小学道德与法治教学设计16.奖励一下自己教学目标：知识与技能1.总结自己两年来的进步，来奖励自己；2.不只是奖励自己，还要学会奖励周围的同学，伙伴；3.我们都有需要努力的地方，学会设个未来奖，争取以后做的更好。过程与方法通过情景教学，学生在成长总结、细心发现和制定新目标中成长。情感、态度与价值观1.总结自己两年来的进步，感受成长的快乐，确立成长的自信。2.发现他人及团队的进步，并为他人和团队的进步感到高兴和...
小学道德与法治教学设计16.奖励一下自己第二课时教学目标：知识与技能1.引导学生自我反省，并明确将来努力的方向。2.我们都有需要努力的地方，学会设个未来奖，争取以后做的更好。过程与方法情景教学，引导学生制定新目标。情感、态度与价值观1.发现他人及团队的进步，并为他人和团队的进步感到高兴和自豪。2.在他人的帮助下，制订自己的新目标，以积极的态度面对新的学习生活。教学重难点：重点：引导学生自我反省，并明确将来...
小学道德与法治教学设计15坚持才会有收获教学目标：知识与技能：认识到生活必须要经历过“坚持”，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获，明确坚持本身就是一种收获。过程与方法：1、通过各种活动，初步体会并理解“坚持”的含义，了解容易气馁的原因，学会发现和总结坚持的方法并积极行动。2、通过交流展示，认识到坚持的过程中虽然会遇到各种困难，但可以收获到好的结果，还能收获快乐和自信。情感态度价值观：知道遇...
小学道德与法治教学设计15坚持才会有收获第二课时教学内容：教材60页至61页教学目标：知识与能力：认识与感受坚持的品质在生活中的重要意义。过程与方法：通过学习图画故事，分析教材案例，交流反思自身经历认识到遇到困难不气馁，不放弃，勇敢克服困难坚持下去才能实现目标。情感态度与价值观：增强学生应对挑战的勇气和信心，初步培养坚持不懈的意志品质。教学重难点：理解坚持的品质在生活中的重要意义教学准备：多媒体课件...
14学习有方法学案一、学习目标1.掌握学习的基本方法，并能主动寻找好的学习方法。2.增强学习的兴趣和自觉性，寻求适合自己的学习方法。二、学习重难点【学习重点】懂得学习要讲究方法，掌握好的学习方法增强学习的自主性。【学习难点】掌握并运用适合自己的学习方法，提高学习效率。三、知识构建1.学习要讲究方法，这样能提高学习效率，为自己的学业减负。2.基本的学习方法有集中注意力、认真听见、及时复习、合理安排时间等。3...
小学道德与法治教学设计14学习有方法教学目标：知识与技能：知道学习要有方法，认识到有方法可以学得更快，更好。过程与方法：通过向榜样学习，与同伴交流，细心观察等方法，找到适合自己的学习方法。情感态度价值观：能主动探究学习方法，并乐于与同学分享自己的学习方法。和他人共同学习，共同进步。教学重点：认识到学习要有方法，要找到适合自己的学习方法。教学难点：在学习中主动寻找适合自己的学习方法。课时：2课时第一...
小学道德与法治教学设计17《大家一起来合作》第二课时教学目标：知识与技能：让同学们懂得在游戏、学习等活动中相互配合、分工合作、协商解决问题，探讨增强合作能力的方法。过程与方法：通过练习合作，体会合作的好处和合作的乐趣。能在活动中产生与同伴合作的愿望，并有正确的合作方法付诸于现实。情感态度与价值观：培养合作意识，养成乐于与人合作的习惯和乐于与人合作的品质。教学重点：初步掌握与他人交往、合作的方法，...
小学道德与法治教学设计17《大家一起来合作》教学目标：知识与技能：理解合作的含义和重要性，体验合作的意义和乐趣，帮助学生树立合作意识，培养学生乐于合作的意识。过程与方法：在活动中掌握有效的合作方法和技巧，学会取长补短、相互配合，乐于以协商的方式解决问题，形成善于合作的能力。情感态度与价值观：在合作过程中欣赏别人的闪光点和长处，养成乐于与人合作的习惯和乐于与人合作的品质。教学重点：1、通过一些活动体...
15《分享真快乐》教学设计教学内容：人教版道德与法治一年级下册58-61页。教学目标：知识与技能：1.能够理解分享的含义；知道分享的种类、技巧和原则；知道哪些可以分享，哪些不可以分享。2.能够运用分享的技巧与他人进行快乐的分享。过程与方法：1.体验分享的魅力，激发乐于分享的情感体验。2.在分享的过程中学会珍惜、感恩他人的分享。行为与习惯：1.树立分享意识；能够认同、分享他人的快乐。2.能够及时伸出援助之手；能够给...
小学道德与法治教学设计14.请帮我一下吧教学目标：知识与技能目标：知道求助是生活中需要的基本技能，学会求助的基本技能。过程与方法目标：通过情景故事、行为辨析等方法，分辨哪些困难需要自理，哪些困难需要求助。情感态度价值观目标：懂得感恩和助人，体会互帮互助的快乐，树立友爱与互助精神传递的意识。教学重点：知道生活中大家应该互相关心和互相帮助。教学难点：体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助别人。课时安排：2...
