![小学一年级下学期健康教育教学计划[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小学一年级下学期健康教育教学计划唐翠英年月日周次教学内容课时第一课我上学了0.5第二课身体的外形0.5第三课正确的姿势0.5第四课眼保健操0.5第五课讲卫生勤洗手0.5第六课吃好早餐0.5第七课计划免疫好0.5第八课快乐的课间0.5第九课礼貌大方0.5第十课行路安全0.5课题第一课我上学了教学目的使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教材分析重点使学生了解自身...
五年级二班五年级二班2020年4月5日家长学生健康教育家长学生健康教育防疫知识培训防疫知识培训一、认识新型冠状病毒肺炎什么是新型冠状病毒肺炎？由新型冠状病毒引起的肺炎，称之为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）。这是一种新发的、传播力很强的传染病。传染源：新冠肺炎患者、无症状感染者。大家都是易感人群。“元凶”就是——新型冠状病毒一、认识新型冠状病毒肺炎“元凶”长得什么模样？病毒特性：它属于β属冠状...
健康教育教学设计（一年级）莱州市柞村镇大周家小学1、洗手的好处与正确的洗手方法教学目标：使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重难点：从小养成勤洗手的良好习惯，自己正确洗手。教学内容和过程：一、介绍手的作用。1、介绍手的作用。可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌。让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手...
儿童与青少年的人格与心理健康教育PersonalityandSocialDevelopmentofChildrenandAdolescents一、遗传与环境•近年来，行为遗传学的大量研究证明，遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中，遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性，都占到50%左右。在18代的遗传过程中“聪明”老鼠和“笨”老鼠走迷宫成绩的变化遗传率＝2×（同卵双生子相关系数－异卵双生子相关系数）53项研究归结出的三种血缘关系水平者...
1大河小学六年级健康教育教案下册第一课青春前期的生理变化及保健教学目的：知识与能力：通过本课的学习，使学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健，使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康。过程与方法：1、通过本课学习，使学生认识到自己身体的生理变化（尤其是男、女生性征的差异）。2、教育学生如何进行青春前期的保健。情感、态度与价值观：使学生学会用科学知识来保护自己的身体健康。教学的重点...
小学生健康教育课健康卫生据统计，目前我国每年患病人次数为50.8亿，其中患慢性病的人数为3.2亿人，每年患慢性病死亡人数将近800万。为此，我国一年的总体医疗花费大约为7000亿元，其中每个家庭花费约为2000元。所以，我们应加强健康意识，积极关注健康，爱护自己的生命！•手卫生•眼卫生•口腔卫生•饮食卫生•环境卫生手卫生我们为什么要洗手？•洗手，是讲卫生的好习惯•洗手，可防范病毒细菌感染•洗手，是预防生病最有效...
社区卫生服务站社区卫生服务站健康教育操作指南健康教育操作指南徐汇区疾病预防控制中心徐汇区疾病预防控制中心2005/8/102005/8/102005/8/102005/8/10徐汇区疾病预防控制中心徐汇区疾病预防控制中心•开展以社区为基础的健康促进干预，关注人们的健康状况和生活质量，提供低成本高质量的卫生保健服务，增进居民的健康。开展健康教育的目的开展健康教育的目的2005/8/102005/8/10徐汇区疾病预防控制中心徐汇区疾病预防控制中心社...
三（2）班猜谜我笑它也笑，我跳它也跳，伸手摸不着，真是太奇妙！早上起来,尤其是女孩子,一般都要照照镜子,目的是？(整洁、不邋遢，漂亮)去商店买衣服，在镜子面前试穿一下，目的是？（好不好看、漂不漂亮、适合不适合自己）个高胖的双眼皮个矮瘦的单眼皮同学们，除了自己的外貌，你们还能看到自己身上的其他特点吗？把自己的优点和缺点写出来世界上没有完美无缺的人只有正视自己的长处和不足才能更好地迎接挑战.接受真实的自我...
心理健康教育主题班会让心灵充满阳光从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说：“请让我进屋避避雨吧!”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人!”一边说一边把那个人让进屋里。过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说：“能容下两个人，就能容下三个人!”他把那个人又让进屋。过了不多久，又有人接连不断的来敲门，老木匠把他们让进...
三减三健健康教育宣传他（她）们是谁？找出共同点运动金字塔践行健康生活方式，要做到：•食盐少一点，血压低一点；•肥肉少一点，血脂降一点；•饮料少一点，血糖稳一点；•剩菜少一点，危害减一点；•静坐少一点，肥胖远一点；•烟酒少一点，运动多一点；•牢骚少一点，心情好一点；•慢病少一点，寿命长一点。吃的越来越好运动越来越少吃的多，动的少••盐10.5g6g•油42.1g25—30g•糖50g“三减三健”背景现状推荐多摄入的...
