发挥联想和想象——七年级上册第六单元写作训练1一、联想和想象联想：由某一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。想象：在头脑中创造出未曾有过的新的形象的思维活动。2二、联想和想象的区别联想——相似联想：由此及彼,由存在想到存在想象——创造想象：创造重组,由存在想到不存在3三、联想和想象联系远远地街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈...
1作者简介莫顿亨特（1927—1983）,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家。2相关链接1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。第二...
安徒生皇帝的新装1安徒生（1805~1875）全名是：汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。作者简介作者简介2旅行就是生活。3希望之“桥”就是从“信心”这个字...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同：安徒生体裁相同：童话1皇帝的新装2学习目标1、了解童话及作者的有关知识，积累字词。2、品读人物形象，掌握分析人物的方法。3、明白做人要诚实的道理。3童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。4...
1220.狼作者：蒲松龄3一、简介蒲松龄•蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉,山东淄川(今淄博市)人。•他19岁时接连考取县、府、道的第一名,名震一时。但此后屡试不第。•31岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。•此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到70岁才“撤帐归来”。4蒲松龄落第自勉联•有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚•苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。西楚霸王——项羽5《聊...
猫郑振铎1图片欣赏：2课题图片欣赏：3图片欣赏：4图片欣赏：25678猫郑振铎（duó）9教学目标1.熟读课文,掌握本课基础生字词。2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩生动的细节描写。3.领悟文章的思想感情,思考其中蕴含的人生哲理。4.体验关爱动物,善待生命,尊重生命的情感。10郑振铎（1898—1958）现代作家、翻译家、文学史家,笔名西谛。福建长乐人,1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国...
有人说：若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人；知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。1988年,77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去,就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧,就要从《论语》里面去寻找智慧。”由此可见,孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。请同学们就你所找到的关于孔子的资料拿来和老师、同学们一起分享。12005年是孔子诞...
1教学目标1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。2.了解课文的特点,理解孔子的政治主张。3.背诵短文,积累成语、名言警句。2《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行,共20篇。本文十二章是儒家修身之言,讲的是做人之道。南宋时,朱熹把它列为“四书”（《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》）之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语...
图片欣赏：123456图片欣赏：7图片欣赏：8图片欣赏：910111213141516171819作家作品知识郑振铎（1898—1958）,现代作家、学者、翻译家、考古学家,新文化运动倡导者。代表作:主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》等。有《郑振铎文集》。20学习目标1了解作家作品知识2讨论、探究重点问题3...
走一步，再走一步莫顿亨特11、培养学生阅读能力和复述课文的能力。2、学习课文的细节和心理描写，掌握详略得当以及借事论理的写作技巧。3、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。学习目标2作者介绍莫顿亨特（MortonHunt），美国作家（1927～1983），做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》《心理学的故事》《...
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《初春小雨》春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜州》1作者：朱自清体裁：写景抒情散文•春2学习目标:1、学习细致地观察并生动地描写自然景物。2、学习文章严谨而精美的结构安排。3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。3作者简介:•朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号...
散步莫怀戚12教学目标1、有感情的朗读课文,识记文章生字词2、整体感知文章内容,通过自主合作探究的方式,理解文章的人性美3、学习尊老爱幼的传统美德3检查预习(快速浏览课文,圈出生字词,正确朗读)嫩芽()熬（）霎时（）分歧（）拆散（）水波粼粼（）各得其所：分歧：nènáoshàqíchāilín每一个人或事物都得到合适的安顿。（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～4自学指导一听课文朗读,要求...
走一步,再走一步莫顿亨特1莫顿亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他的作品《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》被收入七年级课本．莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家,他的《悬崖上的一课》被美国作家芭芭拉琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤充满阳光的生长历程》这本收录激励心志的生长故事的书中也收录了他的相关作品。作者简介2本文是...
笑1学习目标知识目标了解作者与动物相处的趣事。能力目标学习第一人称叙事手法,体会衬托手法的作用。情感目标爱护动物,学会和动物和谐相处。2就是在这一刻创作一本书的念头第一次出现在我的大脑中。因为没有人能与我一起分享这个笑话。我想：只是把这个笑话讲给身边的人,其实还不如把它分享给每一个人。3作者简介康拉德劳伦兹（1903—1989）,奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外...
•同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！•母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；•母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；•母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；•母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。•这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。•1涕234•金色花，又译作“瞻波...
《论语》十二章1学习目标1.了解孔子与《论语》的相关知识,积累文言文词语,培养阅读文言文的能力。2.要求能疏通文意,能流畅地朗读、完整地表达。3.领悟《〈论语〉十二章》的深刻含义,掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。2孔子,名,字,春秋末期鲁国(今山东曲阜市)人。他被称为“孔圣人”、“至圣”,与“亚圣”孟子合称。他是我国古代著名的思想家、教育家、政治家、______学派创始人。相传有弟子三千,贤者七十二人。丘...
秋天的怀念1史铁生,当代著名作家。1951年生于北京,21岁时双腿瘫痪,后来患肾病并发展到尿毒症,一直靠透析维持生命,自称“职业是生病,业余在写作”.著有散文集：《我与地坛》《秋天的怀念》《病隙碎笔》2给红颜色的字注音瘫痪侍弄捶打翻来覆去憔悴烂漫喜出望外絮絮叨叨仿膳诀别31、文章写了什么？2、你感受到了什么？整体感知4带着问题朗读1、作者在秋天怀念的是谁？2、为什么是怀念？3、为什么会在秋天怀念？5品味课文1、文章是...
教学目标：1．朗读并背诵诗歌,要清节奏,念准重音,读出感情2．激活学生的联想和想象能力,积累创造思维的体验3．通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵2郭沫若先生郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的诗人、学者。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》《星空》,话剧《屈原》《棠棣之花》等。20年代初,诗人郭沫若在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈憧憬着美好的未来,面对街市上的明灯,诗人也产生了联想,在灿烂的星空...
19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。•--马克吐温•1再塑生命——海伦凯勒人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。2学习目标:1、读准、识记、理解“截然、搓捻、疲惫不堪”等词。2．了解海伦凯勒的生平事迹。3．熟读课文,理清文章思路。3美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入...
秋天的怀念11、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2、掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。21951年生于北京,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。有人说：如果你年轻,请读他的书,会给你以力量；如果你不再年轻,请读他的书,会给你以温暖。3学习字词瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴...
