Unit1MynamesGina.SectionA（GrammarFocus~3c）1课后作业一、写出下列词组的缩写形式1.whatis=________2.Iam=________3.mynameis=__________4.hisnameis=__________5.heis=________6.sheis=________whatsImmynameshisnameshesshes2二、用方框中所给单词的适当形式填空1.—IssheMary?—No,she______.2.Nice____________you,Linda.3.—AreyouGrace?—______,Iam.4.Thegirlisastudent.______isGina.5.Sorry,thisis______mybook.isn...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit2Thisismysister.1语法聚焦一、指示代词this,that,these,those1.定义及分类指示代词是表示“这个；那个；这些；那些”等指示概念的代词。其中this和these指代离说话人较近的人或物；that和those指代离说话人较远的人或物。如：Thisismyfather.这是我的爸爸。Thosearemyfriends.那些是我的朋友。22.用法指示代词this和that作主语时,be动词用单数形式is,同时后面的名词用单数形式；these和those作...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit5Doyouhaveasoccerball?1美文鉴赏效用话题谈论拥有的体育用品（中考考纲话题项目表第16条）MynameisLiMing.Ihavetwogoodfriends.TheyareTomandJack.Wealllikesports.Ihavethreebasketballsandfivebaseballs.Ilikebasketball.Itsrelaxing.Tomhaseightping-pongballsandsixping-pongbats.Helikesping-pong.Hethinksitseasyforhim.Jackhastentennisballsandfourvolleyballs.Helikestennis.Weallthinks...
东南亚（第二课时）1导入新课挥之不去的湄公河情愫2美丽的景色值得我们回味，那“渡船静静地依着喧闹的码头”，“来到这里的是河水、是街道，是街道连接着河水，还有等待摆渡的人”，试想东南亚的大河主要分布在哪里？它们给城市带来了哪些便利？为什么这里的城市大多沿河分布？让我们带着这些问题，再次走近东南亚——导入新课3学习目标1.运用地形图和地形剖面图，分析东南亚的地形与地势特点，并能说明其人口和农业沿河分布的...
北极熊巨蜥东北虎长颈鹿陆龟宠物狗——哺乳——爬行——哺乳今天我是主角认识多种多样的动物观察家兔的外部形态•家兔身体分为_____________________五部分•体表被___粗毛——保护绒毛——保温头、颈、躯干、四肢、尾毛观察家兔的内部结构内部结构颅脑脑体腔胸腔心脏、肺腹腔胃、肝脏、肾脏、大肠、小肠、盲肠6犬齿门齿——切断食物臼齿——磨碎食物犬齿——撕裂食物家兔适应食草生活的特征：•盲肠粗大,含消化植物纤维的酶•...
第4单元生物圈中的人第十一章人体代谢废物的排出第二节尿的形成与排出（第1课时）1【学习目标】【重难点】1．说出泌尿系统的组成以及各个器官的效用。2．掌握肾脏的结谈判效用。3．说出肾单位的组成。1．泌尿系统的组成以及各个器官的效用。2．肾单位的结谈判效用。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新1.人体的代谢废物主要以的形式通过泌尿系统排出,泌尿系统主要由_________...
中东1学习目标•1、运用地图，说出中东地区主要河流、主要气候类型及特征。•2、通过材料及图片，了解中东民族和宗教等多元的文化特色。2自主学习：阅读P48—49，3分钟，回答问题1、根据下图，说出中东主要的气候类型是？2、根据P49的图8.8，描述这种气候的特征。3、在地图上找出尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河，归纳中东地区河流分布特点？4、中东缺水，会导致什么严重后果？3第二课时热带沙漠气候中东主要气候类型全年高温少...
第二章：了解生物圈第二章：了解生物圈1地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈2第一节：生物与环境的关系3生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的影响因素。生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。4生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素。生态因素非生物因素温度水阳光生物因素5非生物因素的影响1.水的影响62.温度的影响大雁南飞73.阳光的影响向日葵朝向太阳8分析...
原始农耕生活1假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集、渔猎为生,这样有哪些局限性？1．受季节影响2．受天灾影响3．食物来源不充足,需要不断迁徙2古之人,皆食禽兽,至于神农,人民多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。——《白虎通》神农播种五谷采集狩猎农耕3原始农业的发展时间：兴起地区：发展变化：采集植物栽培农作物原始狩猎饲养动物“刀耕火种”耒耜耕种原始农业的兴起过程距今10000年左右的...
