7地形和地形图第2课时（课件26张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第三章人类的家园－－地球浙教版七年级上册第7节地形和地形图（2）－－－地形的变化教学目标科学观念：知道地形的形成是地球内力与外力共同作用的结果，了解外力对地形的影响及外力作用下形成的地形特点；能描述影响地形变化的外力作用。科学思维：能说出几种外力作用下形成的地形特点。探究实践：通过观看视频、图片分析、归纳总结等方法，了解外力作用对地形...
6透镜和视觉第1课时（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第二章对环境的察觉浙教版七年级下册第6节透镜和视觉（1）－－－透镜及其对光的作用教学目标科学观念：会区分凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光的会聚作用，了解凸透镜的焦点和焦距；知道凹透镜对光的发散作用；知道凸透镜和凹透镜的四要素；理解和掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线；科学思维：通过两种透镜的特征对比，形成透过本质特征，识别不同事物的能力；探...
6健康生活第1课时（课件31张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第三章人的健康浙教版九年级下册第5节健康生活（1）－－－饮食卫生、用药安全教学目标科学观念：了解生活中可能遇到的有毒有害物质和防御措施；知道安全用药的常识；科学思维：结合自身或身边饮食和用药实际，改变一些不合理的饮食和用药现象，形成安全、合理、经济有效的饮食和用药意识；探究实践：通过图片、阅读等方式提升提取信息的能力，培养分享成果和交流合...
5遗传和进化（1）（课件37张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版九下§1.5遗传和进化（1）学案姓名[学习目标]1、识别遗传和变异的现象；2、了解遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系；3、了解基因的作用，知道基因是可以改变的。一、知识点梳理：知识点1、遗传和变异1、生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的都很相似，这种现象称为遗传；2、不同的生物个体在表现上总是存在着一定的_____________...
5遗传和进化（2）（课件31张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章演化的自然浙教版九年级下册第5节遗传和进化（2）进化理论的发展、育种与优生教学目标科学观念：了解遗传和变异在育种方向的应用；了解进化理论的发展；了解优生的重要性及近亲结婚的危害；科学思维：判定常见遗传病，培养分析比较的思维能力；探究实践：通过教学双向互动活动，提升合作的科学精神；态度责任：树立世界是物质的观念；了解遗传病，提高民族整...
5熔化和凝固第1课时（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第四章物质的特性浙教版七年级上册第5节熔化和凝固（1）－－－海波和松香的熔化规律教学目标科学观念：知道什么是熔化；了解海波和松香熔化过程的不同；知道熔化过程中温度的变化规律，理解熔化曲线的含义。科学思维：能根据熔化图像分析并准确描述物质熔化过程中温度变化与物质状态变化关系及特点。探究实践：经过海波和松香的熔化的探究过程，进一步巩固温度计...
5光的反射和折射第1课时（课件28张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第二章对环境的察觉浙教版七年级下册第4节光的反射和折射－－－光的反射教学目标科学观念：了解光的反射现象；知道入射角和反射角及其关系；理解光的反射规律及光路的可逆性；了解镜面反射和漫反射；科学思维：树立通过实验研究问题的意识和习惯；能用光的反射规律解释生活中的一些简单现象；探究实践：通过光的反射实验探究，提升观察、分析、归纳、概括出...
4新能源与可持续发展（课件34张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）华师大版九下§6.4新能源与可持续发展学案姓名[学习目标]1、了解新能源的开发方向；2、了解提高能源利用率的方法；3、联系实际掌握一些基本的节能方法；4、了解可持续发展的基本内涵。一、知识点梳理：知识点1、新能源的开发1、摆脱能源危机的根本途径是-----；2、目前正在开发利用的一次能源有_____________、能、地热能、海洋能、潮汐能、新型生物质能等；正...
4生物的进化（2）（课件28张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版九下§1.4生物的进化（2）学案姓名[学习目标]1、了解生物进化一般规律；2、理解生物与其生存环境相适应的生物学观点；3、学会运用自然选择观点解释相关现象。一、知识点梳理：知识点1、达尔文与进化论1、现代科学家们比较认可的有关生物进化的理论是的自然选择学说。2、达尔文认为生物都存在_____________，同种个体之间并不都是一样的。这种差异在下会产生...
4可持续发展（课件33张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版九下§4.4实现可持续发展学案姓名[学习目标]1、理解可持续发展的含义；2、理解科学对可持续发展的作用；2、体会人类为实现可持续发展作出的努力。一、知识点梳理：知识点1、可持续发展的含义1、可持续发展是指既能满足我们现今的_____________，又不损害并能满足他们需求的发展模式。2、可持续发展的主要内容包括三个方面，即可持续发展、可持续发展和的可持续发...
