千古文章意为高——高考作文“审题立意”专题指导1作文命题的题型主要有：1、命题作文(包括半命题作文)例：2012年江苏卷的以“忧与爱”为题写作2015年北京从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先„„他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲；他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中...
诗歌鉴赏之读懂诗歌的深层意思诗歌鉴赏之读懂诗歌的深层意思1诗歌的主旨•古代诗人以诗言志,诗歌中所表达的理想志向,观点态度,所阐述的人生哲理,所蕴涵的美好情操,或对社会、对人生、对历史进行的总结等就是我们要揣摩的诗歌的主旨。2•一首诗的题目,往往是这首诗的核心,或概括其主要内容,或点明作者情感,或暗示其感情基调,或表明其文体特点,等等,可帮助我们理解诗的主旨一、借助诗题理解主旨例1春夜喜雨杜甫(唐代)好雨知时节,...
学习目标：1、学习多角度立论2、学习选取最佳的立论角度确立观点11、议论文对某个问题或某件事表明自己的见解和主张的一种文体。2、三要素论点——作者提出的见解和主张。论据——证明论点正确的证据。论证——用论据来证明论点的过程。3、立论立论——提出论点。23示例齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓扶养的乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣王也喜欢听吹竽,但他喜...
初读课文把握人物“装在套子里的人”这一题目点明了人物主要的性格特征。“套子”一语双关,既指生活上有形的套子,又指思想上无形的套子。通读全文,找出相关内容,分析概括别里科夫的套子都有哪些。要求：1、自读,勾画、分析、概括。2、组长主持小组交流,确定发言人。时间：10——15分钟1“套子”一语双关。生活方面：服饰上：用套子职业上：教授古代汉语习性上：躲起来思想方面：认识上：与政府看齐语言上：极力维护性格上：胆小...
一、中心论点的提出1.“人与人之间的最远的距离，不是生与死，而是站在你面前，你却不知我。”泰戈尔一句再普通不过的话，却道出了人与人之间存在着一堵心墙。人与人之间本应没有心墙。(引用式)2.很多时候，国与国之间，家与家之间，乃至人与人之间，都立着堵墙。有的是实实在在的高墙，有的只是用冷漠筑起的屏障，不过，无论虚实，都足以将人心隔在两个世界。社会的发展（人的情感需求）呼唤我们：拆除心墙。拆除心墙要有（讲...
快速作文教学的步骤，简单地概括为“四步、三法、两课型”。这里的“四步”是指“分类积累、分项指导、速度训练、综合训练”；“三法”是指“限时法、自主法、达标法”；“两课型”是指“单课型和双课型”。第一节快速作文训练的步骤第一步重视积累、加强训练1、初一、初二、初三每天让学生板书一句名言、格言或警句，并整理到积累本上这样一学期下来学生能积累100条左右，一学年是200条，三学年是600条。把这样的任务，合理地...
高二作文训练材料一：在郑州飞往海南的航班上，一位河南新乡老人因患有脑梗无法握勺进食，空姐樊雪松就跪在老人身边喂他吃饭。老人因感动而泣不成声，这一幕被飞机上的乘客拍下，传上网络。材料二：在西安市纺织城浐灞新城小区门口有一个免费蔬菜发放点，市民可免费领取萝卜和白菜。免费发放的萝卜和白菜是陕西文史馆馆员老艺术家孙杰自费两万多元从华县菜农那里购买过来的。孙杰老师是在与学生的偶然一次聊天中听说华县菜农的...
中考作文•确立两种类型：•命题作文和材料作文•确立两种文体：•记叙文和议论文•确立两种内容：•1、贴近生活，倾吐真情。•2、成长励志，社会认知。•那么如何在有限的时间内有效的训练这两种作文呢？常言道:卖东西要了解地方的需求，送礼要了解领导的喜好，那么，中考作文也有“投其所好”，下面我们就了解一下中考评卷老师的特点。•二、中考专家解密作文阅卷•作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规定的时...
