1．将3x﹣7=2x变形正确的选项是〔〕A．3x+2x=7B．3x2x=7﹣﹣C．3x+2x=﹣7D．3x2x=7﹣2.假设a=b,那么以下式子不正确的选项是〔〕A．a+1=b+1B．a+5=b5﹣作业本DB1第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。3.如果5x=10﹣2x,那么5x+=10.4.将等式3a2b=2a2b﹣﹣变形,过程如下：因为3a2b=2a2b,﹣﹣所以3a=2a〔第一步〕,所以3=2〔第二步〕,上述过程中,第一步的根作业本2X等式的根本性质一没有考虑a=0的情况2第二页，编辑于星期一：二十一...
1一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能到达真正完善的地步。——马克思名人名言第一页，编辑于星期一：点三十三分。2人教版七年级数学上册第三章一元一次方程复习——第1课时第二页，编辑于星期一：点三十三分。3复习目标1、复习掌握一元一次方程的有关概念、等式的性质；2、熟练掌握一元一次方程的解法和步骤；3、能列方程解决简单的实际问题。第三页，编辑于星期一：点三十三分。4自研自探复习课本78－98页内容,完成以下自...
第三章一元一次方程课前学习任务单第31课时解一元一次方程〔1〕——合并同类项1第一页，编辑于星期日：八点三十四分。目标任务一：明确本课时学习目标1.会列一元一次方程解决实际问题.2.会通过合并同类项解一元一次方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十四分。承前任务二：复习回忆1.什么是合并同类项？如何合并同类项？解：把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项．合并同类项的法那么：把同类项的系数相加,所得结果作为...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第1课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母(一)1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.方程中有带括号的式子时,去_______的方法与有理数运算中去括号的方法类似,都是以分配律为根底.2.括号前的因数是正数,去括号后括号内的各项的符号与原括号内相应各项的符号_______；括号前的因数是负数,去括号后括号内各项的符号与原括号内相应各项的符号_______.括...
1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。4第四页，编辑于星期一：二十一点二十分。
第三章一元一次方程课前学习任务单第29课时一元一次方程1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.了解什么是方程,什么是一元一次方程.2.根据实际问题列出一元一次方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.方程和算术式有什么区别？解：算术式是一个式子,它由运算符号和数组成,它表示未知数．方程是一个等式,在方程里,未知数可以参加运算,并且只有当未知数为特定的数值...
第五章一元一次方程第50课时应用一元一次方程——“”希望工程义演1第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。栏目导航知识导引基础知识训练思维拓展训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。知识导引3第三页，编辑于星期一：二十一点二十四分。基础知识训练4第四页，编辑于星期一：二十一点二十四分。5第五页，编辑于星期一：二十一点二十四分。6第六页，编辑于星期一：二十一点二十四分。7第七页，编辑于星期一：二十一...
第三章一元一次方程第三章一元一次方程第第3333课时课时解一元一次方程（解一元一次方程（11））————合并同类项合并同类项11第一页，编辑于星期一：点二十七分。第一页，编辑于星期一：点二十七分。栏目导航栏目导航宝典例题宝典例题变式训练变式训练四基训练四基训练拓展升华拓展升华学习目标学习目标22第二页，编辑于星期一：点二十七分。第二页，编辑于星期一：点二十七分。学习目标学习目标33第三页，编辑于星期一：点...
作业本作业本第第1111课时实际问题与一元课时实际问题与一元一次方程〔一次方程〔33〕〕第三章一元一次方程第三章一元一次方程11第一页，编辑于星期一：点二十九分。第一页，编辑于星期一：点二十九分。作业本作业本CCCC22第二页，编辑于星期一：点二十九分。第二页，编辑于星期一：点二十九分。作业本作业本10109933第三页，编辑于星期一：点二十九分。第三页，编辑于星期一：点二十九分。作业本作业本解：设这支足球队在解：...