第一课：爱美与健康教学目标：1、让学生了解正确的爱美观。2、让学生知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学重点：知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学难点：知道小学六年级学生的各种心理特征，以及如何处理好这个阶段的种种问题。教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：1、同学们，爱美之心，人皆有之。知道什么才是美吗？2“”、揭题：爱美与...
疫情下X区进一步加强健康教育工作的实施方案为进一步巩固新冠肺炎疫情防控成果，防止疫情反弹，持续提升公众疫情防控的意识和能力，普及推广健康生活方式，促进人民群众健康，坚决维护社会稳定和国家公共卫生安全，根**精神，经区新冠肺炎疫情防控工作领导小组同意，现就进一步加强全区新冠肺炎疫情防控常态化下健康教育工作，提出如下实施意见:一、基本原则二、（一）坚持人民至上。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，...
中小学心理健康教育专题活动月实施方案为了认真贯彻**等文件精神，营造积极向上的校园氛围，学习心理健康知识，掌握沟通交往方法，促进中小学生身心健康，结合我县实际，制定本方案。一、总体目标良好的人际交往对中小学生健康成长非常重要。据有关部门统计，有心理问题的中小学生中50%以上涉及到人际交往问题。一个人如果能生活在温馨的环境中，与周围的同学、老师、家长建立和谐的关系，就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪...
学校心理健康教育月活动方案一、指导思想认真贯彻**要求，进一步营造心理健康教育氛围，明确心理健康教育意义与作用，推进心理健康知识普及与宣传，增强师生和家长的心理保健意识，提高师生员工心理健康水平，促进学生人格健全发展。二、活动主题：与阳光为伴，为心灵导航三、活动时间：每年5月----6月四、活动内容围绕“生命教育”“挫折教育”“青春期教育”“人际关系”“情绪管理”“压力疏导”“考试焦虑”“预防沉迷网络...
市中小学心理健康教育工作实施方案深入贯彻**等文件要求，结合***市实际，特制定本工作方案：一、指导思想，坚持立德树人，坚持“五育并举”，以促进学生身心健康发展为目标，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，适应不同年龄阶段学生心理发展需要，注重实践性与实效性，以发展性心理健康教育为主导，培养学生的积极心理品质。二、工作目标通过健全中小学（含职业中学）心理健康教育工作的体制机制，打造科学化、专业化、稳...
区加强中小学心理健康教育工作实施方案根据**文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。一、总体目标全面贯彻党的教育方针，加强未成年人思想道德建设，在中小学全面开展心理健康教育工作，培养学生健全人格，提高学生综合素质，实现学生与教师双主体的充分发展。充分认识加强心理健康教育的重要性和必要性，将心理健康教育工作落到实处，帮助学生掌握调控自我、发展自我的方法与能力，为师生成长营造和谐宽松的良好环境。二...
Page1心理健康教育主题班会Page3Page4健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。Page5Page6Page7望子成龙,望女成凤，想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学...
2016大学生心理健康教育宣传周活动方案2016大学生心理健康教育宣传周活动方案为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展5.25大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：一、活动主题：让生活充满阳光二、活动时间：xx年5月20日-5月31日三、主办单位：学生处大学生心理健康教育中心四...
高中心理健康教育北师大版高一全册第13课沟通让生活如此美丽教学设计【名师授课教案】1教学目标知识与技能:使学生了解有效沟通的技巧,以及自身平时表现出的沟通姿态过程与方法:掌握有效沟通的技巧情感态度价值观:培养学生有效沟通意识,并将技巧运用到生活中2学情分析高中学生的自我意识和独立意识迅速发展,生理和心理均趋于成熟与稳定。在交友方面由一般性的普遍交友演变为个别交友。高中生前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走...
感受幸福我的幸福有几分？贫困山区儿童眼中的幸福幸福就是喝上干净的自来水；幸福就是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福就是每天都可以吃上白馒头；幸福就是可以重新捧上书本；幸福就是能有一支铅笔；幸福就是赤裸的双脚能有一双鞋；幸福就是简陋的教室能有我的一张书桌；幸福就是能有一个完整的篮球；幸福就是能有一间遮风挡雨的教室；幸福就是每天的饭盒里能有一片菜叶；幸福就是能有一副手套，每年的冬天不至于冻伤双手；幸...
