小班手工涂颜色莲真秀丽教案反思1、小班手工涂颜色莲真秀丽教案反思活动目标：1.稳固对颜色的生疏。2.运用涂色和粘贴技能为节日预备彩链。3.情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢快。4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得快活的心情体验。活动预备：同样长度的白纸纸条、胶水、蜡笔。活动过程：一、出示五颜六色的彩链，引起幼儿对绘画涂色的乐观性。二、每个幼儿按确定规律的绘画涂色做出彩色纸条粘贴彩链，数数自己粘了...
小班音乐好爸爸、坏爸爸教案反思1、小班音乐好爸爸、坏爸爸教案反思活动目标：1、幼儿在生疏歌曲的根底上，依据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情依据旋律根本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。活动预备：1、幼儿已经调查过爸爸，并谈论过爸爸的本领和特征。2、幼儿已根本会唱歌曲，并能为歌曲打节...
小班幼儿美术优质教案教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过年的快活和欢快。活动预备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料假设干、年树一棵、包装好的礼物假设干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，年马上到了，顾教师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，...
小班音乐小鸟找家教案反思1、小班音乐小鸟找家教案反思玩耍目标:1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。2、宠爱玩音乐玩耍。3、生疏、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、情愿参与对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。玩耍预备：鸟妈妈的头饰。玩耍过程：1、听音乐走路：幼儿听“走路“的音乐，按着节奏走路，音乐停顿，幼儿站立不动。玩耍反复数遍。2、听音乐找座位：幼儿听“走路“的音乐，按着节奏走路，音乐停顿，...
小班科学指纹教案反思活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把它丢...
小班语言教案糖果雨教案1、小班语言教案糖果雨教案活动目标：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并情愿表达自己的想法。3、能分析故事情节，培育想象力。4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。活动预备：挂图13号活动过程：一、说说“雨”，激发兴趣。1、你见过下雨吗?小雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?(引导幼儿结合生活说一说、做一做。)2、今日...
小班数学教案找找一样的——配对教案1、小班数学教案找找一样的——配对教案教学目标：1、引导幼儿能依据物品的颜色、花纹一样进展配对，并能摆放到一起。2、能依据要求进展操作，并有兴趣参与活动。3、培育幼儿比较和推断的力气。4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、进展幼儿规律思维力气。教学预备：1、小熊图片一个，各类袜子假设干双;2、小题板假设干块，各类实物卡片假设干张。教学过程：(一)阅历开启，实...
小班数学5以内的数教案反思1、小班数学5以内的数教案反思活动设计背景因本幼儿园属乡镇幼儿园，小学化训练严峻，所以结合本班幼儿年龄特点及课改刚要，设计了本节数学活动。活动目标1、感知5以内的数量，初步学习手口全都地点数并能说出总数。2、初步学会从左到右按物数数的方法。3、体验数学活动的乐趣。4、培育幼儿比较和推断的力气。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢快。教学重点、难点教学难点：手口全都点数并说出总...
小班咏鹅舞蹈教学教案活动目标：1、引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。2、体验与同伴合作表演的快活。活动预备：生疏故事和歌曲《拔萝卜》胸饰假设干大萝卜。活动过程：一、复习歌曲。1、前两天我们学了一首好听的歌,我们一起来用好听的声音唱一唱,我们可以一边唱一边做动作.。2、提问：刚刚你们是怎么拔萝卜的啊?(引导幼儿跟着音乐一下一下地拔)。二、体验不同的角色1、我们看谁来拔萝卜啦?(老爷爷)，老爷爷来拔萝卜的时候，...
小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》3篇教材分析：《熊宝宝的小芽芽》这篇散文用诙谐、生动、秀丽的文学语言，表达了熊宝宝所经受的萝卜的生长过程，并告知幼儿“种瓜得瓜，种豆得豆”这一主旨。文本通过描述天、云、草、花四种意向，勾画出小熊种萝卜的时间和奇特的意境；运用“会不会”这一猜测词和联想这一写作方法，将小熊的心理活动和植物的生长过程栩栩如生地与幼儿做了对话，使幼儿在想象中感悟文本的趣味美。活动目标：1、...
小班语言红色大收集教案反思1、小班语言红色大收集教案反思设计意图：过了年，孩子们又长大了一岁，趁着学期刚开头，利用孩子们刚过完年，对春节里经受的事情有着清楚印象、积存了有关年的生活阅历这一有利时机，进展一次以“大胆回忆并表达过年的欢快情景“为主题的活动，让幼儿对中国年和中国红都有更进一步的生疏活动目标：1、尝试收集各种与过年有关的红色物品，回忆过年的欢快情景，大胆表达自己的所见所闻2、体验收集与共...
幼儿园小班数学教案《认识数字“6”》幼儿园小班数学公开课教案《熟悉数字“6”》【活动目标】1、引导幼儿熟悉数字“6“，知道它能表示相应数量的物体。2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，稳固对6以内数字的熟悉。3、激发幼儿学习数学的兴趣，培育其动手操作和口语表达力量。【活动预备】1、教具：投影仪一台，“动物园“幻灯片若干张，录音机一台，音乐磁带一盒，数字卡片若干张。学具：第一组，印有数字的作业...
小班社会小老鼠进城教案反思活动要求：1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些根本的交通规章，知道过大路要走横道线，过大路时要先看红绿灯。2、帮助幼儿从小养成遵守交通规章的意识。环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》〔自编故事〕；模拟环境：十字路口；开汽车的录音；与家长取得联系；活动重点：幼儿知道过大路要走横道线，过大路时要先看红绿灯。活动难点：懂得遵守交通规章的重要性，萌发幼儿从小遵守交通...
小班科学冰糖葫芦教案反思活动目标：1.对生活中物品的数量感兴趣，有奇怪心。2.能正确地握笔、画线，完成操作任务。3.学习用连线对应比拟的方法，比拟推断两组物体的多少、一样多。4.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。活动预备：教师预备：画有大小不同的两串糖葫芦的图片，彩笔若干。活动过程：1.教师出示图一，提问：这是什么？你吃过糖葫芦么？糖葫芦是什么味道的？由此...
小班主题优质课教案及教学反思《好玩的空气袋》活动目标：1.初步让幼儿生疏空气培育惊异心求知欲。2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，玩耍乐的心情，并鼓舞幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动预备：1、选择大小适中的保鲜袋假设干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形假设干;彩带等。3、把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。活动过程：一、进入活动场地：教师与...
小班科学讨论探究活动教案活动目标：1.通过嬉戏，观看、比拟水无色、无味、透亮、会流淌的特性。2.在嬉戏中体验玩水的乐趣。活动预备：1.一盆清水，一盆有色水。2.各种运水工具：有孔的塑料袋、小水壶、瓶子、杯子等;每组一个大盆一个水桶。3.盛满水、盖上有孔的饮料瓶每人一个。活动过程：一、引导幼儿运用多种感官感知水的特点。1.教师出示水盆，提问。这是什么?(幼儿答复)2.感知水是无色、透亮的。这里有一个玩具，假如我把...
小班数学铺路—稳固对三个根本图形的生疏教案反思1、小班数学铺路—稳固对三个根本图形的生疏教案反思活动目标：1.复习稳固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的生疏及两种图形的转换关系。2.培育参与活动的乐观性和思维的灵敏性。3.引发幼儿学习图形的兴趣。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.体会数学的生活化，体验数学玩耍的乐趣。活动预备：1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同外形、不同大小的图...
