大象版科学五年级下册2、春风拂1（1）引导：友友所在的星球上可能没有风，这是很有可能的。所以，友友对风很好奇，“风”是一种地球常见的气象，我们来向友友介绍一下吧。2飞沙走石狂风大作寒风凛冽北风呼啸风卷残云风起云涌狂风暴雨春风送暖风雨交加斜风细雨暴风骤雨风卷残云风起云涌晚风习习春风拂面寒风刺骨找词语来描述不同的风。3友友问了许多问题，同时，同学们也可能有些不明白的地方，大家一起来填写“问题银行存折”吧...
导入新课•2001年开始，每年的8月15日，小泉纯一郎都会带着他的部下，去一个叫做靖国神社的地方，去参拜供奉在那里的14名甲级战犯。为什么小泉纯一郎的行为会被人们谴责？——扭曲历史，背离公正同是二战时期的侵略„„国，日本因小泉再度被世人所诟骂，然另一个国家却永远赢得人们的原谅和尊敬。它就是德国！是什么使德国被世人接受？学了今天这篇课文，大家就会知道了。现在请同学们把课本翻到84页，我们来学习《勃兰特下跪赎...
SectionⅢIntegratingSkills1一二三一、根据词性及汉语提示写出相关单词1.n.罪行,犯罪行为→n.罪犯2.n.联系,关系→vt.联系3.adj.违法的,不合法的→adj.合法的4.n.治疗→vt.治疗,对待5.vi.不同意→n.不同意,争执6.vt.影响,对有坏的影响→n.影响7.n.参与者→vi.参与8.vt.认识,认知,认出→n认出识别crimecriminalconnectionconnectillegallegaltreatmenttreatdisagreedisagreementaffecteffectparticipantparticipaterecognisereco...
找次品1不合格的产品都是次品，而今天我们研究的次品是有些产品比合格的产品重了或者是轻了。那我们就要想办法找出这些次品。2认识天平3认识天平4认识天平轻重5这里有3瓶甘草片，其中1瓶少了3片，你们想办法把它找出来。6这里有5瓶甘草片，其中1瓶少了3片，想办法把它找出来。7第一种方案#8.幻灯片8第二种方案#13.第二种方案5（1，1，3）8第一种方案（2，2，1）9第一种方案5（2，2，1）左边右边旁边10第一种方案（顺利时1次找出...
1舞蹈排列中的聚与散2自然中的聚与散3聚与散——烟花绽放的时刻4聚与散——盛开的美丽花朵56生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢？7日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少？和大家一起分享吧！8作品欣赏910111213141516学习要求用你喜欢的方法创作出聚与散的画面效果，与大家共同分享！17
计算器回顾反思自主练习合作探索情境导入1泰山石刻数量统计表泰山古树数量统计表一、情境导入红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？从图中，你知道了哪些数学信息？灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍？1089114616405273449166250棵数灵岩寺天烛峰南天门中天门红门虎山岱庙地点1004004480258576215157块（处）数神通寺灵岩寺岱阴岱西岱顶登山东路岱麓岱庙地点红门：3449棵中天门：527棵南天门：1640棵岱庙：250棵灵岩寺：10891棵2...
——长方体和正方体你能提出什么问题？1长方体面面顶点棱2我发现长方体有6个面，相对的两个面完全相等长方体有8个顶点。长方体有12条棱，按长度可以分为3组，相对的4条棱相等。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。——长方体和正方体的认识3——长方体和正方体的认识相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。4上面图中的魔方玩具和纸盒的形状都是正方体(也叫立方体).5正方体67正方体有...
第12课平凡的美1佳作欣赏桶水器（油画）十八世纪夏尔丹[法国]2父亲（油画）[现代]罗中立3虾（中国画[近现代]齐白石）4秋晨（中国画）1958潘天寿5美丽的大自然•生活中并不缺少美，也不缺少发现美得眼睛，只是缺少发现美的心情。•停下脚步，静下心来，你会发现：美，无处不在。6山水7动物89花卉10生活中的美11小布老虎与闹钟1213学生作品1415161718作业要求•根据自己发现的生活中美的物品，通过自己的喜欢的绘画方式将它们画下...
百丈山记1学习目标•1.读懂文意，掌握文中重要的词语和句式用法。•2.了解记游性散文的写法。•3.体会作者对自然美景的热爱和不畏艰险的意识。2•重点：•1.通过研读，了解记游性散文的写法和作者引导读者游览百丈山时采用的方法。•2.积累文学常识，掌握文中重要的词语和句式用法。•难点：•理解本文景物描写的特点，领会作者的审美情趣。3命题：让心灵在中憩息阅读下面材料，按要求作文。喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来...