第三章一元一次方程课前学习任务单第40课时实际问题与一元一次方程〔5〕——经济问题1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.掌握用方程解决实际问题的方法.2.会用一元一次方程解决销售问题.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.商品经济中的盈利与亏损：〔1〕利润＝________-_______；〔2〕当______＞________时,会盈利,当______＜_____时,会亏本；〔3〕商品利润率＝_...
第三章一元一次方程课前学习任务单第33课时解一元一次方程〔3〕——去括号1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标1.会运用方程解决实际问题.2.会运用去括号法那么解带有括号的方程.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.请表达去括号法那么.解：如果括号外的符号为“+〞,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的符号为“-〞,去括号后原括号内各项的符...
11第一页，编辑于星期日：八点三十二分。第一页，编辑于星期日：八点三十二分。22第二页，编辑于星期日：八点三十二分。第二页，编辑于星期日：八点三十二分。33第三页，编辑于星期日：八点三十二分。第三页，编辑于星期日：八点三十二分。44第四页，编辑于星期日：八点三十二分。第四页，编辑于星期日：八点三十二分。55第五页，编辑于星期日：八点三十二分。第五页，编辑于星期日：八点三十二分。66第六页，编辑于星期日：八...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第3课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母(三)1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.解一元一次方程的一般步骤是_________,_______,_____,__________,_________.2.方程x=x+1的解是______.3.方程3x+6=0的解是()A.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-34.把方程去分母,正确的选项是()A.3x-(x-1)=1B.3x-x-1=1C.3x-x-1=6D.3x-(x-1)=6去分母移项去括号合并同类项系数化为1x...
PagePage11稳固提高稳固提高精典范例〔变式练习〕精典范例〔变式练习〕第第11课时一元一次方程课时一元一次方程第三章一元一次方程第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十六分。第一页，编辑于星期一：点二十六分。PagePage22例例11：〔：〔11〕〕7x=97x=9；〔；〔22〕〕2x+3=2x+3=；；〔〔33〕〕4x-2=3x+14x-2=3x+1；〔；〔44〕〕x2+6x+9=0x2+6x+9=0；；〔〔55〕〕x+y=8.x+y=8.其中是一元一次方程的个数是〔...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第11课时实际问题与一元一次方程〔3〕第三章一元一次方程第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2例1.一份试卷,一共30道选择题,答对一题得3分,答错一题扣1分,小红每题都答了,共得78分,设小红答对了x道题,那么可列出方程．3x﹣(30﹣x)=78精典范例第二页，编辑于星期一：点二十六分。Page3〔8x﹣〕+3x=161．学校篮球队规定每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分．七〔5〕班代表队前...
第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第1课时实际问题与一元一次方程〔一〕1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.列一元一次方程解应用题的根本步骤：(1)审题；(2)_____________；(3)设出未知数；(4)___________；(5)解方程；(6)检验,作答.2.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,甲先单独做4天,然后两人合作x天完成这项工程,那么可列的方程是______________．找出等量关系列出方程2第二页，编辑...
第三章一元一次方程课前学习任务单第43课时实际问题与一元一次方程〔8〕——其他问题1第一页，编辑于星期日：八点三十三分。目标任务一：明确本课时学习目标进一步掌握用方程解决实际问题的方法.2第二页，编辑于星期日：八点三十三分。承前任务二：复习回忆1.某车间原方案用13小时生产一批零件,后来每小时多生产10个,最后用了12小时完成任务,而且还多生产零件60个,设原方案每小时生产零件x个,那么可列方程为___________________...
第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第2课时实际问题与一元一次方程〔二〕1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.利润=_______－进价；利润率=×100%.2.某商场将进价为100元的一批服装标价为200元后打八折销售,那么每件衣服利润为______元.3.某试卷由26道题组成,答对一题得8分,答错一题倒扣5分.今有一考生虽然做了全部的26道题,但所得总分为零,他做对的题有______道.售价60102第二页，编辑于星期一：点二十四...
