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怎样确定有机物的同分异构体数目一般来说，已知分子式确定同分异构体的数目，只需写出碳骨架，而不必把相连的氢原子全部写出；已知结构简式确定同分异构体数目，则可用箭头或用阿拉伯数字表示，而不必将其结构式一一写出；这样可以节约很多时间。要判断两种结构简式是否互为同分异构体首先要看分子式是否相等，然后看结构是否不同。1、等效氢法烃的一取代物数目的确定，实质上是看处于不同位置的氢原子数目。可用“等效氢法”判...
有机物命名综合练习一、给下列烷烃命名1、___________________________________________2、______________________________3、_________________________________________________________4、______________________________________________5、_____________________________6、__________________________________7、___________________________________8、___________________________9、_________________________________...
.课时作业(二)一、选择题1．以下有关碳原子的成键特点的说法正确的是()A．在有机化合物中，碳原子一般以四个共用电子对与另外的原子形成四个共价键B．在有机化合物中，碳元素只显－4价C．在烃中，碳原子之间只形成链状D．碳原子既可形成有机化合物，也可形成无机物解析：在有机化合物中，碳元素不一定只显－4价，如在CH3Cl中，碳显－2价，B项错误；在烃中碳原子之间也可以形成环状，C项错误。答案：AD2．下列结构式从成键情况看...
高级氧化技术——电催化（electricitycatalysis)一、概述二、电化学基本原理三、电催化氧化技术降解有机物的机理四、动力学参数-反应机理的判据五、典型电催化反应的机理六、电催化电极七、影响电催化氧化技术效率的因素八、几种典型高级氧化技术及其比较九、电催化与常规化学催化的区别十、在环境污染控制中的应用十一、应用前景及存在问题一、概述电催化高级氧化技术是最近发展起来的处理有毒难生化降解污染物的新型有效技术,...
ThestudyprogressofDegradationofOrganicWastewaterbyElectro-catalyticOxidation电（化学）催化氧化技术降解水中有机物的研究进展主要内容框架电催化氧化技术电催化氧化技术的发展电催化氧化技术的机理电催化氧化技术的优点电催化氧化技术应用于降解水中有机物影响电催化氧化效率的因素电催化氧化技术的应用局限性电催化氧化技术今后的主要研究方向电催化氧化技术电催化氧化（Electro-catalyticOxidation）是...
什么是有机化合物1化合物有机化合物（有机物）:组成含碳的化合物无机化合物（无机物）:组成不含碳的化合物一、什么是有机化合物关键词：是否含有碳22、有机物都含有碳元素，多数含有氢元素，其次可能还含有氧、氮、氯、硫、磷等。注意：1、含有碳元素的化合物不一定都是有机物。有些含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等。因它们的组成、结构和性质与无机物相似，仍属于无机化合物。3二、有机化合物的特点1、结构复杂3、...
1观察润滑油、花生油、塑料薄膜和樟脑等有机物的形态。2润滑油、花生油为液态；塑料薄膜、樟脑为固态。3溶解性试验在小试管中分别加入5毫升水，乙醇和汽油，然后分别加入被实验的有机物，充分振荡后，观察溶解情况。4能溶于有机溶剂。润滑油、花生油、塑料薄膜和樟脑均不溶于水。5可燃性试验取少量有机物，放在蒸发皿中（或用镊子夹住），点燃，观察现象。多数有机物受热易分解，且容易燃烧。6
认识有机物1、以下化合物中含有手性碳原子的是()A.B.C.D.答案：B解析：连有四个不同的原子或基团的碳原子叫手性碳原子,A项中碳原子上连有两个氯原子和两个氟原子,B项中间碳原子连有氢原子、甲基、羟基、羧基四个不同原子或基团,C、D项中的每个碳原子都连有两个或两个以上相同的原子或基团。2、以下各组物质,互为同分异构体的是()A.和B.和C.和D.和答案：B解析：3、某烷烃发生氯代反响后,只能生成三种沸点不同的一氯代产物,此烷烃...
生命中的有机物一、单项选择题〔本大题共6小题,共6.0分〕1.以下说法正确的选项是〔〕A.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物,它们水解的最终产物不相同B.在鸡蛋清溶液中分别参加饱和Na2SO4、CuSO4溶液,都会因盐析产生沉淀C.不可向蔗糖的水解液中直接参加银氨溶液检验蔗糖是否发生水解D.乙醇和汽油都是可再生能源,所以要大力开展“乙醇汽油〞2.中华美食食材来源广泛,以下食材蛋白质含量最高的是〔〕A.海带B.豆腐C.竹笋D.萝卜3.化...