静习做好上课准备1它们的造型方式有什么不同？再现自然界具体形象的艺术称为具象艺术。没有再现，而是偏离或者完全抛弃了自然对象外观，这一种艺术称为抽象艺术。122抽象雕塑3抽象雕塑的创作过程•先有型，再有意•先有意，再有型《思》的创作过程4说一说母亲河这幅作品带给你怎样的艺术感受？或者说你认为这幅作品表达了一个什么样的主题？5说一说腾飞这幅作品是如何表现“腾飞”这个主题的？6相同主题作品欣赏——腾飞这些作...
123温馨小提示：1.实验时可以根据需要自主选择实验器材。2.注意分工合作。3.不要用电线直接连接电池的两端，不要长时间让小灯泡发光。4.器材连接要牢固。5.操作时，注意安全，并填好实验记录单。4•一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如灯泡）四部分。5电路图6我们该怎样处理用过的废旧电池呢？78
除数是一位数的除法除法估算（例8）1一、复习旧知（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？26÷6≈17÷5≈59÷7≈640÷8＝500÷5＝60÷3＝200÷4＝4200÷6＝1200÷2＝802070010050600（一）口算下面各题834你能都做对吗？想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。2大家还有什么不明白的吗？二、探究新知（一）情境引入，提出问题每天的住宿费大约是多少钱？从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？住宿3天一共...
1常用的长度单位有哪些？每相邻的两个长度单位间的进率是多少？复习2常用的面积单位有哪些？复习31平方厘米1厘米边长1分米(10厘米)2143658710911121314151617182019212223242526272830293132333435363738403951525354555657586059414243444556474850496162636465666768706971727374757677788079818283848586878890899192939495969798100991平方分米41分米1平方分米(10厘米)＝10厘米×10厘米＝100平方厘米51平方分米＝100平方厘...
123象形文字•在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。456猜一猜7猜一猜8猜一猜9猜一猜10猜一猜11山水火鱼日月游戏一：“看图写字”12游戏二：游戏规则：举手抢答。要求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。“慧眼识字”13云14牛15羊16口17目18石1...
1早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。儿歌2好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南3教学楼图书馆东西北南东与西相对南与北相对4好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南图书馆在操场的()面东5好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南体育馆在操场的()面西6好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南教学楼在操场的()面北7好好学习天天向上教学楼图书馆体...
比例的意义比例1一、探究新知我们都在哪些地方见过中国国旗？2一、探究新知国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。310这三幅图都是什么地方的场景？有什么共同点？3一、探究新知上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。4一、探究新知通过计算你发现了什么？操场上的国旗：教室里的国旗：2.4:1.6＝60:40＝国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。2...
第19课化装舞会123456789学习要求•音乐响起来，面具戴起来。猜猜我是谁，大家跳起来。•说一说：面具有什么特点？做什么样的面具最适合自己选择的角色？1011121314面具制作方法1、画出面具形象15面具制作方法2、剪出形象16面具制作方法3、涂色17面具制作方法4、穿上绳子，完成18•试一试：做符合自己角色的面具。•乐一乐：戴上面具尽情跳舞联欢。19
风的测量1风，无处不在•生活中，你虽然看不见它，听不见它•但是，它却无处不在，始终在你身边•它的名字，叫做，风2风的形成•风来自于空气的流动3风的方向•风吹来的方向即为风向4风的力量•风力，就是风的力量5Evaluate风向是指()的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。风向标是()的仪器。6•风的速度是以风()来计算。•风速仪是()的仪器。70无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开）8风速的等级巧妙连线二级...
分数的意义回顾反思自主练习合作探索情境导入1从图中，你了解到哪些数学信息？把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。把4张黄色纸平均分给2人。一、情境导入把6张绿色纸平均分给3人。根据这些信息，你能提出什么问题？每人分得红色橡皮泥的几分之几？分得这些黑色橡皮泥的几分之几？每人分得这些黄色纸的几分之几？每人分得这些绿色纸的几分之几？2二、合作探索每人分得红色橡皮泥的几分之几？把一块橡皮泥平均分成4份，1...
运用乘法交换律、结合律进行简便计算回顾反思自主练习合作探索情境导入1这个图书室一共有多少本书？每个书架有6层。平均每层125本书。一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？有8个书架。有8个书架。每个书架有6层，平均每层125本书。2二、合作探索这个图书室一共有多少本书？125×6×8=(本)一般简算继续3二、合作探索这个图书室一共有多少本书？125×6×8=750×8=6000（本）答：这个图书室一共有6000本书。返回同级运算...
