![教科版五年级下册科学期中试卷[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
2012学年第二学期期中教学质量检测卷3、体积相同的铁块和铜块,它们在水中受到的浮力大小相同。4、人站在阳光下会感觉到热,是因为人从阳光中获得了热量。5、水在任何时候都是热胀冷缩的。（（（（（）））））姓名6、液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。7、两个相互接触的物体,温度高的物体会向温度低的物体传递热量。8、钢条加热时,会伸长、变细。题型填空判断选择连线实验分析得分简答一、填空题：（20分）9、常见...
Unit1.Myfamily我的家庭mother妈妈,father爸爸,grandmother（外）祖母,grandfather（外）祖父,parents父母,grandparents（外）祖父母,brother哥；弟,sister姐；妹uncle叔、伯、舅,aunt姨、姑cousin堂、婊兄弟；堂、婊姐妹farmer农民worker工人driver司机taxidriver出租车司机doctor医生nurse护士cook厨师wolf狼policeman警察man男人woman女人他是Emma的兄弟吗？是的,他是的\不,他不是的你是Emma的爸爸吗？是的,我是\不,我不是Em...
2.Heoftenshowsmear偶年dthepark.（一般疑问句）3.Weborrowbooksfromthelibrary.（否定句）4.Ni才etomeetyou.（同义句）10.Wehavetwosciencelessonsinaweek.（对划线部分提问）11.well/Tom/very/speaks/English/.（连词成句）12.we/it/all/like/.（连词成句）16.Wehavetwomusiclessonsinaweek.（对划线部分提问）17.well/Kate/very/speaks/English/.（连词成句）234科教兴国7.MrStonelikeshishome.（对划线部分提问）8.Canyouhelpme?（肯定回答）9.Theboyisplayingbasketball.
23456789七、“你给我,我给你”问题：（注意要翻倍）10书就一样多,原来他俩各有几本书？11与乙数相等,甲、乙两数各是多少？围成的长方形的长和宽各是多少？面积是多少？12科教兴国
小学五年级上学期班主任工作计划小学五年级的学生在随着年龄的增长,在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感,会出现自我的现象,所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻,作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下,我做出了五年级班主任工作计划：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级本班共有53...
1西师版五年级数学下册认识方程2用等号“=”表示相等关系的式子都是等式.什么是等式什么是等式你能列举出一些等式吗？你能列举出一些等式吗？15+15=30100－28=727×4=2825÷5=515+x=30y－28=727×a=2825÷b=53例1看图写等式。从图上能得出什么数量关系，用文字说一说。电扇质量+电视机质量=大米质量1520电扇质量是一个未知数，我们设它为x千克。x+=4观察这个等式的特征：x+15=20这是一个含有未知数的等式5例例22唐卡是藏族文化...
学写读后感1明确要求：你从课本提示里知道了什么？请你把其中的要点用“——”画出来。1、读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。2、写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。2（1）这篇读后感的题目和我们平时的作文题目有什么不同？（2）这篇读后感各个自然段分别都写了什...
1语文园地2第1课时交流平台你们读了哪些古典名著？课文讲的是哪四个故事？四个故事中的中心人物分别是谁？你最喜欢谁？阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪些困难？3本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅，也能更有收获。可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石...
第一课钢笔字结构布势（六）突出主笔主次分明教学目标：1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。2.了解字的主笔书写特点,能工整规范的书写,做到主次分明。3.感悟中华文字的魅力,培养良好的写字习惯。教学过程：一：引入课题,明确要求。1.检查上课的准备情况。2.引入课题,教师板书课题。二.学习新课。1.出示范字：量、妙、。2.观察这些字的字形特点。3.教师小结。4.教师再出示范字：夫、或。引导学生与前两个字进行对比,观察...
小学五年级上学期班主任工作计划小学五年级的学生在随着年龄的增长,在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感,会出现自我的现象,所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻,作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下,我做出了五年级班主任工作计划：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级本班共有53...
五年级下期《生命、生态与安全》教学计划一、教学目标小学《生命、生态与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。二、教材分析1、凸显综合性本教材以儿童的社会生活为主线,以生命教育为主旨,有机融合了生命教育、人生安全、身体健康、心理...
2015年新人教版五年级下册数学教案目录一、观察物体(三)二、因数与倍数1．因数和倍数2．2、5、3的倍数的特征3．质数和合数三、长方体与正方体1．长方体和正方体的认识2．长方体和正方体的表面积3．长方体和正方体的体积4.探索图形四、分数的意义和性质1．分数的意义2．真分数和假分数3．分数的基本性质4．约分5．通分6．分数和小数的互化五、图形的运动（三）六、分数的加法和减法1．同分母分数加、减法2．异分母分数加、减法3...
第12课富起来到强起来（教案）核心素养目标1．政治认同：了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。2．道德修养：知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。3．责任意识：知道中国特色社会主义已经进入新时代，立志做新时代的好少年，提高家国责任意识。课时安排3课时。第3课时课时教学目标1．知道中国特色社会主义已经进入...
第12课富起来到强起来（教案）核心素养目标1．政治认同：了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。2．道德修养：知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。3．责任意识：知道中国特色社会主义已经进入新时代，立志做新时代的好少年，提高家国责任意识。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1．了解国家、社会和个人为精神文...
第12课富起来到强起来（教案）核心素养目标1．政治认同：了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。2．道德修养：知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。3．责任意识：知道中国特色社会主义已经进入新时代，立志做新时代的好少年，提高家国责任意识。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1．了解改革开放的历史，知道改革...
第11课屹立在世界的东方（教案）核心素养目标1．政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。2．道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。3．责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。课时安排3课时。第3课时课时教学目标1．知道青藏川藏公路的修建...
第11课屹立在世界的东方（教案）核心素养目标1．政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。2．道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。3．责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1．知道抗美援朝战争胜利的...
第11课屹立在世界的东方（教案）核心素养目标1．政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。2．道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。3．责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1．知道中华人民共和国成立...
教学设计课题3.10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（2）单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同：探究抗日战争胜利的伟大意义道德修养：培养自力更生，艰苦奋斗的革命精神法治观念：能够运用合作讨论、查阅资料的方式还原历史、分析历史健全人格：学习抗战精神，树立远大理想责任意识：培养革命精神，树立爱国意识重点探究抗战胜利的意义及中国共产党所做出的贡献难点学习抗战精神，树立远大理想教学过程教学环节教...
教学设计课题3.10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（1）单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同：了解历史、铭记历史，增强爱国主义情感道德修养：通过对九一八事变及南京大屠杀历史事件的学习，能够体会全民抗战的无畏精神法治观念：能够运用合作讨论、查阅资料的方式还原历史、尊重历史健全人格：借助资料，理解九一八事变及南京大屠杀事件，勿忘国耻责任意识：培养爱国主义情感，增强责任意识重点了解九一八事变...
