Module5NewspapersandMagazines1固考基知识梳理析考点重难突破提考能教材升华栏目导航阅读限时练2(对应学生用书第56页)[单词拼写应用]Ⅰ.考纲单词——会拼写要识记1．aboardadv.在船(飞机、火车、公共汽车)上2．welcomevt.欢迎3．replacevt.代替；取代4．partn.角色5．foundvt.创立；建立aboardwelcomereplacepartfound36．headlinen．(新闻报道等的)标题7．celebrityn．名人8．economyn．经济9．flightn．飞行；班机10．amateu...
Section_ⅣOther_Parts_of_the_Module[原文呈现][读文清障]①chargen．费用freeofcharge免费②get/bestuckin被困在TheLondonCongestionCharge①Beijingisnttheonlycitywithtrafficproblems.Youcangetstuckin②atrafficjamanywhereintheworld.1[原文呈现][读文清障]③occurvi.发生，出现itoccurstosb.(that)...某人想到④which引导定语从句，修饰cities。⑤suchas例如(表示列举)⑥developedcountries发达国家⑦suffervi.遭受suff...
Unit2Cultureshock第2课时课文重难点句型讲解1栏目导航巩固习题21．TheyorganizedalotofactivitiesformeinmysparetimesothatIwouldn’tmisshomeorfeellonely.他们在我空闲时间为我安排了许多活动，以便我不会思念家人，也不会感到孤独。上面的句子用了短语organizesth.forsb.，为某人安排，组织某事。固定短语inone’ssparetime相当于inone’sfreetime。sothat后面引导的是目的状语从句，为了，以便。例如：3IgotupearlysothatI...
SectionⅤWriting—通知一、基本结构通知是一种安排活动、传达事情或布置工作时使用的文体。它包括书面通知和口头通知。1．书面通知即以书面的形式表达通知的内容。要写清事由、时间、地点、活动内容等，时态以一般将来时为主。常用下述格式：(1)通知上方正中间应写上Notice或NOTICE。1(2)发通知的单位可以放在正文的右下方，也可以放在标题的上方，有时也可省去。(3)书面通知无称呼语，发通知的单位或通知对象一般采用第三人称...
SectionⅤWriting—_介绍地点的说明文一般介绍和描述地点的文章属于说明文。这类介绍地点的短文，其主体时态通常是一般现在时。内容一般应包括该地区的位置、面积、人口、历史、气候、特产等。但是一定要抓住该地区的主要特色，这样才能给读者留下深刻的印象。1一、基本结构第一部分：首先点明文章主要是介绍什么地方；第二部分：然后说明具体情况(如某地的历史、人口、地位等基本情况以及它的名胜、饮食等)；第三部分：最后一...
巩固练习:1.Sarah,hurryup.I’mafraidyoucan’thavetimeto_____beforetheparty.(2004全国)A.getchangedB.getchangeC.getchangingD.gettochange2.Nowadaysmillionsofpeopleofallagestakepleasureinahobbywhichis_____andfun.(2004浙江)A.interestedB.interestingC.interestsD.interest√√13.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_____thenextyear.(2002全国)A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout4.Do...
Module4Carnival1固考基知识梳理析考点重难突破提考能教材升华栏目导航课时提能练2(对应学生用书第141页)[单词拼写应用]Ⅰ.考纲单词——会拼写要识记1．vt.掩藏；躲藏2．vi.假装3．vt.标志(着)4．n.贸易5．memoryn．hidepretendmarktrade记忆36．revivevt.7．bookvt.8．wandervi.9．elegantadj.10．magicn．11．tastyadj.12．transportvt.复兴；再兴起；再流行预订漫步；闲逛优美的；高雅的魅力；魔力美味可口的运输；运送413．...
选修7Module3Literature1Contents课前——双基2级刷1课堂——考点3关过2课后——高考分块练32双基2级刷课前3一、刷黑板——词汇全听写（先过识记默写关）4Ⅰ.阅读词汇(英译汉)1．ambassadorn．_____2．appetiten.____________3．bunchn.__________4．chokev.______________________________5．corporationn.___________大使胃口；食欲一束，一串(使)窒息，(使)噎住，(使)呼吸困难公司，企业56．dustbinn．______________7．foun...
Section_ⅣOther_Parts_of_the_Module[原文呈现][读文清障]TheManWhoMadeSpellingSimpleInEnglishthespellingofwordsdoesnotalways①represent②thesound.Sopeoplesay/raIt/butspellitright,orwrite,orevenrite.Combinations③①notalways并不总是，表示部分否定。②representvt.代表；描写③combination/ˌkɒmbIneIʃn/n.组合；结合1[原文呈现][读文清障]ofletters(likeough)maybepronouncedinanumberofways④.Andsomewordsju...
课时分配课时板块结合范例Period1Introduction+SpeakingPeriod2ReadingandVocabularyPeriod3Grammar+WritingPeriod4ListeningandVocabulary+FunctionandSpeakingPeriod5EverydayEnglish+CulturalCorner+Pronunciation1Period1Module2MyNewTeachersIntroduction+FunctionandSpeakingIntroduction+FunctionandSpeaking2Introduction–1.Brainstorming(4m)Bringoutasmanyadjectivesusedtodescribeapersonaspossible.amusingenerget...
Unit2Greatminds第3课时单元语法讲解1栏目导航巩固习题2动词不定式动词不定式（Infinitives）即小品词to后面跟动词原形，写作“todo（sth.）”。本单元重点讲解不定式作后置定语、不定式作主语、不定式作表语。（1）名词后跟动词不定式（Infinitivesafternouns）名词后跟动词不定式，也就是说动词不定式充当后置定语。例如：Ihavesomequestionstoaskyou.我有一些问题要问你。（askyousomequestions，此时不定式与questions构成...
CulturalCorner1Whyntgvmeacll?Ivbnwtngfralngtme?I’msosd.)Whatdothesentencesorphrasesmean?B44everRUILYGL2Readthepassageandanswerthequestions.1.Whydopeopleusetextmessagesandemoticons?Textmessagesarecheaper.Yes.2.DomobilephoneusersinChinasendtextmessagesanduseemoticons?3Whyntgvmeacll?Ivbnwtngfralngtme?I’msosd.)Whatdothesentencesorphrasesmean?Whynotgivemeacall?I’vebeenwaitingforalongtime.I’msosa...
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Unit2Ibelievethattheworldiswhatyouthinkitis.Areyouhappytohavemanyfriends?Areyouafraidtomakefriends?Doyouoftensmileatothers?Howdoyoufeelwhenyouarewithyourfriends?passv.经过；通过silencen.寂静；无声brightadj.欢快的；明亮的treasuren.珍宝；珍贵之物trustv./n.信任；信赖circlen.(熟悉的、相关的人形成的)圈子stickv.(stuck,stuck)粘；粘贴gluen.胶水suggestionn.提议；建议includev.包括；把列为一部分1Whenwasth...
SectionⅡGrammar1一二三四一、A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.欧洲是狂欢节的发源地,在接近狂欢节的四十天里是不能吃肉的,人们准备迎接基督教的“复活节”。2.它们(面具)的使用受到法律的限制最早出现在14世纪。3.在那以后有更多的法律出现了。4.但是在20世纪70年代后期,这个传统又被学生恢复了。5.今天,威尼斯的狂欢节会在二月开始,持续五天。6.旅店被订满,狭窄的街道被穿着美丽服饰的人所挤满。2一二三四B.核...
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