第九课法律在我们身边第一框生活需要法律11.知道生活离不开法律，体会法律对生活的意义，理解生活与法律的关系。22.增强对法治的认同感，理解现代中国坚持依法治国的必要性、重要性和必然性。3七年级学生小郑家的楼上有一对舞迷夫妇，每天晚上跳舞都跳到深夜。那“咚嚓嚓”的跺脚声震得顶灯直晃。更令人心烦的是，摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，严重妨碍了小郑的学习以及邻居的休息。邻居曾多次与舞迷夫妇交涉，可他们不...
思考：作为中学生，我们又扮演着哪些角色，承担着哪些责任呢？好，今天我们就来学习《我对谁负责谁对我负责》这课,通过本节课的学习，我们将会有明确的认识。1第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责2学习目标知识目标：了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。能力目标:能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行。情感、态度与价值观目标：明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感...
公民权利依法行使权力1学习目标：1.依法行使权力。（行使权利有界限）2.依法维护权利。（维护权利的途径）2思考课本P41运用你的经验问题，在消费过程中如何维护自己的权益？在消费购物时，记得索要发票并保存好；在发生消费争议时，及时向律师等相关专业人员咨询，寻求法律帮助；与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。3载歌载舞！广场舞老...
人身权利受保护考点扫描1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严；知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。1核心考点梳理考点①公民的生命健康权受...
在药店工作的小张因一时疏忽给一位患者拿错了药。在不知患者姓名、地址、电话号码的情况下，如果通过公开渠道寻找患者，可能会受到领导批评和扣工资等影响，而不找到患者调换药物，就会给患者的健康带来危险，为此她陷入了两难的选择。你能帮小张做出正确选择吗？请说明理由。你评我议1做负责任的人第六课责任与角色同在2学习目标1.知道承担责任的代价与回报，学会选择并承担责任。2.对自觉承担社会责任的人心生敬意，并努力提...
导入新课好，今天我们就来学习《我对谁负责谁对我负责》这课,通过本节课的学习，我们将会有明确的认识。古人云：天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，•他将一事无成，而热情的基点正是责任心。20世纪，中国面对列强欺凌，周恩来总理发出“为中华之崛起而读书”的誓言。可见，在他们身上都体现着责任。思考：作为中学生，我们又扮演着哪些角色，承担着哪些责任呢？1第六课责任与角色同在第1课时我对...
11、学习中有快乐。2、学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。3、学习中也有辛苦。4、我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。如何体味学习中的苦与乐？2尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚...
第五课交友的智慧网上交友新时空1一、说教材《网上交友新时空》是教科书《道德与法治》七年级上册第二单元第五课中的第二框题。前面四课主要讲述的是如何做更好的自己，目的是让学生认识自我，激励自我。而本框承启上面内容的认识结构，把学生认识进一步引向深处，引导学生懂得网络交往的特点以及如何在网上交友，同时也为接下来的学习奠定基础，这一框题有着承上启下的作用。21、知识目标：引导学生懂得网络具有虚拟、平等、自...
傅园慧表情包1憨豆先生23第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪4学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。5喜哀怒惧61.情绪的种类人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活...
1.5认识自己1.5认识自己1故事导入思考：穴鸟的遭遇告诉我们什么道理？《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它抓住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们做礼物了。穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是自我认识不足的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有个全面...
课前预习思维导图第1课时公平正义的价值课堂练习课后训练第八课维护公平正义1思维导图思维导图2课前预习课前预习1.公平通常指人们基于一定或原则，处理事情、不偏不倚的态度或。2.公平有着丰富的内涵，包括、规则公平、等。3.公平是和的重要保障公平是标准合情合理行为方式权利公平机会公平个人生存发展社会稳定进步3课前预习课前预习4.正义是社会文明的，体现了人们对的期待和追求。5.一般而言，正义行为都是有利于促进、维护...
行政村考核法治平安指标报表序号考评项目分值考核内容和计分办法责任部门1领导责任制0.21.责任落实（0.10分）：未建立平安综治工作领导小组的扣0.01分；平安综治各类组织网络人员未建立完善的扣0.01分；村党总支全年传达、研究部署平安综治工作少于四次的，每少一次扣0.01分；未制定平安综治工作实施方案和总结的各扣0.01分。平安法治办2.机制完善（0.10分）：未制订会商制度的扣0.03分；重大时期和敏感时间未开展会商的扣0.03...
