专题九基本立体图形、直观图知识精讲一知识结构图内容考点关注点多面体的结构特征棱柱、棱锥、棱台之间的关系旋转体的结构特征简单组合体的结构特征基本立体图形、直观图直观图直观图与立体图形之间的关系二.学法指导1.有关棱柱结构特征问题的解题策略：(1)有关棱柱概念辨析问题应紧扣棱柱定义：①两个面互相平行；②其余各面是四边形；③相邻两个四边形的大众边互相平行．求解时,首先看是否有两个面平行,再看是否满足其他特征...
专题九基本立体图形、直观图知识精讲一知识结构图内容考点关注点多面体的结构特征棱柱、棱锥、棱台之间的关系旋转体的结构特征简单组合体的结构特征基本立体图形、直观图直观图直观图与立体图形之间的关系二.学法指导1.有关棱柱结构特征问题的解题策略：(1)有关棱柱概念辨析问题应紧扣棱柱定义：①两个面互相平行；②其余各面是四边形；③相邻两个四边形的大众边互相平行．求解时,首先看是否有两个面平行,再看是否满足其他特征...
第二类,231型;特点:中间三连方,两侧各有一、二个,共A、少于或者多于6个正方形组成的图形肯定不是B、正方体的展开图中不见凹字型和田字型结构；C、先找出最长的一排有几个正方形,再看他的两侧(或者一侧)各有几个正方形,对比上面列类型,吻合则是,否则不是（1）放在墙角时能看到前面、正面和右面；正方体体积=棱长×棱长×棱长24．一米长的方木,锯成三段后表面积增加96平方分米,这根方木的体积是()。5．工人师傅制作了4个棱长为15...
专题九基本立体图形、直观图核心素养练习一、核心素养聚焦考点一逻辑推理-直观图的还原与计算例题9如图所示,梯形A1B1C1D1是一平面图形ABCD的直观图．若A1D1∥O′y′,A1B1∥C1D1,A1B1＝23C1D1＝2,A1D1＝O′D1＝1.试画出原四边形,并求原图形的面积．考点二数学抽象-多面体的展开图例题10.如图是三个几何体的平面展开图,请问各是什么几何体？考点三数学运算-几何体中的计算例题11、如图所示,用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆...
义务教育教科书（沪科版）八年级数学上册12345678910111213141516171819足行万里路，胜读万卷书。20
第二类,231型;特点:中间三连方,两侧各有一、二个,共A、少于或者多于6个正方形组成的图形肯定不是B、正方体的展开图中不见凹字型和田字型结构；C、先找出最长的一排有几个正方形,再看他的两侧(或者一侧)各有几个正方形,对比上面列举的四种类型,吻合则是,否则不是（1）放在墙角时能看到前面、正面和右面；正方体体积=棱长×棱长×棱长4．一米长的方木,锯成三段后表面积增加96平方分米,这根方木的体积是()。5．工人师傅制作了4个棱...
专题九基本立体图形、直观图核心素养练习一、核心素养聚焦考点一逻辑推理-直观图的还原与计算例题9如图所示,梯形A1B1C1D1是一平面图形ABCD的直观图．若A1D1∥O′y′,A1B1∥C1D1,A1B1＝C1D1＝2,A1D1＝O′D1＝1.试画出原四边形,并求原图形的面积．【解析】如图,建立直角坐标系xOy,在x轴上截取OD＝O′D1＝1；OC＝O′C1＝2.在过点D与y轴平行的直线上截取DA＝2D1A1＝2.在过点A与x轴平行的直线上截取AB＝A1B1＝2.连接BC,便得到了原图...
1学前四班23这是长方形4这是正方形5这是圆6这是三角形7快速抢答8快速抢答9101112131415161718192021224、数一数有(）个有(）个有(）个有(）个2112
相似多边形第四章相似图形请找出形状相同的图形.BCADEF观察思考(1)在上图两个多边形中,是否有相等的内角?(2)在上图两个多边形中,相等内角的两边是否成比例?∠A=∠A1,B=B∠∠1,C=C∠∠1,D=D∠∠1,E=E∠∠1,F=F∠∠1111111111111ABBCCDDEEFFAABBCCDDEEFFAABCDEFA1B1C1D1E1F1六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1是形状相同的图形；其中∠A与∠A1,∠B与∠B1,∠C与∠C1,∠D与∠D1,∠E与∠E1,∠F与∠F1对应相等,称为对应角;AB...
