丙两地一年四季都能看到海上日出C．①地位于山地的迎风坡,降水比②地多D．...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版23.4实际问题与一元一次方程——球赛积分表问题〔第2课时〕3学习目标会分析图表中的信息，找出球赛积分表中的数量关系；重点能根据问题的实际背景进行检验，利用方程进行简单的推理判断。难点4情境导入56队名2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛积分榜场次胜场负场积分上海东方2218440北京首钢2214836辽宁盼盼22121034前卫奥神22111133江苏南钢22101232浙江万马2271529双星济军226...
北师大版物理八年级上学期?3.3平均速度与瞬时速度?同步练习一．选择题〔共12小题〕1．小明从家到学校,前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是〔〕A．5km/hB．5m/sC．4.8m/sD．5.6m/s2．频闪摄影是在一个画面上记录动体的连续运动过程的一种摄影,是研究物体运动的一种常见面有效的方法。频闪摄影的重要特点在于照相机总是每隔相等的时间就对运动物体拍摄一次,因此拍摄到的物体的图象是不...
第21章：一元二次方程人教版九年级上册21.2解一元二次方程21.2.5一元二次方程的根与系数的关系11.一元二次方程的解法2.求根公式一、知识回忆2学习目标：1.理解并掌握根与系数关系：x1+x2=-,x1x2=2.会用根的判别式及根与系数关系解题.abac二、目标展示3方程x1x2x1+x2x2-3x+2=0x2-2x-3=0x2-5x+4=0问题：你发现这些一元二次方程的两根x1+x2，与x1•x2系数有什么规律？猜测：当二次项系数为1时，方程x2+px+q=0的两根为x1,,x2qxxpxx...
第23章旋转人教版九年级上册23.3图案设计1学习目标：1.欣赏生活中的美丽图案，发现组成图案的规律，认识三种变换在现实生活中的应用。2.掌握一些简单图案的设计步骤和设计技巧。一、目标展示2中心对称图形轴对称图相同点不同点对称中心——点对称轴——直线图形绕中心旋转180°图形沿轴翻折180°一个图形一个图形旋转后和原来的图形重合翻折后直线两旁的局部重合二.知识回忆31.关于坐标轴、原点对称的点的坐标间的关系：对称轴/...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版21.3.2有理数的减法3学习目标会将有理数的减法运算转化为加法运算；理解掌握有理数的减法法那么；能将加减法统一成加法.4有理数加法法那么1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0.3、一个数同0相加，仍得这个数.复习导入5北京某天气温是－3ºC～3ºC，这...
初中生物七年级上册第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气1初中生物绿色植物通过光合作用制造有机物绿叶在光下制造有机物关键步骤暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽选叶遮光∶设置对照实验,见光局部为实验组,遮光局部为对照组.酒精脱色：隔水加热碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色,见光局部变蓝色,遮光局部不变色〈黄白色〉光合作用：场所--叶绿体，条件--光，产物--淀粉。有机物的作用2.养育了生物圈中的其他生物〔通过食物链、食物...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版23.1从算式到方程3学习目标学习目标1、了解什么是方程；2、体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程〔从算式到代数〕是数学的一大进步。〔重点〕3、会将实际问题抽象为数学问题，通过列方程解决问题。〔难点〕4复习导入复习导入你知道什么叫方程吗？含有未知数的等式—方程你能举出一些方程的例子？5练习：１．判断下列式...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版23.3解一元一次方程〔2〕——去括号〔第2课时〕3学习目标熟练运用一元一次方程解决实际问题难点熟练掌握解一元一次方程中“去括号〞的方法，并能准确解此类方程重点4去括号法则:(1)括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原来括号里各项的符号都.(2)括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原来括号里各项的符号.不变改变复习导入51.括号外的因数是,去括号...