1活动目标：1通过活动总结三年初中学习、生活的得失,为更高一阶段的学习鼓劲；2在活动中进一步感受集体的力量,增进同学间的友谊,促进班集体团结向上；3在活动中培养学生的互相合作精神,锻炼写作、口语交际能力。2事”时,要分析“不愉快”的原因,“过去的就让它过去”,以后过愉快的生活。当“不愉快的事”涉及到人,或同学,或老师时,要能体谅。提倡“化解矛盾”“消除隔阂”,在适当的场合握手言欢。3•关于“集体的记忆”。•(编...
Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA（1a~2d）1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.Ihavea___________(篮球).2.Lets_______(玩)computergames.3.Canyou_______(去取)asoccerballforme?4.Shelikestoplay___________(排球).5.Comeon,Helen!Wearel_______.basketballplaygetvolleyballate2二、用所给单词的适当形式填空1.Lets_______(go)toplaysoccer.2.Michael_______(have)acomputer.3.Let_______(I)havealook.4.I...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit2Thisismysister.1课后作业一、按要求写单词1.this（复数）______2.that（复数）______3.sister（对应词）_______4.mother（对应词）______5.grandfather（对应词）__________6.family（复数）________7.he（复数）______8.parent（复数）______thesethosebrotherfathergrandmotherfamiliestheyparents2二、按要求完成句子1.Thisismysister.（改为一般疑问句）__________________sister?2.Thati...
黄河化险权延赤1元旦出门除夕回(打一成语)2345权延赤,当代作家,著有长篇小说《多欲之年》《狼毒花》,长篇纪实文学《走下神坛的毛泽东》《走下圣坛的周恩来》等。本文选自《掌上千秋》。6学习目标1.朗读课文,概括课文的故事情节。2.找出文中写毛泽东神情的词句,揣摩当时毛泽东的心理。3.体会作者塑造人物的方法。7时代背景•1947年,国民党几万大军紧追我中央机关的几百人,从绥suí德直到葭jiā县黄河边,背后是沙漠,东面是黄河,南...
语法专项突破1Ⅰ.指示代词this,that,these,those表示“这个;这些”“那个;那些”等指示概念的词,叫指示代词。this,that,these,those是英语中四个最基本、最常用的指示代词。前两个常用来指代名词单数,后两个常用来指代名词复数。1.this,that,these,those基本用法语境领悟—Isthis/thatyourdog?这/那是你的狗吗?—No,itisn’t.不,不是。/Yes,itis.是的,它是。—Arethese/thoseyourbrothers?这/那些是你的哥哥们吗?—Yes,theyare....
梅岭三章陈毅1梅岭三章教学导引写作背景作者简介目的要求课文欣赏思考分析课文分析中心思想写作特点课堂练习2目的要求1.学习老一辈无产阶级革命家为革命献身的乐观主义精神。2.学习借代和引用的学习方法,了解诗前小序对理解全诗的作用。3.豪壮的情怀4.比喻、借代3写作背景一九三四年十月,红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,便在赣粤边区开展游击战。一九三...
第十章浮力第2节阿基米德原理新课导入阿基米德出生在古希腊的贵族家庭,他从小热爱学习,善于思考,喜欢辩论。有一次,国王要金匠给他做一顶金王冠,做王冠用的金子事先称过重量。王冠做好了,国王听说工匠在王冠中掺进了白银,偷走了一些金子。可是,王冠的重量,并没有少；从外表看,也看不出来。没有证据,就不能定金匠的罪。国王把阿基米德找去,要他判断这顶王冠有没有掺进白银,如果掺了,掺进去多少。据说,阿基米德是从洗澡得到启发,才...
SectionB（1a~2c）Unit5Doyouhaveasoccerball?1课前导学核心单词1.____________adj.有趣的2.____________adj.没趣的；令人厌倦的3.____________adj.有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐4.____________adj.困难的5.____________adj.轻松的；令人放松的6.____________v.注视；观看7.____________adj.相同的8.____________v.n.爱；喜爱interestingboringfundifficultrelaxingwatchsamelove29._____________prep.和在一起；带有；使用10...