4非传染性疾病（课件38张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第三章人与健康浙教版九年级下册第4节非传染性疾病教学目标科学观念：能区分传染病和非传染性性疾病；了解引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及预防措施;科学思维：列举、比较、概括预防三大疾病的共同的主要措施；探究实践：通过制作模型、读图对比分析等手段，了解肿瘤、冠心病、糖尿病等的成因；态度责任：增强社会责任感，树立健康的生活方式的意识，学生...
3科学观察第2课时（课件30张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版七上§1.3科学观察（2）学案姓名[学习目标]1、掌握观察记录的常用方法；2、会正确记录与描述现象；3、分析观察到的现象，并进行合理整理。一、知识点梳理：知识点1、观察结果的记录和整理1、科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有_____________、_____________、的记录。因此，在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的_____________，这往往是...
3动物的生长时期第1课时（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章代代相传的生命浙教版七年级下册第3节动物的生长时期（1）－－－动物的生长时期教学目标科学观念：了解青蛙、家蚕、蝗虫的生殖和发育过程；了解生命周期与生命代代相传的关系；了解环境的变化对动物寿命的影响；科学思维：观察、类比、归纳，提高分析归纳能力，提高获取和处理信息的能力；探究实践：通过小组讨论、合作探究，学会合作学习，养成表达与...
3低碳生活（课件30张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版九下§4.3低碳生活学案姓名[学习目标]1、了解碳排放；2、了解自然界中的碳循环；3、理解低碳生活的含义；4、知道低碳生活的具体有效措施和做法。一、知识点梳理：知识点1、碳排放1、碳排放主要指的是和其他温室气体的排放。一些科学家认为大气中含量过高的温室气体已经并将继续给地球和人类带来灾难。2、自然界中的碳循环包括生物体的作用和微生物的作用将产生的CO2...
2走向成熟第1课时（课件32张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章代代相传的生命浙教版七年级下册第2节走向成熟（1）－－－人的生长时期、青春期的发育教学目标科学观念：知道人的发育所要经历的几个时期；知道青春期发育的特点。科学思维：理解解青春期卫生保健和遵守性道德的重要性。探究实践：通过视频了解什么是月经和遗精；通过观察图片和结合自身的发育特点来认识青春期的特点。态度责任：通过本节课的学习，培养自己...
2声音的产生和传播（课件35张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版七下§2.2声音的产生和传播学案姓名[学习目标]1、了解声音产生的原理；2、了解声音传播的方式、途径；3、了解影响声速的因素；3、利用声波反射原理进行简单距离计算。一、知识点梳理：知识点1、声音的产生1、声音是由产生的。说话时，在振动；树叶沙沙响，在振动；琴声瑟瑟，在振动。2、的物体叫做声源。都能发声，都可以作为声源。知识点2、声音的传播1、...
2生物的变异第1课时（课件29张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）华师大版九下§5.2生物的变异（1）学案姓名[学习目标]1、了解生物的变异现象；2、区分可遗传变异和不可遗传的变异；3、了解不利变异与有利变异。一、知识点梳理：知识点1、变异现象1、变异是指同种生物的子代与亲代之间，以及子代个体之间存在的的现象。2、生物界普遍存在着遗传和现象。知识点2、不可遗传的变异和可遗传的变异1、不可遗传的变异一般只是由的影响...
1物质的构成第1课时（课件30张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第四章物质的特性浙教版七年级上册第1节物质的构成（1）－－－物质由分子构成、分子间存在空隙教学目标科学观念：了解分子是构成物质的一种微粒；理解分子间存在空隙，知道气体分子之间空隙最大；科学思维：理解分子比细胞小得多；能列举说明分子之间有空隙的现象；探究实践：通过生活现象分析并结合小实验，使学生学会运用观察、实验、多媒体辅助教学等方法获取...
1生物的遗传第1课时（课件33张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第五章生物的遗传和变异华师大版九年级下册第1节生物的遗传（1）－－－遗传现象、遗传物质及其传递教学目标科学观念：了解遗传现象；了解遗传性状；了解遗传物质；了解染色体的结构和功能；理解遗传物质之间的关系；科学思维：正确分析遗传图解；解释子代性别的决定方式；探究实践：通过观察、分析图片资料，初步形成认真观察和分析思考的综合能力；态度责任：激...
1机械运动第3课时（课件25张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）浙教版七下§3.1机械运动（3）学案姓名[学习目标]1、能运用速度公式和变形公式进行简单的计算；2、通过习题练习，熟练掌握公式的计算与应用。一、知识点梳理：知识点、速度的应用1、速度公式为；只要知道速度、路程、时间三个量中的_____________，就可求出第三个量；2、速度公式还可变形为和；3、运用速度公式进行计算时的要求：（1）公式中，速度、路程、时间三...