区县“乡村振兴、法治同行”活动实施方案为全面贯彻落实党中央、国务院关于实施乡村振兴战略的决策部署，贯彻落实**，扎实推进法治乡村建设，为乡村振兴提供法律服务和法治保障，根据上级的统一部署，202*年7月起至202*年5月开展“乡村振兴法治同行”活动。具体实施方案如下。一、指导思想着眼于促进乡村振兴战略实施，聚焦新时代人民群众的法治需求，以保障乡村群众基本公共法律服务需求为重点，完善相关政策，整合服务资源，...
开展省级民主法治示范村（社区）建设巩固提升年活动的实施方案为深入开展乡村治理试点示范创建工作，积极构建新型乡村治理体系，进一步强化省级民主法治示范村（社区）动态管理，根据**文件精神，我区将组织开展省级民主法治示范村（社区）建设巩固提升年活动，现将有关事项通知如下：一、目标任务围绕省级民主法治示范村（社区）高质量发展目标任务，以社会主义核心价值观为引领，以提升基层治理效能为主线，着力破解当前部分...
春节期间法治宣传教育“进社区、进乡村”活动的工作方案根据**要求,为切实发挥法治宣传教育在化解矛盾纠纷、引导基层干部群众依法履职、依法维权方面的重要作用,营造安定、和谐的新年气氛,结合民政工作实际,现将春节期间法治宣传教育“进社区、进乡村”工作方案通知如下:一、指导思想全面贯彻落实党的中国特色社会主义精神,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,集中在春节假期,全方位、多角度深入开展社区、乡村法治宣传,不断增强...
乡镇街道法治建设社会满意度提升工作实施方案一、工作目标坚持“以人民为中心”的思想，以人民满意为目标追求，通过专项行动引导人民群众了解法治建设基本内容，以及当前工作取得的成效，牢固树立依法行使权利、履行义务的观念，不断提升人民群众对法治建设工作的知晓率、参与率和满意度，实现法治建设考评省市总体排位双提升。二、工作时间：7月-2021年12月三、工作举措(一)统筹资源，深入宣传。按照“谁主管谁负责”“谁服务...
—1—优化营商环境法治知识竞答题库（共100题，其中单选56题，多选44题）一、单选题（共56道）1.【单选】习近平法治思想为依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化提供了（）A.基本方向B.根本遵循C.重要保障D.全面指引2.【单选】习近平总书记强调指出，要改善投资和市场环境，加快对外开放步伐，降低市场运行成本，营造稳定公平透明、可预期的()，加快建设...
法治市场监管建设指标体系（2022-2025年）（征求意见稿）一级指标二级指标三级指标责任领导牵头科室责任部门分值评价方式计算方法一、健全完善法律规范体系15分1.1健全立法工作机制2分1.1.1开展涉及市场监管职能的立法立规项目的征集、论证、申报工作，推动地方立法立规。法规科各业务科室1核查立法立规项目记录。1.两年内成功立项1个以上的，得0.5分；2.两年内未成功立项，但有征集、论证、申报记录的，得0.5分；3.两年内无征...
法治工作重要决定和方案备案工作规定第一条为加强对全面依法治区工作的统筹协调和整体推进，规范法治工作重要决定和方案备案工作，根据**等，制定本规定。第二条增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，加强党对全面依法治区工作的领导，统筹推进全面依法治区工作。第三条本规定适用于***区各镇街、各部门、各人民团体制定的法治工作重要决定和方案的备案工作。第四条本规定所称法治工作重要决定和方案，是指**...
加强法制建设法治工作重要决定和方案备案工作规定第一条为加强对全面依法治区的统筹协调和整体推进，进一步规范法治工作重要决定和方案备案工作，根据**精神，制定本规定。第二条法治工作重要决定和方案备案工作坚持增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强党对全面依法治区工作的领导，统筹推进全面依法治区建设。第三条本规定适用于***区各乡（镇），各部门、各人民团体制定的法治工作重要决定和方案...
