2010年“数学解题能力展示”五年级组初试试卷试题解析一、填空题I1、计算：6x(1/2—1/3)+12x(1/3+1/4)+19—33+21—7+22=（30）解析：整数分数混合计算，较简单，先通分，算出括号内数值即可。2、小张有200支铅笔，小李有20支钢笔，每次小张给小李6支铅笔，小李还给小张1支钢笔，经过____________次这样的交换后，小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的11倍。解析：假设经过N次变换，有200-6N=5×（20-N），得N=43、在长方形AB...
第1页共7页小学五年级下册英语教学总结小学五年级下册英语教学总结本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生...
第1页共4页关于人教版五年级语文上册教学计划人教版五年级语文上册教学计划一、学情分析本班学生有小部分已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有大部分学生基础较差，学习自觉性差，不能按时完成作业，家长又疏于督促，还需要老师好好引导教育。二、教学目标（1）认识200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。（2...
第1页共13页五年级数学课材学习计划3篇五年级数学课材学习计划第1篇一、教材分析本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。（一）数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数...
一、选择题1.下列算式没有意义的是()a.-1994divide;［(-5)3+125］b.［(-5)3+125］divide;(-1994)c.([]divide;［0-(-18)］times;(-2)d.［(-0.01)3+divide;［-(-2)2-22］2.一个数的平方一定是()。a.正数b.负数c.非正数d.非负数3.(-5)8表示()。a.8乘以-5b.5个8连加c.5个-8连乘d.8个-5连乘4.如果一个有理数的偶次幂是非负数,那么这个数是()。a.正数b.负数c.非负数d.任何有理数5.下列说法正确的是()。a.一个数的平方一定大于这个数b....
五年级上册数学第一、二单元试卷班级＿姓名座号＿分数一、神机妙算我能行！（39分）1、口算(5分)0.2×0.4=8.2+1.8=100-35.22.5×0.4=1.25×0.8=0.8×50=2.4×5=3.99×1=0×13.87=0.9-0.52=2、列竖式计算（16分）8．01×2.2=0.401×0.3=0.203×0.29≈(得数保留两位小数)1.9×3.5=4.5×0.96=0.17×0.71=（验算）3、怎样算简便就怎样算（共18分）3.7×1.4×0.051.5×1021.25×0.7×0.80.8×（12.5–1.25）8.7×992.7×99+2.7二、填...
第1页共9页人教版小学五年级语文上册第二单元试卷第一部分：基础知识积累与运用。（45分）1、读拼音，写词语。（6分）yōufānɡwéidúdùnshícíxiánɡ（）（）（）（）nénɡshūshànhuàfēnɡqīxuěyā（）（）dǐnɡtiānlìdìdītóuzhéjié（）（）2．用横线画出下列字的正确读音。（3分）泊船（bópō）风一更(gènggēng)婀娜(āē)分外（fènfēn）抹净（mǒmā）折断（shézhé）3．给形近字组词。（4分）免...
第1页共4页小学五年级信息技术上册教案教学目标1、掌握启动和退出Wps演示的方法；2、认识Wps演示窗口；3、学习创建文件的方法。教学重点、难点认识Wps演示窗口、创建文件的方法教具Wps演示课件、多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、看一下wps演示的动画演示——“欢迎进入Wps演示世界！”2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出Wps演示的重要性）免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者...
Myteachers(我的老师)：mymathteacherisMissCheng.Sheisstrict,butsheisverykind.Shesyoungandpretty.Sheistallandthin.Ilikemymathteachersverymuch.What’syourteacherlike?Mydaysoftheweek（我的一周）：IlikeMondays.WehaveP.E.andartonMondays.IoftendohomeworkonSaturdays.IwatchTVandreadbooksonSundays.Thisismydaysoftheweek.Whataboutyou?Myfavouritefruit(我最喜欢的水果):.Ilikeapples,theyarered.Theyaretasty.The...
