索普实验学校2011-2012学年第一学期七年级_语文_（学科）阶段反馈练习一、积累与运用(40分)1．给加点的字注音或根据注音书写汉字。（8分）浩miǎo（）juān刻（）徜徉（）踌躇（）不屑（）广mào()shà眼（）锃亮（）2．找出错别字，并订正。（4分）记忆忧新眼花瞭乱五彩纷程死乞白赖翩然起舞淳淳教导刨根究底心旷神怡美不胜收铭刻在心滚瓜烂熟瘦骨嶙峋错字订正3．识记填空。（20分）（1）山下兰芽短浸溪，______，。（2）舟已...
世界最高峰——珠穆朗玛峰世界最大的半岛——阿拉伯半岛泰姬陵泰国佛像死海世界最大的湖泊——里海你知道这些地方在哪个大洲吗？赤道分南北赤道分南北.说说亚洲被哪些大洲、大洋包围？亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲北冰洋太平洋印度洋围三洋连两洲两洲隔海望围三洋连两洲两洲隔海望一、面积最大的大洲亚洲绝大部分位于____（东、西）半球，东临____洋，南临____洋，北接____洋，西濒____海。南北跨越了“五带”中的_______、______...
七年级上册数学期末试卷姓名班级一、精心选一选：(每小题3分，共24分）1、下列各组中两个式子的值相等的是（）A.与B.与C.与D.与2、若，则（）A．B．C．D3、解方程时，去分母后得到的方程正确的是（）A.B.C.D.4、记录一个人的体温变化情况，最好选用（）A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.统计表5、下面的说法正确的是（）A．不是单项式B．表示负数C．的系数是D．不是多项式6、已知，则的值是（）A．-8B．4C．8D．-47、若...
教学资料哪里找www.yuwen520.com【语文公社】少不了QQ：764723079泰州市民兴实验中学初一语文期终试卷2010.7（本卷满分150分，考试时间150分钟）成绩（命题人：钱进）第一部分选择题（12分）一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。题号123456答案1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是A.遴选(lín)伫立(zhù)驯良(shùn)深邃(suì)B.蛰伏(zhé)翌日(yì)粗犷(ɡuǎnɡ)濒危(bīnɡ)C.参天(cān)要塞(sài)步履(lǚ)...
第1页育才中学七年级上册数学期末试卷（考试时间：120分钟总分：120分命题人：）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（每小题3分，共24分）题号12345678答案1、下列说，其中正确的个数为（）①正数和负数统称为有理数；②一个有理数不是整数就是分数；③有最小的负数，没有最大的正数；④符号相反的两个数互为相反数；⑤一定在原点的左边。A．1个B．2个C．3个D．4个2、下列计算中正确的是（）A．B．C．D．3、两数在数轴上位置如...
第一章总复习水水的组成水是常用的溶剂水的密度与三态变化地球上的水检验水的存在水资源的利用和保护水的分类1.按存在的空间海洋水陆地水大气水（96.5％）（3.5％）咸水淡水（1％）（2.5％）咸水（97.5％）2.按化学性质冰川地下水其他被人们利用的水只占全球淡水资源的0.3％！咸水淡水（68.7％）（30.06％）3.按对生命的作用固态水液态水气态水3.按状态生命体内的水生命体外的水固态气态液态熔化（吸热）汽化（吸热）凝固（放热...
语文版七年级下语文期末考试选择题专项训练课件（100道题）隆回县周旺中学：肖练武•1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分）•A.眷顾(juàn)教诲(huì)叩击(kòu)污垢(gòu)•B.赎回(shú)镍币(niè)涟漪(yī)聆听(líng)•C.咆哮(páo)携手(xié)淙淙(zōng)狼嗥(háo)•D.惊愕(è)对峙(zhì)花坞(wù)萦回(yíng)•2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）•A.束手无策络绎不绝无可言喻引经据典•B.怒不可遏爱不释...
湘教版七年级数学上册期末试卷一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列四个图中，能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的是（）2、下列各组中两个式子的值相等的是（）A.与B.与C.与D.与3、若（x－2）+∣y－1∣=0，则xy的值为（）A．B.6C.－6D.4．下面的说法正确的是（）A．不是单项式B．表示负数C．的系数是D．不是多项式5．今年，参加“全省课改实验区初中毕业学生考试”的同学约有15万人．其中男生约有a万人，则女生约有（...
