1俄罗斯国旗俄罗斯国花2学习目标•1.借助地图，说明俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。•2.根据地图和资料，说出俄罗斯的地形特征以平原为主。•3.根据地图和资料，归纳俄罗斯丰富的资源，了解主要矿产资源的分布。3位置与范围地形和河流气候和农业自然资源丰富城市和交通重工业发达4第一课时俄罗斯的位置和范围俄罗斯的地形和河流俄罗斯的气候和农业5位置与范围6世界上有一个国家，她的面积是中国的1.8倍，比七大洲中的南极洲...
从问题到方程18:00,李雪来到爸爸的实验室(家中的),看到爸爸正在称某种蓝色小球的质量.此时天平平衡.问题一：如何求每个蓝色小球的质量呢？一、生活中的数学问题2两个蓝色小球相同1g5g方程—表达数量之间相等关系的“天平”.3我国东汉初年编定的《九章算术》就已经提出了方程的概念.也是世界上最早提出来的.其中用方程解决生活中的一些实际问题.不但是我国古代数学中的伟大成就,也是世界数学史上一份非常宝贵的遗产.这一成就进一...
导入新课司马迁说：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而,我们能忘记他吗？十三年后,著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。1有的人——纪念鲁迅有感臧克家23臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》,《呜咽的去烟》,《泥土的歌》,《...
123《秋颂》《落叶》4重申目标1、有感情的朗读课文,整体把握文章内容。2、积累字词。3、学习托物言志的写法。5你能否概括出两篇作品的主旨。精讲点拨6小结作业1、积累几句关于“秋”的诗句。2、积累“落叶”或“梧桐”的诗句。7
第三单元生物圈中的绿色植物第三单元第一、二章小结与温习1知识点❶藻类、苔藓和蕨类植物藻类植物：无根、茎、叶分化。苔藓植物：有茎、叶分化,假根、植株矮小。蕨类植物：有根、茎、叶分化,体内有输导组织。2【例1】(2014,玉林)小红在野外采集到一棵植物,经细心辨认,它有茎和叶的分化,但是无真正的根,下列选项的植物与该植物属于同一类的是()A．海带B．葫芦藓C．肾蕨D．马尾松【解析】A.海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、...
第4单元生物圈中的人第9章人体内的物质运输第2节血液循环（第1课时）1【学习目标】【重难点】1.描述血管和心脏的结构与效用。2.尝试区分动脉、静脉和毛细血管。1.重点：血管和心脏的结构与效用2.难点：区分动脉、静脉和毛细血管。识记心脏的结构2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新1.血液循环系统包括________、________两个器官。2.血管包括________、________、_________。...
义务教育教科书(华师版)七年级数学上册123456789101112131415161718192021征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。22
1课题背景意义组员分工家庭用水的好方法图片节约用水的口号中国是一个严重缺水的国家家庭节水的好方法(1)家庭节水的好方法(2)外国节水的方法（1）外国节水的方法（2）心得2•据了解,世上的水只有十分之三的水是淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,水被节成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我们却不能节约用水,在这样的浪费水资源。这样,持续不了多久,人类就会灭亡,世上的所有生灵将残遭灭绝,这美丽的地球将有成为一片废墟...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节蒸腾作用课堂十分钟11.植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A.茎B.叶C.根D.花2.进行蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的？（）A.液态B.气态C.固态D.都不是3.夏季,植物体吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.保留在植物体内BBC24.如图,A、B、C分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中A表示的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.水分的吸收和运...
1章太炎（1869—1936）,名炳麟,字枚叔,初名学乘,后改名绛,号太炎,浙江馀杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名学者。研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。2他批驳过康有为；大骂过光绪帝；痛斥过日本政府；戏谑过袁世凯；反对过孙中山；谴责过蒋介石。他“七被追捕,三入牢狱”,张之洞驱逐他,清政府传讯他,袁世凯软禁他,众军阀排挤他,却被鲁迅赞为“革命之志,终不屈挠者,并世亦无第二人”。今天我们就来认识这位...
Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA（1a~2d）1课后作业一、根据句意及中文提示完成单词1.Weoftenusemapsin_________(地理)class.2.IlikeMissWen_________(因为)herclassesareinteresting.3.Thebasketballgameison_________(星期五).4.Wedonthaveclasseson_________(星期六).5._________(为什么)dontyoulikeice-cream?geographybecauseFridaySaturdayWhy2二、用方框中所给单词的适当形式填空1.—_________isthefirstdayof...
导入新课•在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里,鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外,还写到了一个人,这个人是谁呢？对,是长妈妈,她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是万个什么样的人呢？我们一起来看课文。1阿长与《山海经》2学习目标•1.掌握生字词；有感情的朗读课文,正确领会长妈妈这一人物形象。•2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点；学习选取典型事...
第三节生殖器官的生长1教学目标教学过程学情分析教材分析2教学目标:知识与能力描述花的基本结谈判各部分的效用；了解单性花、两性花、无性花的概念；通过查阅资料认识几种植物的传粉方式,培养收集和整理信息的能力；在学习果实和种子的过程中,培养学生的抽象思维能力。3教材分析:本节教材是在学习了绿色开花植物的营养器官的基础上阐述花和果实的知识,通过观察花、果实、种子的学习,使学生知道植物体是不可分割的统一整体,同时...
平行公理观察这两幅国旗图片,看这几条线间的特点？荷兰国旗比利时国旗2过直线AB外一点P作直线AB的平行线.ABP3(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.ACB平行公理4(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)探究：如图：三条直线AB、CD、EF.如果AB//EF,CD//EF,那么直线AB与CD可能相交吗？FEDCBA假设AB与CD相交,设AB与CD相交于PP5(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线平行,那么...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
