列宁主义的核心内容社会主义核心价值观内容和意义解读社会主义核心价值观内容和意义解读富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民...
高科技企业的核心竞争力——自主创新与知识产权北大方正集团有限公司持续自主创新的方正集团技术创新——基业常青的内在动力知识产权——发展保护的必由之路综合利用和保护,提升企业竞争力•证券、钢铁•其他:教育、稀土、进出口贸易、融资租赁、房地产物业等•软件:报业、出版、印刷、广电、政府、金融、医疗等行业的软件开发与系统集成•硬件:PC等终端设备、电路板、芯片的制造与销售•医疗:医院、健康中心•医药:化...
国旗下讲话:践行社会主义核心价值观,争做新时代的文明小学生老师们、同学们:大家上午好!我今天讲话的主题是:践行社会主义核心价值观,争做新时代文明小学生。什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层面概括了社会主义核心价值观的内涵,即:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,自由、平等、公正、法治;从公民个人层面,爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是公民思想道德...
985核心词汇(A-G)Aabsencen.缺席,不在场,缺乏absorbvt.吸收,使专心abstracta.抽象的n.摘要academica.学院的,学术的accessn.接近,通道,入口accordinglyad.因此,依照accountn.记述,解释,帐目accuratea.准确的,正确无误的accusevt.指责,归咎于actorn.男演员actressn.女演员actuala.实际的,现行的adaptvt.使适应,改编admirevt.钦佩,羡慕,赞赏admitvt.承认,准许进入adoptvt.收养,采用,采取adultn.成年人a.成年的ad...
基于核心素养的初中数学教学武汉市武昌区教研培训中心刘欣学习数学有用吗?这是因为他们将具体的数学知识和更抽象的数学素养相混淆了。数学家米山国藏:学生在学校学习的数学知识,毕业后若没什么机会去用,一两年后很快就忘掉了;然而,不管他们从事什么工作,那种深深铭刻在心中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等,却随时随地发生作用,使他们终身受益。台湾大学曹亮吉教授的观点...
基本英语有800个核心词汇动作-100个单词come,come[英][kʌm][美][kʌm]vi.来;开始;出现;发生;vt.做;装扮的样子;将满(岁);int.嗨!;第三人称单数:comes过去分词:come现在进行时:coming过去式:cameget,get[英][ɡet][美][ɡɛt]vt.得到;抓住;说服;受到(惩罚等);vt.vi.到达,来;vi.成为;开始;设法对付;获得利益或财富;n.生殖,幼兽;赢利;第三人称单数:gets过去分词:gotgotten现在进行时:getting过去式:gotgive,give[英...
高考英语核心词汇1000个Aabsencen.缺席,不在场,缺乏absorbvt.吸收,使专心abstractadj.抽象的n.摘要academicadj.学院的,学术的accessn.接近,通道,入口accordinglyadv.因此,依照accountn.记述,解释,账目accurateadj.准确的,正确无误的accusevt.指责,归咎于actorn.男演员actressn.女演员actualadj.实际的,现行的adaptvt.使适应,改编admirevt.钦佩,羡慕,赞赏admitvt.承认,准许进入adoptvt.收养,采用,采取adultn....
1考研英语二核心词汇accomplishvt.完成(任务等)goaln.目的,目标;得分进球,球门tendencyn.趋势,倾向manageriala.经理的,管理人的;管理上的,经营上的implementvt.实现;完成;履行suboptimizationn.局部最优化,次优化achievementn.完成,达到;成就,成绩multiplea.多样的,复合的n.倍数constraintn.强制;强制因素,制约条件schemen.计划;方案vt./vi.计划,策划attainvt.达到;完成definevt.解释,给下定义;限定,规定...
高考英语考试大纲核心单词汇总(985个)高考词汇大纲中明确要求记忆的单词共有985个。我花费了一个星期的时间进行了手工筛选并加以校对,最后整理出来985个高考英语必须掌握的词汇。记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础,而且建议大家记忆单词的时候注意以下几点:(1)多次优于一次:同样是每天花费1小时背单词,分4-5次,每次记忆10-15分钟的效果远远要大于花费1小时整块时间背单词。原...
