1Unit2Myweek知识点整理△话题：询问并回答某天的课程安排询问并回答经常从事的周末活动△重点词汇：Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday（星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期天），weekend（周末），everyday（每天）Chinese（语文），English（英语），maths（数学），music（音乐），PE（体育），computerclass（电脑课），science（科学），art（美术），△短...
玉山小学五年级综研教案教学课题我是尊老敬老好少年课型新授本课题课时数：1本教时为第1教时备课日期3月20日教学目标：1.通过交流身边老人的生活情况，初步了解老人的现状，从而产生尊老敬老的愿望。2.围绕老人提出感兴趣的问题，筛选，汇总，整理子课题。3.明白合作的重要性，加深团队意识。教学重点、难点：重点：通过交流老人的信息，产生尊老敬老的愿望。难点：初步制定合理可行的尊老敬老的愿望。教学方法与手段：多媒体课...
湘教版五年级科学（上）1-5单元复习重点1、我们在呼吸1、人体的呼吸器官有鼻腔、喉、气管、支气管、肺（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）2、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。3、我们吸入体内的气体是氧气。呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。3、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是它们的交换场所。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。4、人体胸腔舒...
关注现在共创未来一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.召开这次家长会的目的:•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；6.下午上课注意力...
一、用方程解决问题。类型一：买东西1.李阿姨去超市买苹果和梨，各买2kg，共10.4元。梨2.8元/kg.苹果每千克多少元？2.两位阿姨带两位小朋友去公园玩，四张门票共花了11元。成人票每张4元。儿童票每张多少元？3、《科学家》和《发明家》两套丛书的本数相同，《科学家》每本2.5元，《发明家》每本3元。我买了两套，共花22元。每套丛书有多少本？4、李明到书店买了4本连环画和3本故事书，一共付了29.7元，连环画每本4.8元，故事书...
北京市2010年义务教育教学质量分析与评价反馈系统测试五年级数学学科试卷一、选择正确答案（每题只有一个正确答案）。（本大题有10小题，每小题2分，共20分）（1）2只熊猫占6只熊猫的（）。[A][B][C][D]（2）在10以内的自然数中，有（）个质数。[A]2[B]3[C]4[D]5（3）下面图形中，（）是轴对称图形。[A][B][C][D]（4）两段绸带单价相同，如果第一段售价1.9元，那么第二段售价大约是（）元。[A]8[B]6[C]4[D]3（5）有三张数字卡片...
五年级下册数学复习资料姓名：学号：第二单元：因数与倍数【在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0）】1、熟记概念：（1）在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数（或者商）的倍数，除数（或者商）是被除数的因数。在整数乘法中，因数是积的因数，积是因数的倍数。例如：12÷2=6→12是2（或者6）的倍数，2（或者6）是12的因数。2×6=12→12是2（或者6）的倍数，2（或者6）是12的...
•简易方程总复习•一、复习简易方程••1、举例说明：•什么是方程？什么是方程的解？什么是方程？•含有未知数的等式叫方程。像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程•2、判断下面式子哪些是方程？•A+4=12•7x>13•13-2=11•15-16x<73•3x-x=16•6x+6×2=421、哪些是等式，哪些是方程？1、判断：（1）方程一定是等式，等式不一定是方程。（）（2）a2=2a（）（3）9是方程4x+6=42的解。（）（4）1.5x-x=0.5。（）（5）x...
五年级数学上册实验班浙教版数学五年级上册期末复习（一）班级姓名得分一、填空。1）0.35公顷＝（）平方米160公顷＝（）平方千米2）4吨50千克=（）吨3.2小时=（）时（）分。3）把3.07171用简便形式表示出来是（），4.83保留两位小数是（）。4）已知平行四边形的面积是60平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。5）根据48×67=3216，很快写出下列各题的得数。4.8×0.067=（）（）÷6.7=0.486）在()里填上“〉、〈...
赏名作识构图绘习作返回义务教育教科书《美术》（湘版）五年级下册第1课取材自然形象逼真趣味生动欣赏完后说一说1.齐白石爷爷的画洋溢着自然界生气勃勃的气息，你在画中发现了哪些有生趣、童趣之处？2.爷爷笔下的花鸟鱼虫为什么能画得形神兼备而趣味盎然？▲▲▲赏名作识构图绘习作返回齐白石爷爷喜欢画什么，你发现了吗？你也喜欢它们吗？有趣在哪？返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回齐爷爷石白笔下这群小...