考点9有机物的鉴别【考点定位】本考点考查有机物的鉴别，【精确解读】试剂名称酸性高锰酸钾溶液溴水银氨溶液新制Cu(OH)2FeCl3溶液碘水酸碱指示剂NaHCO3少量过量饱和被鉴别物质种类含碳碳双键、三键的物质、烷基苯．但醇、醛有干扰．含碳碳双键、三键的物质．但醛有干扰．苯酚溶液含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖苯酚溶液淀粉羧酸(酚不能使酸碱指示剂变色)羧酸现象酸性高锰酸钾紫红色褪色...
考点10有机物的结构与性质【考点定位】本考点考查有机物的结构与性质，能准确分析有机物结构特点，根据存在的官能团推断有机物的性质，难点是对常见官能团的性质不明确，易混淆。【精确解读】类别官能团分子结构结点主要化学性质卤代烃卤原子-X卤素原子直接与烃基结合β-碳上要有氢原子才能发生消去反应；且有几种H生成几种烯1．与NaOH水溶液共热发生取代反应生成醇2．与NaOH醇溶液共热发生消去反应生成烯醇醇羟基-OH羟基直接与...
考点2有机物结构式的确定【考点定位】本考点考查有机物结构式的确定，根据有机物的性质特征或结构特征，推断有机物的结构，确定结构式，常见的方法有化学方法和物理方法，其中化学方法是重点，等效氢的判断是难点。【精确解读】1．化学方法：利用特征反应鉴定出官能团的数目和种类，再根据分子式和价键规律从而确定结构式；根据特征反应确定官能团种类：反应条件可能官能团能与NaHCO3反应的羧基能与Na2CO3反应的羧基、酚羟基能...
专题三常见元素及其化合物考点二考点一目录ONTENTSCC44考点三限时标准训练第12讲常见有机物及其应用第一页，编辑于星期一：二十一点二十九分。首页上页下页尾页考点一限时规范训练考点二考点三考纲要求1.了解有机化合物中碳的成键特征；了解有机化合物的同分异构现象。2．了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4．了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5...
首页末页《第三章绿色植物与生物圈的水循环第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者》综合检测选择题C1．植物一生中吸收的水量是自身体重的上千倍,植物吸收的水主要用于〔〕A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．细胞组成成分•1第一页，编辑于星期日：八点三十七分。首页末页2．某探究小组的同学从甲、乙、丙、丁四个不同地区采集同种植物的叶片标本,数出气孔的数目并算出平均值,绘成了右边的图解,根据图解,你推断降水量最大的...
绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习共30分,建议20分钟完成一、选择题〔共15分〕1．(2019临清)“绿叶在光下制造有机物〞实验的正确顺序是〔〕①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一局部④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把局部遮光的叶片摘下,去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.②③④⑤①⑥B.①②③④⑤⑥C.④③②⑤①⑥D.②④③⑤⑥①2．(2019宁阳)以下装置中,能够...
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.知道植物通过光合作用制造有机物。(重点)2.明确光合作用的条件。(重点)3.“学会检验绿叶在光下制造有机物〞的方法。(重点、难点)4.说明绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。1第一页，编辑于星期一：二十一点一分。一、绿叶在光下制造有机物1.实验步骤暗处理——把盆栽的天竺葵放到一昼夜。目的是让叶片内的运走耗尽。遮光、照光——用黑纸片把叶片的从上下两面遮盖起来,这样就形...
有机物的密度⑴小于水的密度，且与水（溶液）分层的有：各类烃、一氯代烃、酯（包括油脂）⑵大于水的密度，且与水（溶液）分层的有：多氯代烃（如：CCl4等）、溴代烃（如：溴乙烷、溴苯等）、碘代烃、硝基苯有机物的状态（1）气态：①烃类：一般N(C)≤4的各类烃注意：新戊烷[C(CH3)4]亦为气态②衍生物类：如：一氯甲烷（CH3Cl）、甲醛（HCHO）等（2）液态：①一般N(C)在5～16的烃如：己烷、辛烷等②绝大多数低级衍生物。如：甲...
化学复习讲义之十二烃一、有机物[考点要求]1.了解有机物的概念、有机物和无机物的区别和联系。2.从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。3.简单介绍有机化学发展史，了解有机物对发展国民经济和提高人民生活的重要意义。[复习重点]有机物的定义和有机物的特点。[复习过程]1、有机化学——研究有机物的化学2、有机物——含碳元素的化合物，简称有机物。从无机物分类的角度回忆CO2、H2CO3、Na2CO3各属哪类化合物，并指出它们在组...