第1页共6页人教版五年级下册语文书第三单元习作尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。今天我来竞选班长，我知道我有时候对同学确实有点严厉，其实这是对同学们好。只有你们的纪律好了、教室安静了，我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断，所以我对你们严厉是有目的的。我为什么要竞选这个岗位，因为我以前当过班长，对班长的执务有一定的了解。我相信我当上班长后我们五年级...
2017--2018学年上学期学情测评试卷五年级数学班级姓名成绩一、填空（30分）1、在括号里填上合适的数。（1）升降机上升12米记作＋12米,下降20米记作（）米。（2）庆丰大厦共有24层,地面以下有2层。地面以上第5层记作＋5层,地面以下第2层记作（）层,地面以上第1层记作（）层。（3）妈妈于8月8日在银行存入5000元,在存折上应记作（）元；9月29日取出400元,在存折上应记作（）元。2、转动转盘,如果顺时针转动4圈,“可以记作＋4”的...
五年级数学思维训练试题1、一条水渠共6400米,前三个月平均每月修1200米,余下的要在2个月内完成,平均每月至少要完成多少米？2、王老师和李老师买同样的图书。王老师花了256元买到8本,李老师花了192元,王老师比李老师多买了多少本图书？3、农具厂原计划每月生产农具400件,技术革新后,9个月生产量就超过全年计划780件,现在平均每月生产多少件？4、姐姐和妹妹沿环形跑道同方向跑步,姐姐每分钟跑212米,妹妹每分钟跑187米,他们从同一...
小学五年级奥数思维训练全集第一周平均数（一）专题二平均数（二）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条专题简析：平均数=总数量÷总份数件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等总数量=平均数×总份数的数就是平均数。总份数=总数量×平均数平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数例1：小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到86分。问这是总份数=总数量×平均数他第几...
方程应用题难题1.如下图,两条线段将一个边长10厘米的正方形分割成两个高相等的直角梯形和一个直角三角形。已知两个梯形的面积差是10平方厘米,那么下图中的x为多少厘米？2.盒子里装有白球的个数是红球的3倍。每次取出3个红球和4个白球,取了若干次以后,红球正好取完,白球还有20个。盒子里原来共有多少个球？3.机器厂计划生产700部抽水机,已经生产了24天,平均每天生产15部,余下的要求在10天内完成,平均每天生产多少部？4.某市出租...
2016五年级上册英语参考答案【篇一：2016-2017五年级英语上册全册教案】本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划。一.指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。二．学情分析.五年级有二个班,每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语,具备了一...
《除数是整数的小数除法》说课稿刘台小学高庆霞老师们好！今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元第一课时《除数是整数的小数除法》。现在我将从以下几个方面进行说课。一、说教材分析《除数是整数的小数除法》是九年制义务教育第二学段数与代数领域的内容,是在学生已经掌握了整数除法的意义和计算方法,小数的意义和性质等基础上进行学习的。本节课也是整数除法意义上的进一步扩展,也将为今后学习小数除以小数、小...
pep英语五年级全英教案【篇一：新版pep小学五年级下册英语教案(全英)recycle1】【篇二：2014最新pep小学五年级英语全册教案】第一单元内容分析一、内容pep小学五年级英语上册unit1what’shelike?二、课程标准能听、说、读、写本单元的四会单词；会运用本单元主要句；初步认识陈述句和问句；有兴趣听英语,说英语,背歌谣,唱歌曲,讲故事,做游戏等。三、内容分析本单元重点学习人物体貌特征和个性语言,重点学习的句型是：who’syour...
五年级上册第一单元小数乘法第1课时小数乘整数重点：掌握小数乘整数的计算方法难点：理解小数乘整数的算理第2课时小数乘小数重点：掌握小数乘小数的计算方法难点：知道积的小数位数不够时,要在前面用0补位第3课时积的近似数“”重点：用四舍五入法求积的近似数难点：能根据生活实际灵活取积的近似数第4课时整数乘法运算定律推广到小数重点：掌握小数四则混合运算的顺序,理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用难点：运用乘法...
