单元质量检测五(时间：150分钟总分值：150分)第一卷阅读题一、现代文阅读(9分,每题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说：单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行。要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问；假设能如此,才算是真进步。人类之所以超过其他生物,皆因人类有一种优越的力量,能改变外界,创造东西。要有此改变外界的能力,必须...
杭州市闻涛中学2019年九上Unit2阅读、完型小练习A完型Differentthingsusuallystandfordifferentfeelings.Red,forexample,isthecoloroffire,heat,bloodandlife.Peoplesayredisanexcitingandactivecolor.Theyassociate〔使发生联系〕redwithastrongfeelinglike___1__.Redisusedforsignsof___2___,suchasSTOPsignsandfireengines.Orangeisthebright,warmcolorof___3___inautumn.Peoplesayorangeisa___4____color.Theyassociateoran...
名著阅读之?格列佛游记?一、主要情节概括：小人国的俘虏生活清晨醒来,我发现胳膊、腿、头发牢牢地被绑着。朝我射箭的人、身高缺乏6英寸,他们离我右耳约4码远的地方,竖起一个一英尺高的平台,旁边还有两三副梯子用以攀登。我饿了,大约100个居民将盛满了肉的篮子向我嘴边送。皇帝派了500个工匠与工程师建造他们最大的车,900名最强壮的汉子用了3小时把我吊起来放到车上,1500匹强壮高大的御马,拖着我向半英里之外的京城走去。第二天...
Thepresentationconsistsof4parts:Part1TheanalysisofteachingmaterialandstudentsPart2TeachingmethodsandstudyingactivitiesPart3TeachingproceduresPart4BlackboarddesignPart1AnalysisofTeachingMaterialAndStudentsAspect1AnalysisofteachingmaterialThepassagemainlytellsussomehealthbenefitsoflaughingbylistingsomeexamplesandpresentingresultsofsomeresearches.Afterlearningthepassage,studentsknowtokeephealthy,p...
个性化教学辅导教案学生姓名年级学科上课时间教师姓名课题2019广东中考现代文阅读之标题的含义及作用教学目标1.理解标题的双层含义以及表达的思想感情。2.理解并熟练掌握标题的作用,能够做到分析答案有依据。向日葵尤今到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。〞我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套...
高中文言文阅读训练30篇原文及翻译1、萧颖士傲物自悔萧颖士开元二十三年及第。恃才傲物,无与比。常自携一壶,逐胜郊野。偶憩于逆旅,独酌独吟。会风雨暴至,有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗,颇肆陵侮。逡巡,风定雨霁,车马卒至,老父上马呵殿而去。颖士仓忙觇之,左右曰：“吏部王尚书也。〞初,颖士常造门,未之面,极惊愕。明日,具长笺,造门谢。尚书命引至庑下,坐而责之,且曰：所恨与子非亲属,当庭训之耳！复曰：子负文学之...
InferenceQuestion—inferfromthemainideaandtheauthor’sattitudeI.Warm-upWhatisreading?II.ExperiencePassage1-inferfromthemainidea(2019海淀第二学期期中考试)Runnerswhoencountervisualandauditory(听觉的)distractions(分心)maybemorelikelytosufferleginjuries,accordingtoaresearchbytheAssociationofAcademicPhysiatristsinLasVegas.Runnersoftenseekdistractionsfromthetaskathand.Whetheritismusic,texting,daydr...
2019届高考语文课外拓展阅读8月期刊童心.................................................................................................................2幸福就在此刻.....................................................................................................3生命..............................................................................................................3迷幻的湖............
2019届高考语文总复习古代诗文阅读突破+对点精练--领悟诗歌的思想感情1．阅读下面这首唐诗,然后答复下列问题。江上别柳中庸[注]李端秦人江上见,握手便沾衣。近日相知少,往年亲故稀。远游何处去,旧业几时归。更向巴陵宿,堪闻雁北飞。注柳中庸：河东(战国时属秦地)人,李端诗友。此诗为李端送别他时所作。颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。答：___________________________________________________________...
1既观其美,更“味〞其德〔人民论坛〕人皆有喜好之物。在所爱之物面前,倘假设能做到进退适宜、取舍得当,实属不易。据记载,道光年间,部大臣冯志圻酷爱碑帖书画,但到外地巡视,却绝口不谈自己的爱好。一下属知其所好后,献一宋拓片碑帖,结果被冯志圻原封不动退还。有人相劝：何不启封一赏？他答复：这种古物假设是真的,一看就会爱不释手；不启封一赏,可以想象它是赝品,心里还会好受一些。对于一些人来说,自知难敌爱好之物的诱惑,索性...
语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文言文阅读一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1～3题。(9分)曹雪芹以前,没有人做过自叙传性质的小说。曹雪芹虽然勇敢地创始了,却也不敢________________说是自叙；所以他在第一回中吞吐模糊假托了空空道人和“石头〞上的故事。因为他的第一回语意吞吐模糊,而中国向来又没有自叙传性质的小说,于是从前研究?红楼梦?的人总是________________地用心思：或谓此书为政治小说,有民族主义的排满思...
2019届高考语文总复习古代诗文阅读突破+对点精练--默写常见的名句名篇1．(2019江苏)补写出以下名句名篇中的空缺局部。(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。(荀子?劝学?)(2)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。(李白?蜀道难?)(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫?登高?)(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈?师说?)(5)使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。(杜牧?阿房宫赋?)(6)此情可待...
7月2日?人民日报?让生命奔流成大江大河1835年,德国特里尔城,一位17岁的中学生在他的高中毕业作文中写下这样一段话：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。〞文章的作者是卡尔马克思。这虽只是一篇高中作文,但读者从中可以看出青年马克思的崇高理想。正是这一理想,使他的目...
20102010年届高考现代文阅读年届高考现代文阅读新闻类文本阅读解题指导新闻类文本阅读解题指导方向导航方向导航第一节：根据第一节：根据20102010年高考语文考试说明，年高考语文考试说明，老师帮助学生理清考点怎样体现在老师帮助学生理清考点怎样体现在19\20\2119\20\21三三道考题中，熟悉消息、新闻、访谈等类型的基本道考题中，熟悉消息、新闻、访谈等类型的基本特点。特点。第二节：讲述新闻常见的考点第二节：讲述新闻常...
1.理解诗意和句意。2.划分朗读节奏。3.欣赏词语和句子。4.理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。5.体会诗词的语言和写法。考点要求中考试题回放阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）（河北2010）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人。（2分）8．用“/”...
2024年阅读调查报告（34篇）2024年阅读调查报告篇11.调查背景《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。并且在总目标中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。为了使学生达到这一阅读水平，我们要给学生创造一切有利条件，课内外都要积极指导学生加强阅读。2.调查对象我校五年级二班5...
阅读情况调查报告（32篇）阅读情况调查报告篇11、通过问卷调查，我们课题组的老师发现：学生家中拥有绘本的数量平均在4——8本（其中绝大多数是在幼儿园时期购买的绘本）。针对这一点，我们课题组的老师根据孩子现有年龄的认知水平，有针对性的推荐了5本比较适合孩子阅读的绘本，以引导他们在平时阅读，并挑选其中的一本，作为绘本与语文教材结合的工具，以便更好的开展课题工作；2、当读到自己喜欢的绘本时，绝大多数学生选择...