班级:年班姓名:学号装订线第一单元测试卷写出下列单词或短语的英文意思。警察爬山晨练吃早饭晚上也中午经常通常有时候告诉下星期日上英语课吃晚饭下雨做运动拜访外祖父母二．单项选择。()1.It’s6:00intheevening.It’stimeto_____A.eatbreakfastB.eatdinnerC.eatlunch()2.Iusuallygetupearlyinthemorning。Ihaveto______.A.gotoschoolB.gotobedC.playfootball()3.Ioftenplaythepianoat3:00inthe______.A.morningB.eveningC.aft...
延奎小学五年级数学第一单元《图形的变换》试卷班级：姓名：成绩:家长意见：一、填空。（40%）1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。（12%）（1）索道上运行的观光缆车。（）（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针。（）（4）飞机的螺旋桨。（）（5）工作中的电风扇。（）（6）拉动抽屉。（）2、看右图填空。（12%）（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“3...
统编版语文五年级下册第1单元常考易错检测卷-（含答案）第1单元常考易错检测卷-语文五年级下册统编版一、积累与运用1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．渺小（miǎo）篝火（gōu）B．萌发（méng）澄澈（chéng）C．旖旎（yī）万顷（qīng）D．燕园（yān）点缀（zhuì）2．下列词语书写有误的是哪一项（）A．昼夜蝴蝶照办预计B．割草锄头耘田紧急C．拨草水瓢闲逛瞎闹D．桑树随意承认随意3．“髻字的意思最可能与下列哪个...
部编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》第二课时公开课一等奖创新教案《习作：漫画的启示》（第2课时）教学设计一、教材分析《漫画的启示》是五年级下册“幽默与风趣主题单元的最后一课。教材安排了三部分内容。第一部分是导语：漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考.获得生活的启示。第二部分是华君武的漫画《等着乘凉》和《假文盲》。第三部分是习作提示和要求：自己先观察漫画，看懂图意；然后合理想象编创故事，...
统编版五年级语文下册期末积累专项复习卷（含答案）统编版五年级语文下册期末专项复习（积累）时间：90分钟总分：100分一、选择题。(24分)1.传说人们在春节张灯结彩，放鞭炮是为了驱赶一个怪兽，这个怪兽是()。A.麒麟B.蒲牢C.年D.龙2.我国第一部以描写农民起义为主题的著名长篇小说是()。A《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《窦娥冤》3.下列各组对联，对仗不工整的一项是()。A.(上联)风生碧涧鱼龙跃(下联)月照青山松柏香B...
莱芜区度五年级下册语文期末测试卷（含答案）山东省济南市莱芜区2022-2023学年度五年级语文期末测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三总分得分一、积累运用。(38分)(一)选择。(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()。(2分)A.威吓(hè)供品(gòng)血泊(bō)哗笑(huá)B.踉跄(liàng)霹雳(lì)咆哮(páo)旖旎(ní)C.踌躇(chú)颧骨(quán)吆喝(yāo)窈窕(tiǎo)D.闲逛(guàng)翘起(qiào)桅杆(wěi)困窘(jiǒng)2.下列词...
华文版书法五年级上册-第3课-立刀旁公开课一等奖创新教案第3课?立刀旁教学目标：1、教导学生掌握立刀旁的形态特征和写法。2、懂得立刀旁的书写要领和变化规律。3、继续巩固正确的“双姿，养成良好的书写习惯。教学重点：1、教导学生掌握立刀旁的形态特征和写法。2、懂得立刀旁的书写要领和变化规律。教学难点：正确、规范地书写含有立刀旁的汉字。教学用具：毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带...
统编版五年级下册第一单元口语交际走进他们的童年岁月公开课一等奖创新教学设计口语交际《走进他们的童年岁月》【教学目标】1.凭借课下采访记录，创设记者发布会情境活动，学习有条理地表达。2.在“是否回到父母的童年的讨论中，学会辩证的思考问题。3.在反思与表达中，走进父母内心，了解父母童年的生活，珍惜现在的生活。【教学重点】凭借课下采访记录，创设记者发布会情境活动，学习有条理地表达。【教学难点】凭借课下采访...
部编版五年级下册第二单元习作写读后感公开课一等奖创新教学设计《写读后感》教学设计【教学目标】1.能初步了解写读后感的基本方法。2.能选择读过的一篇文章或者一本书写读后感。3.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。【教学重难点】聚焦“印象最深的部分，把感想写真实、具体。【课前准备】教师准备:范文、习作评价表、阅读单学生准备：1.利用课余时间，用心阅读一本书并做好批注2.学生带上感受最深的书或文...