A1.abandonv.放弃,遗弃2.abnormala.反常的,不正常的3.aboardprep./adv.搭乘4.abolishv.废除,废止5.abrupta.突然的,意外的,粗鲁的6.absolutea.纯粹的,绝对的7.absorbv.吸收,吸取8.abstracta.n.抽象的/精粹,摘要9.absurda.不合理的,荒谬的10.abundanta.丰富的,充足的11.abusev.滥用,辱骂12.academica.n.学术的/大学生,13.acceleratev.增速,加速14.acceptablea.值得接受的,可接受的15.accessn.v.接近,进入,通道/存取...
初中核心词汇(604个)1.able2.accept3.act4.active5.add6.advice7.afford8.afraid9.afternoon10.afford11.again12.age13.ago14.agree15.air16.all17.alone18.allow19.already20.angry21.animal22.answer23.April24.apple25.arm26.around27.arrive28.art29.ask30.asleep31.aunt32.autumn33.avoid34.baby35.back36.bad37.bag38.ball39.bamboo40.banana41.bank42.basket43.basketball44.beach45.bed46.bear47.beautiful48.become49....
弘扬中华优秀传统文化弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观国学讲师赵学哲国学讲师赵学哲讲义目录一、社会主义核心价值观的科学内涵二、自觉践行社会主义核心价值观三、胸怀中华民族伟大复兴的中国梦四、中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉五、解读中华优秀传统文化六、大力弘扬中华优秀传统文化之孝道感恩一、社会主义核心价值观的科学内涵兴国之魂强国之基2014年2月24日,习近平在...
基于核心素养的高中物理教材修订人民教育出版社物理室张颖2019.7北京•新中国教育出版事业从这里开始编写团队主编:彭前程,黄恕伯核心编者:“三结合”编写团队(人教社物理室,中学优秀教师和教研员,大学教师)北京市、云南省、浙江省、武汉市和大连市近百位一线教师参加研讨和试教编写原则聚焦核心素养,彰显物理学科的育人价值。学生发展核心素养物理学科核心素养教科书概览教科书栏目设置一、根据课标调整教材结构和内容...
数学核心素养学习心得数学核心素养是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性。就数学学科而言,研究表明,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学核心素养基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能。核心素养反映数学本质与数学思想,是在数学学习过程中形成的,具有综合性。中学数学对人的数学素养的形成起着重要的作用。中学...
专题一细胞的分子组成之核心考点[重温考纲]1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ)。2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。3.水和无机盐的作用(Ⅰ)。核心考点1水与无机盐的作用一、要点整合1.联系水与代谢、调节的关系提醒(1)细胞内自由水与结合水的比值升高,则代谢旺盛,反之则代谢缓慢,如衰老细胞与癌变细胞相比,前者该比值下降,后者该比值升高。(2)秋冬季节,蒸腾作用弱,吸水减少,结合水含量相对升高,有利于植物抗寒性提高。(3)种...
外语下载中心http://down.tingroom.com2012六级核心词汇(一)形容词abnormalα.不正常的95-1-4298-1-58absurdα.荒缪的99-6-39abundantα.丰富的89-1-59acuteα.敏锐的锋利的96-1-63aggressiveα.侵略的好斗的94-1-63ambiguousα.模棱两可的模糊的01-6-60ambitiousα.有雄心的有抱负的00-1-58appropriateα.合适的恰当的00-6-41authenticα.可靠的可信的01-1-43averageα.一般的普通的97-6-44barrenα.贫瘠的不毛的99-6-60bound...
《汽车定期维护》课程标准课程名称:汽车维护适用专业:汽车运用技术总学时:120学时一、课程性质《汽车定期维护》课程是汽车运用技术专业的一门专业核心课程。汽车维护作业占汽车维修企业日常工作任务的70%左右,用人单位常以学生刚走上岗位后能否独立进行汽车维护的生产任务来评价学生的上岗能力,为适应企业对人才的要求,本课程主要培养学生的汽车维护工作作业能力。本课程先修课程为《汽车机电基础》、《汽车拆装》,后续...
高中历史学科核心素养下的教学实践探索----“”以新文化运动一课为例核心素养的出台,是党和国家的教育方针“”立德树人的体现。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能“力。不同的学科分别提出了本学科的核心素养。历史学科的核心素养被概括为唯物史观、”时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大方面。传统的历史教学过度地在知识上发力,而忽略了历史...