◆名师导学◆同步导练1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学...
第三单元师长情谊第七课亲情之爱第二课时爱在家人间1知识点一体味亲情1．每个人的内心都有一份对家人①的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。2．每个家庭的亲情②不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和3．由于亲人的离开、新成员的出现，我们的③也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。割舍不断表现家庭结构2知识点二爱的碰撞4．一方面，...
第2单元复习1单元思维导图2一、单项选择题1.“古人说‘吾道一以贯之’，只要我们锲而不舍，假以时日，必有成效。”李克强总理曾这样谈及中国的全面深化改革。在2018年政府工作报告中，“改革”一词被提到了90多次，是出现频次最高的词汇之一。这是因为改革是（）A.我国当前一切工作的中心B.坚持和发展中国特色社会主义的必由之路C.当前解决所有问题的关键D.实现科学发展的政治保证单元巩固训练B32.雄安新区是中共中央、国务院继...
课后作业第2站坚持中国道路1一、单项选择题1.党的十八届三中全会指出：要沉着应对各种风险挑战，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。“五位一体”是建设中国特色社会主义的（）A.总任务B.总依据C.总措施D.总布局D22.2018年5月9日，天津市第一中级人民法院对第十八届中央政治局原委员、重庆市委原书记孙政才受贿案一审公开宣判，对被告人孙政才以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并...
课前预习思维导图第1课时促进民族团结课堂练习课后训练第七课中华一家亲1思维导图2课前预习一、民族大家庭1.我国是统一的国家。在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，、、的民族分布特点。2.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持、多民族大杂居小聚居民族平等各民族共同繁荣交错杂居民族团结3课前预习3.将作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了的社会主义新...
第四单元第十课我的家，在这里1大家知道小鸟的家在哪里吗？2那大家知道小鱼的家在哪里吗？3平原我生活了十几年的地方，这里是我的家乡。平原虽然只是北方一个普通的小县城，但却已经有2000多年的历史。秦王赢政二十六年（公元前221年），以平原邑为县城置平原县，这是以平原名县最早的记载。三国时刘备曾任平原县令，至今仍保留有龙门石刻、文昌阁、森罗殿遗址、千佛塔等一批文物古迹，是清代诗人董元度、当代数学家张鸿基、哲...
第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第1课时面对冲突我们的智慧1导入新课周末，小明的妈妈想让小明一起晨跑，而小明想在周末好好睡个懒觉，为此小明和妈妈有了矛盾。小方在学校因为谁值日的问题和同学发生争吵。小方和小明的故事说明了什么？不论是家庭生活中还是校园舞台上，冲突无处不在2导入新课1.了解校园、家庭等地方都存在冲突。3.知道冲突发生的原因和化解冲突的方法。2.明白冲突处理得好，也会有好的结果。4.掌握表达...
1考点8学习压力学习观念一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项）1.（2018江西三模）年过50的梁实是参加高考次数最多的考生,2017年已经是他第21次“赶考”,因年复一年地坚持考试而被网友冠以“高考钉子户”的称呼。他表示,只要精力允许,不出意外的话,下一年他还会继续考,因为上大学是他这辈子的精神追求。这位“高考钉子户”最值得我们学习的是（A）A.终生学习的观念B.正确对待学习压力C.强烈的时间观念D.善于化解考试...
第二课时深深浅浅话友谊1学习目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。以积极的态度交友。学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。了解友谊的特质，澄清我们对友谊的认识。重点：友谊的特质难点：友谊的澄清学习目标2新课导航1、友谊的特质体现在哪些方面？2、对于友谊，我们澄清的认识有哪些？3、怎样理解，友谊不是一成不变的？4、怎样理解友谊不能没有原则？3运用你的经验在友谊中，什么特质是...
第四单元生命的思考第九课守护生命第一课时守护生命1知识点一爱护身体1．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命①的态度。2．有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至②自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。3．我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高③能力，掌握④的方法。负责任伤害安全防范自救自护2知识点二养护精神4．我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过⑤...
生活需要有情趣生活需要有情趣第6课陶冶高雅情趣1思考：看了这些图片，你有什么感想？2学习目标1．了解情趣的含义、情趣和兴趣的关系以及高雅情趣的表现。2．认识到高雅情趣的作用和庸俗情趣的危害。3．自觉培养高雅的生活情趣,抵制庸俗的情趣。3（一）情趣世界2．兴趣和情趣之间的关系1．什么是情趣？①情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来，兴趣可以升华为情趣。②兴趣是短暂，的...
第一课中学时代第一单元成长的节拍1第2课时少年有梦第一单元成长的节拍2第2课时少年有梦探究点一有梦就有希望要点探究解决问题情境一前夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球。中学时，博格斯常常梦想长大到NBA(美国职业篮球联赛)去打球。听到他的想法后，别人都忍不住大笑起来，因为NBA历史上还没有出现过1.60米的矮子。3第2课时少年有梦为了实现自己的梦想，博格斯拼命苦练。后来，他不仅是NBA历史上最矮的球员，也是NBA...
相亲相爱一家人父母的爱，我们收到了吗？他们这样做的原因给父母的爱，我们发出了吗？我们的心一起跳父母的两个最大功劳父母爱子女的原因是什么？父母对子女的爱表现在哪些地方？为什么说忙工作也是对子女的爱？如何正确看待/对待唠叨？为什么我们会不理解父母？怎样理解和尊重父母？我们为什么要孝敬父母？你怎样看待嘲笑别人父母的人？我们能选择换父母、嫌弃父母吗？我们应该如何孝敬父母？+具体表现1父母的两个最大功劳父母...
第三单元承担社会责任第2课时服务社会第七课积极奉献社会121．服务社会体现________(1)一个人的价值应该看他___________，而不应看他___________。(2)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的_____和______，实现我们自身的_____。2．服务社会能够促进我们_________在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，___________不断提高。人生价值贡献什么得到什么尊...
