泥土的歌——小调《采茶灯》1民歌民歌是劳动人民在长期的生活和劳动生产过程中为了抒发感情而创造的，它经过一代代的口头相传，不断加工完善而形成。2小调•小调：小调是民歌的一种体裁，是流行于城镇，里巷的民间歌曲，在艺术上有较多的加工。其音乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。3今天我们将通过学习福建地区的民歌《采茶灯》，来了解民歌的体裁——小调。4我国南方自古以来盛产茶叶，主要分为西南茶区、华南茶...
1《社会主义好》社会主义好,社会主义好社会主义国家人民地位高反动派被打倒帝国主义夹着尾巴逃跑了全国人民大团结掀起了社会主义建设高潮建设高潮23那么我国到底是怎样建立社会主义制度的呢？要回答这个问题，就来学习：4王国范，河北遵化市西留村乡农民，雇农出身，家境贫寒，靠给地主家做长工维持生计，新中国的诞生使他翻身解放，笑逐颜开。51950年《中华人民共和国土地改革法》的出台更是令他喜出望外：终于能够得到梦寐以...
Unit3I’mtwelve.11.Openyourbook.(教材SP8)打开你的书。[解读1]此句是一个祈使句。祈使句用来表示请求或命令,以动词原形开头,其否定形式是在动词前加don’t。为了表示礼貌,祈使句中常用please,意为“请”,放在句子的开头或末尾,使语气更委婉、更客气。Don’topenthebook.别打开书。[解读2]open作动词,意为“打开”,后面直接跟宾语,其反义词是close(关上;关闭)。拓展open可以作形容词,其反义词是closed(关闭的)。Thedoorisopen....
Unit3Languageinuse11.Whodoyouwriteto?(教材P46)你写给谁?[解读]writeto...意为“给写信/电子邮件”,也可表示为writealetter/anemailto...,后接人称代词时要用其宾格形式。Doyouoftenwritetoyourmother?=Doyouoftenwritealetter/anemailtoyourmother?你经常给你妈妈写信/电子邮件吗?拓展writeto后接副词时,介词to省去。Hewriteshomeonceaweek.他一周往家写一次信。232.Let’splanforourholiday.(教材P47)让我们计划一下我们的...
8.2消元——解二元一次方程组(二)核心目标..课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4培优学案..51核心目标进一步熟练掌握用代入法解二元一次方程组．2课前预习1．在二元一次方程3x－2y＝5中，用含x的式子表示y，得y＝__________，用含y的式子表示x，得x＝__________．2．把y＝代入方程3x－2y＝7，得3x－_______＝7.3．方程组的解是____________．(x－1)352x253y12x321xxy31xy3课堂导学知识点：代入法...
土壤中的微生物1细菌真菌放线菌土壤中常见的微生物2细菌和真菌的比较•没有细胞核•都是单细胞的•个体很小、分布广泛•多数不能进行光合作用，异养•有细胞核•有单细胞的，也有多细胞的•多细胞的真菌往往都由菌丝构成•都不能进行光合作用，异养3微生物与人类的关系4认识细菌细菌的分布●占土壤中微生物总量的70％～90％●除了土壤，在空气、水、动植物的体内都有细菌●人体口腔中细菌的数量大于世界人口总和●人的粪便干重...
主要知识点..3对点训练..5单元知识归纳....1第二单元小结1知识归纳2知识归纳3主要知识点第4课西周分封制的主要内容第5课中国古代青铜工艺的主要成就第7课商鞅变法的主要内容和历史作用第8课孔子4对点训练知识点一：西周分封制的主要内容1．右图是小王同学制作的一幅西周社会等级结构简图，请你判断诸侯应是()A．AB．BC．CD．DB5对点训练2．(2015广东)北京出土的青铜器“克盉(hé)”(右下图)记载：周成王封克做匽(今北京地区)的...
IUnit3Isthisyourpencils?Period11a---2d1•TeachingandlearningGoals:•Curriculumwords:pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,mine,hers,excuse,me,thank,teacher,about,yours,for,help,welcome...•二、Usefulexpressions:Isthisyourpencil？Yes,itis.It’smine./Aretheseyourbooks?No,theyaren’t.Theyarehers....•三、non-curriculumwordsandexpression：You’rewelcome.thankyoufor...Whatabout...pencilbox...