4.11.2尿的形成和排出学习目标一、掌握泌尿系统的组成和功能。二、理解肾单位的结构。三、能够描述尿液的形成与排出。四、了解泌尿系统的卫生工作。一、泌尿系统的组成及作用肾输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（贮存尿液）（排出尿液）二、肾的结构和功能单位–每个肾包括大约100万个肾单位。皮质髓质肾盂——肾单位皮质髓质肾盂输尿管肾小球肾小囊肾小管入球小动脉出球小动脉肾小体12345687(肾小球)(肾小囊)(肾小管)(...
24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079扬中市第一中学黄勇屠格涅夫作者链接相关资料：屠格涅夫（1818-1883）是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家。他文学上的成就是多方面的，举凡诗歌、小说、戏剧都很有造诣。推荐阅读篇目：六部长篇小说：《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》、《烟》、《处女地（作者像）相关知识链接•散文诗是介于诗与散文之间的一种独立的文学样式，它有点像...
24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079《使至塞上》王维单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079黄鹤楼崔颢昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉...
七年级上册2.4.2生物体的器官、系统结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织复习回顾•相同的细胞群构成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？活动：解剖观察鸡翅目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。材料器具：（略）方法步骤：（1）将鸡翅放在解剖盘中。（2）小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。（3）找出脂肪。脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，呈微黄色。（4）小心地将肌肉束分开。（5）找出韧...
24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079预习提示：1、记叙文六要素；2、记叙文的写作顺序；24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079教学目标1、引导学生走出作文框框，拓宽语文学习视野；2、引导学生达到共识：记人写事线索清楚；（重点）3、通过专项写作训练，实现知识的迁移。...
整式的乘法教学目标：1.会运用单项式相乘的法则进行计算，并解决一些实际生活和科学计算中的问题；2.会进行单项式乘以多项式的计算以及含有单项式乘以多项式的混合运算；3.会进行多项式乘以多项式的计算及混合运算。重难点导航：1.尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律;2.多项式的乘法应先转化为单项式乘多项式相乘进行运算，进一步再转化为单项式的乘法。知识点1：单项式乘以单项式单项式乘以单项式：只要将它们的系数、相...
阿一面24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079教学目标学习描写人物外貌的方法。培养阅读记人散文的能力。了解鲁迅先生关心、爱护青年工人的感人事迹，体会人民群众对鲁...
我们一起来看一个有趣的实验分析上述实验现象可归纳出：二氧化碳的密度比空气的____(大或小)，实验中的蜡烛_____(上或下)面的先熄灭，二氧化碳（能或不能）燃烧，_____支持燃烧。不能不能下大二氧化碳的化学性质2、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧1、二氧化碳不支持呼吸向盛有澄清石灰水的两支试管中分别吹气和鼓入空气，并观察实验现象。吹气吹气鼓气鼓气澄清石灰水变浑浊无明显现象现象：3、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊二氧化...
请选择实验室制取二氧化碳的装置。ABCD长颈漏斗必须液封防止气体从长颈漏斗口逸出我们学习过哪些收集气体的方法呢？它们分别适用于什么样的气体呢？二氧化碳可以用什么方法收集呢？气体收集方法气体适用要求装置难溶或微溶于水排水法密度比空气大,密度比空气小，向上排空气法向下排空气法药品：石灰石（大理石）、稀盐酸原理：碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水装置：长颈漏斗导管锥形瓶集气瓶①检查装置的气密性②加入药品，连接...
说出结构名称说出结构名称安放对光放片对焦观察22、使用显微镜的步骤是：、使用显微镜的步骤是：33、使用显微镜时：、使用显微镜时：（（11）向旋转）向旋转准焦螺准焦螺旋，物镜会快速上升；旋，物镜会快速上升；向向旋转旋转准焦螺旋，物镜会慢慢下降。准焦螺旋，物镜会慢慢下降。（（22）拿显微镜时，要左手托）拿显微镜时，要左手托，，手握镜臂。手握镜臂。镜座右细粗后前44要改变视野的明暗，可要改变视野的明暗，可调节...
3.5.4蒸腾作用七年级上册植物体从土壤中不断吸收的水分，只有一小部分留在了植物体内，被植物利用。植物吸收的大部分水分到哪里去了？植物的蒸腾失水将两个枝条（如左图处理）插入有水的试管中，分别用透明的塑料袋套住扎紧袋口，然后将装置放在温暖的阳光下，一段时间后，观察实验现象。小组讨论交流：•实验现象是什么？•两个袋子里的现象有什么差别？为什么会有这些差别呢？•这些小水珠是从哪里来的?•这些水分是从叶片的...