点亮结构串出美丽——小标题篇点亮结构串出美丽——小标题篇在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；《我从生活那里学到的》：“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、“银装素裹——冬”；《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。将几则材料浓缩于...
九年级写作指导（2）——几种常见写作模式探讨●模式一（中心论点多论据）生命需要一盏灯一盏灯可以照亮一个房间，驱赶黎明前的黑暗；一盏灯可以照亮一条马路，保护道路上的生命；一盏灯也能点亮一尊生命，使通向成功的路更加明确。生命需要一盏灯。‖面对勾心斗角，纸醉金迷，他早已看淡，怀着一颗淡泊名利，清廉正直的心，他依然选择了一条悠然自得的路，为人生点了盏清廉之灯。入酒三分，便知天下世事，秀口一吐，便剩半个盛...
小学作文基本功训练——词语训练【其四】怎样把文章写得有声有色呢？除了抓住事物的形象特征进行具体的描绘外，还要注意倾听它们发出来的各种各样的声音，把声音用文字描写出来，让人有“如闻其声”“”的感觉。因此，我们平时除要眼观四面外，“”还要注意耳听八方，倾听周围各种各样的声音。听它们的音色、音量有什么区别，听它们抑扬顿挫的变化规律，听这些声音表达了什么样的思想感情。4．多听听音响，注意积累摹拟声音的词...
小学语文五年级下册作文教案第一单元习作[习作指导]第一课时内容：给远方的小学生写一封信目标：了解习作要求，明确习作内容重点：了解习作要求难点：确定习作内容过程：一、谈话导入，激发兴趣古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多么遥远，我们和远方小伙伴一定会“心连心手拉手”建立相关的联系的。记得在上节课我们已经讨论过...
扣题一、标题扣题想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点?《用爱雕琢心中的天使》《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》假如我有九条命，就好了。《假如我有九条命》二、首段扣题（开头第一段即扣题）席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道...
24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供怎样写好记事作文高年级作文兴趣班欢迎你24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点：首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细24/4/21该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供一位小作者写的...
作文专题Page2作文要有中心思想。第一句体现中心思想。作文要有内容。第二段内容中体现时间，地点，人物，事情等。作文要有升华，最后一段得总结提升。内容采用总分总的形式Page4学会整合梦想自己有一只小宠物，是一只绿色的熊猫，我的妈妈是一个老师，我的爸爸是一名警察周末，我和好友一起去公园玩圣诞节，我收到了一份礼物，那是一只小宠物，这就是我开心的一件事。（教师节，我送给老师一个小礼物，母亲节)我最喜欢的食...
怎样写好记事作文高年级作文兴趣班欢迎你同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点：首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的——［片段］我的爸爸妈妈都已40岁了，别看子女都这么大了，不知什么原因，近来老爱吵架。这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓...
习作一我的建议一、教学要求1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。二、教学时间2课时。训练目标：1、引导学生留心身边景色美丽的地方，并抓住该处景物的特点写具体。2、读例文，感知建议的内容与基本特点，了解建议的写法，并写一篇关于春游的建...
小学作文训练之一:怎样把句子写完整一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事，或表达一个完整的意思，一定要把句子的两个部分都写出来，意思才能表达清楚。如下面例句：1、姐姐学打字。2、妈妈是优秀教师。3、菊花真好看。这三个句子各表达了一个完整的意...
四年级下册语文作文各单元范文复习1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由表达1单元作文优美段落：①春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃...
将你的作文旧貌换新颜——作文形式创新将你的作文旧貌换新颜我我是一个十五岁的男孩，我有很多优点：乐观开朗、善良、乐于助人、上进心强、不懈追求。我成绩优秀，常常有同学来向我请教学习上的问题，我总会一一耐心地解答。有一次，课外活动的时间到了，我拿起钟爱的篮球，准备到球场上拥抱自己的至爱——打篮球。可是，一个同学却向我走来，向我请教一道题目。我看看球场，再望望篮球，有些犹豫了。但是，我还是马上放下了篮...