19、俄国、日本的历史转折12俄国日本资产阶级革命资本主义复复回回顾顾习习英法美等国是通过怎样的方式走上资本主义发展道路的？英国法国美国3第19课俄国、日本的历史转折4课程标准•讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。•简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。5俄国废除农奴制改革原因目的内容评价日本明治维新背景目的内容评价67（1）经济上：农奴制阻...
Period11TeachingandLearningGoal知识和能力目标:1.能争取使用、认读有关体育用品的词汇、短语和评价性形容词2.理解、翻译并复述用课标内单词编写的故事。学习策略：Rememberthecurriculumwordsandphrasesinspecificsituations.(在语境中记忆单词)情感目标:Enablethestudentstolovesports.(培养学生爱运动的好习惯)23识读单词soccerballtennisracketping-pongbatvolleyballbasketballhavedodoes4•wellsoundgoodplaysportweclas...
Unit3BodyPartsandFeelingLesson17SeeingaDoctor七年级上册学习目标1、学习的任务和目标1)Encouragestudentstoexpresstheuncomfortablefeeling.2)Practicethesentencesgoon:Howdoyoufeel?What’sthematter?3)Understandthemeaningoftextandpracticethedialogue.新课导入TalkingWhat’swrongwithyou?Ihaveabackache.Ihaveabackache.新课导入TalkingWhat’swrongwithher?Shehasacold.Shehasacold.(一)单词(Word）：1.药______...
第四章遵义学练考数学7上【R】4.2直线、射线、线段4.2直线、射线、线段第1课时直线、射线、线段1234567感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！8
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3a-SelfCheck,SectionB九年级1Let’smakeuprequestspolitely23ThecourseyouwillstudyThetimeofcourseWhereandwhatcanyoueatWherewillyoustayWhatactivitiesyoucandoTraveltotheschoolI’dliketohelpyou4()First,IwouldliketofindoutexactlywhatcoursesI’lltake,whentheywillbeginandhowlongthey’lllast.AtthesametimeIwonderifyoucangivemesomeinformationaboutthecoursefees.()I’dliketothankyouforyourhelpandI‘mlookingf...
第一章有理数遵义学练考数学7上【R】1.4有理数的乘除法1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数的乘法1234567891011感谢您使用本课件,欢迎您提出宝贵意见！12
Unit7DaysandMonthsLesson40WhenisyourBirthday?七年级上册学习目标1、学习的任务和目标1.)Languagegoals:AugustSeptemberNovemberleapseventhJulyeighthninthtenthOctobereleventhtwelfth,needtodo,bedifferentfrom,alltherest.2.)Talkaboutone’sbirthday.3.)Monthandordinalnumberwords.新课导入leap,“跳，跳跃”，leapyear“闰年，例如：Lookbeforeyouleap.三思而后行(看清楚才好跳过去)Thereare365daysinanormalyear.Buti...
第4课扮靓生活的花卉纹样123写生稿观察与写生4结构单纯、线条简明,特征明显。简化5夸张根据物象的自然特点,把特征显著的部分加以夸张或缩小,从而达到装饰效果。6几何化外形更简洁、更大方,特征更明显。7在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加8点线面叶子的叶面有哪些元素？9波斯菊10请选择其中的一朵花,尝试运用简化、添加、夸张、几何化进行花卉外形变形。11对比色近似色同类色12角隅纹样适合纹样13作业练习：在自选的...
课前准备1、课本、导学案、双色笔；2、集中精力，全神贯注；3、动手动脑，积极主动；4、课前两分钟朗读预习。复习回顾欧洲一体化的背景、历程、影响。(日本贸易振兴会调查统计)1996年全球区域性经济合作和一体化组织的数量是101个。其中1969年成立的6个，1970-1979年成立的6个，1980-1989年成立的20个，1990年以后成立的69个。1、这些数据说明了什么问题？2、据上节课内容说说欧洲一体化的影响。3、除欧盟外，你还知道哪些经济...