相似多边形第四章相似图形BCADEF请找出形状相同的图形.学习目标（1）经历相似多边形概念的形成过程，了解相似多边形的含义（2）在探索相似多边形本质特征的过程中，进一步发展观察、操作、归纳、类比等多方面的能力，提高学数学思维水平。（3）体会团队合作精神，充分认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满探索与创造。自学教材120——123页合作探究(1)在上图两个多边形中,是否有相等的内角?(2)在上图两个多...
项目二图纸识读2-1仪表图形符号和字母代号识读2-2自动控制系统图纸识读国家行业标准HG20505-92《过程检测和控制系统用文字代号和图形符号》1、测量点测量点（包括检出元件）是过程设备或管道符号引到仪表圆圈的连接引线的起点，一般无特定的图形符号。测量点d=2㎜若测量点位于设备中，要标出测量点的位置：一、图形符号在引线的起点加一个直径为2mm的小圆符号或加虚线仪表圆圈与过程测量点的连接引线，通用的仪表信号线和能源线...
GY中华人民共和国广播电视和网络视听行业标准广播电视工程设计图形符号和文字符号Graphicsymbolsandtextsymbolsofradioandtelevisonengineeringdesign国家广播电视总局发布I前言根据原国家广播电影电视总局广局[2010]488号文的要求，由中广电广播电影电视设计研究院对《广播电影电视工程设计图形符号和文字符号》GY/T5059-1997进行修订。标准编制组经调查研究，认真总结实践经验，参考现行的国家标准和其他行业标准和规范，在广...
线段的比第四章相似图形1.了解线段的比和成比例线段.2.理解并掌握比例的性质及其简单的应用.3.通过现实情景，进一步提高学生从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的数学应用意识，体会数学与自然、社会的密切联系.两幅图片中的非洲象形状大小有何关系？指能够完全重合的两个图形，即它们的形状和大小完全相同.全等形观察下列每组图形（1）（2）（3）这些图形有什么共同的特点？它们的形状相同，大小不同，...
干货：公考行测之图形推理技巧及创新考点大汇总（建议收藏或打印）行测的图形推理有什么好的方法吗？难道只能靠刷题？其实掌握规律更重要在公务员考试大纲中，行测科目涉及图形推理部分是这样写的：常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。内容来源：国家公务员局图形推理在行测考试中一般考5-10道，对自己智商比较自信的考生们都觉得自己应该能做出来~但如果已经备考过一段时间的同学应该会发现，即使你知道了...
24/4/3陵城区第五中学张付安24/4/3陵城区第五中学张付安24/4/3陵城区第五中学张付安一.知识回顾1.中心对称的定义:把一个图形绕着某一点旋转1800,如果它能与另一个图形重合,就说这两个图形关于这个点成中心对称.2.中心对称的性质:⑴中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分。⑵中心对称的两个图形是全等图形。24/4/3陵城区第五中学张付安24/4/3陵城区第五中学张付安OO如果一个图形绕一个点旋转1...
中心对称图形中心对称图形(1)如图1，将线段AB绕它的中点旋转180○，你有什么发现？oo(2)如图2，将平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180○，你有什么发现？图1图2把一个图形绕某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。这个点就是它的对称中心。中心对称图形的定义:中心对称图形——一个图形中心对称——两个图形以下图形是中心对称图形吗？如果是，请说出它的对称...
11义务教育课程标准实验教科书（北师大版）义务教育课程标准实验教科书（北师大版）七年级数学上册第一章第一节七年级数学上册第一章第一节22常见的几何体常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥33认识点、线、面44认识点、线、面55认识点、线、面66认识点、线、面1、图形是由点、线、面构成的。2、点：地图上的城市，几何体上的顶点；线：地图上的公路、铁路、河流，几何体上的棱；面：水面，黑板面，球的表面，水桶的侧...