小学道德与法治教学设计14.请帮我一下吧第二课时学习内容：课本教材56页——57页教学目标：知识与技能目标：知道求助是生活中需要的基本技能，学会求助的基本技能。过程与方法目标：通过情景故事、行为辨析等方法，了解如何正确的寻求帮助。情感态度价值观目标：懂得感恩和助人，体会互帮互助的快乐，树立友爱与互助精神传递的意识。教学重、难点：教学重点：知道生活中大家应该互相关心和互相帮助。教学难点：体会互相帮助的重...
13我想和你们一起玩第一课时【教学目标】1.情感态度价值观：培养乐群意识，喜欢和同龄人一起玩，并在与同伴相处时大胆尝试、相互协商、彼此尊重与理解。2.行为与习惯：在游戏活动中养成大胆试一试、主动说出来、大方有礼貌、友好相处的良好习惯,乐于参与有意义的游戏活动。3.知识与技能：在游戏活动中学会思考，学会协商，并掌握一些表达与交往的技巧，玩得开心、玩出乐趣，使之初步具备观察生活、获取信息、表达情感的能力。【...
课题花儿草儿真美丽教学目标：1.知识与能力探索大自然，欣赏大自然中植物的美，知道花儿草儿是有生命的，在与大自然相处时保护自己，愿为保护环境做力所能及的事。2.过程与方法掌握与大自然相处时保护自己的方法，感受与同伴在户外活动的乐趣，学会与大自然中美好生命共成长。3.情感态度与价值观树立与植物和谐共在的意识，乐于亲近植物，对花儿草儿有好奇心，体会与自然共在的美好情感。教学重难点：1.重点（1）培养学生独立观...
13我想和你们一起玩第二课时【教学目标】1.情感态度价值观：培养乐群意识，喜欢和同龄人一起玩，并在与同伴相处时大胆尝试、相互协商、彼此尊重与理解。2.行为与习惯：在游戏活动中养成大胆试一试、主动说出来、大方有礼貌、友好相处的良好习惯,乐于参与有意义的游戏活动。3.知识与技能：在游戏活动中学会思考，学会协商，并掌握一些表达与交往的技巧，玩得开心、玩出乐趣，使之初步具备观察生活、获取信息、表达情感的能力。【...
部编版道德与法治一年级下册第12课干点家务活（教案）核心素养目标1．政治认同：主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。2．道德修养：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，体会做家务过程中的快乐与成长。3．责任意识：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。课时安排...
部编版道德与法治一年级下册第12课干点家务活（教案）核心素养目标1．政治认同：主动承担家庭事务，学会做家务，克服做家务过程中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。2．道德修养：掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，体会做家务过程中的快乐与成长。3．责任意识：树立家庭责任意识，懂得做家务是爱家人的表现，知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义，有建设美好、温馨家庭的意愿。课时安排...
小学道德与法治教学设计教材分析《让我自己来整理》是本单元的第三课。教材以“整理”为抓手，旨在培养学生具有良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事情自己做的主人翁意识和责任感。本课所呈现的劳动带给生活的改变和美好，是本单元的编写基调。学情分析一年级学生平时离不开各类生活用品以及各种玩具，但物品使用过后，怎样有序归类、整理？许多学生缺乏这方面系统、科学的方法指导和行为训练，这与大多数学生是独生子...
小学道德与法治教学设计第二课时教学目标1.知识与技能懂得整理生活、学习用具的小要领，锻炼多方面的能力。2.过程与方法在动手操作、个别示范中学习整理的两种方法，即物品归类及定时整理。在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固。3.情感态度与价值观愿意尝试自己动手，乐于自己的事情自己做，并能体会到成就感。培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。教学重难点1．重点：(1）培养生活自理能力...
小学道德与法治教学设计课题家人的爱教学目标：知识与技能：1.了解家人为自己的健康成长付出的辛劳。2.体会家人之间的关心、照顾，知道我们是相亲相爱的一家人。3.要主动表达对家人的爱，建立良好的家庭生活观念。过程与方法：1.在家人爱的包围中中感受幸福与温暖，辨析不同的爱，理解家人对我爱的表达方式。2.在回忆与家人的时光中，明白家人间爱的表达方式不同。3.通过图片视频探讨，掌握对家人表达爱的方式方法。情感态度价...
小学道德与法治教学设计课题家人的爱第2课时学习内容：相亲相爱的一家人；让家人感受到我的爱教学目标：知识与技能：1.知道家人彼此牵挂关爱，我们是相亲相爱的一家人。2.知道我们也要爱家人，回报家人的爱。过程与方法：1.通过分享与家人的快乐时光，体会家人间的互相关爱。2.通过交流、分享等活动，学会用自己的方式去回报家人。情感态度与价值观：能感受家庭生活的温馨，在生活中用多种方式表达对家人的感激与爱。教学重难点...
